中考语文一轮专题复习课件：病句辨析

这是一份中考语文一轮专题复习课件：病句辨析，共31页。PPT课件主要包含了成分残缺，搭配不当，语序不当，词语误用，句式杂糅，并列不当，前后矛盾，重复累赘，病句类型歧义等内容，欢迎下载使用。
1、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。B、“关爱生命，杜绝校园霸凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。C、电影《厉害了！我的国》生动地展示了我国科技领域取得的重大发现，这些都是 专家们研发探索和首次尝试的结果。D、“上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流 领域不断扩大。答案：D A、句式杂糅，可去掉“的缘故”或者“因为”； B、缺少宾语中心语，应在“自我保护”之后加上“的意识”； C、搭配不当，应把“发现”改为“成就”。
2、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋生态资源开发利用的效率和范围。B、中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。C、我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。D、广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且 唤起了人们对经典诗词的记忆。答案：C A、“提高”与“范围”搭配不当，应删去“和范围”； B、缺少宾语，应在“尤其是读经典名著”后加上“的习惯”； D、语序颠倒，应改为“不但唤起了人们对经典诗词的记忆，而且提高了大众对经典诗词的 鉴赏水平。”
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。B、为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。C、最近阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。D、相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现、和制止欺凌行为。答案：A B、缺少宾语中心语，应在句末加上“的活动”； C、主谓搭配不当，改为“阿尔法狗在与围棋冠军柯洁的对战中”； D、语序不当，改为“发现、干预和制止。”
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、“2018年俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人 希望亲临现场观看世界杯。B、通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。C、电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个年代的原因。D、中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。答案：D A、重复，“大约”和“左右”重复，可去掉其中一个； B、缺少主语，可去掉“通过”或“使”； C、句式杂糅，“是因为”和“是的原因”，这是两套句子结构，不能并存，所以删掉其一。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的 支持者，有很高的收视率。B、为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。C、盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。D、“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代 青年都要反思和面对的问题。答案：C A、搭配不当，“有很高的收视率”的主语不是孟非，而是“他主持的节目”； B、成分残缺，缺少宾语，结尾加上“的活动”； D、语序不当，先“面对”才“反思”，改为“面对和反思的问题”。
指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺少主语或宾语。
指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
是指句子语序错乱，造成病句。
病句类型 成分残缺
例句1：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。 没有主语，去掉“使”。例句2：我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主 义强国。 谓语残缺。应该删去“为”，或者在“强国”后加上“而奋斗”。例句3：这些古老遗民仍保留着以钻木取火的方法获取火种以 照明和取暖。 宾语残缺。应该在“取暖”后加上“的习惯”。例句4：那些有过硬技术的职工，企业即使面临困难，也要千 方百计地挽留。 介词残缺。应该在“那些过硬的技术的职工”前加上“对于”。
病句类型 搭配不当
例句1：他那锐利的眼睛投向了人群。 主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”。例句2：在市郊的每块土地上，都可以看到农民们愉快的笑脸和那“喔哝、喔哝”的赶牛的吆喝声。 动宾搭配不当。“看到”只能与“笑脸”搭配，应把“和”改为“听到”。例句3：只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。 修饰不当。“深思熟虑”是需要时间的是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到的，所以应该删去。例句4：如果你的帮助多么卑微，在他的心上，都像千斤重的砝码。 关联词搭配不当。“如果”改为“无论”
病句类型 语序不当
例句1：我们不能忘记英法联军并洗劫圆明园的历史。 逻辑顺序不当。“烧毁并洗劫”应调换。例句2：我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。 语序的排列不仅要符合事理，还要在行文上前后照应，连贯一致。这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。
两个句子糅合在一起，造成句子不通顺的现象。
是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况，或者前后分句不对应的情况。
句子中词语色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。
病句类型 句式杂糅
例句1：我们之所以要求坚持锻炼身体的原因，是因为锻炼可以 学生的体质，磨练学生的意志。 删去“的原因”。例句2：一部影视作品，要想有高的收视率或票房价值，就要有 质量和必要的包装宣传缺一不可。 语序的“要有”和“缺一不可”两种句式杂糅，可删去“就要有”或者“缺一不可”。
病句类型 前后矛盾
例句1：他是多个死难者当中幸免的一个。 既然是“幸免”怎能说是“死难者当中的一个”？。 可以改为“他是为数不多幸存者当中的一个。”例句2：这场球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 语前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致。应该为“是队员们能否齐心协力。” 例句3：王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。 “断定”和“大概”矛盾，去掉“大概”或去掉“大家断定”。
病句类型 词语误用
例句1：这将保证了粮食的大面积丰收。 “将”和“了”时态不同，去掉副词“将”。例句2：睡前三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌 卧处不可当风。 “忌”就是“不能”，后三句中的“不可”应该去掉，否则意思 完全相反。 例句3：为了避免今后不发生类似的事故，我们应该尽快健全安全 制度。 这句话当中的“避免”“不发生”就是“发生”的意思，意思完全完 全相反，应去掉副词“不”。
指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，让听者误解。
句子成分多余，造成重复累赘。
句子中出现交叉包含的关系。
例句1：教师节前夕，她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备 把它作为礼物送给覃老师。 “不知是她一个人做纪念册，还是她和李曼一起做的。例句2：每天早晨，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静 的小道上散步。 没有说清楚是张教授身体瘦弱，还是张教授的父亲身体 瘦弱。
病句类型 重复累赘
例句1：前段时间，常有新闻媒体对中国女子足球队大唱赞歌，过 的溢美之词，滋长了某些队员的骄傲情绪，使之离胜利越 来越远。 “溢美”包含“过分”的意思，所以前文中的“过分”应删除。例句2：李大爷老了，头上的头发全白了。 “头上的”和“头发”重复，删除“头上的”。 例句3：学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。 “从来没有过”和“空前”删去一个即可。
病句类型 并列不当
例句1：参加党的二十大的代表，有干部和青年，还有许多女同志。 “干部”“青年”“女同志”三个概念有包含关系。例句2：蒙古族的民族联欢节，举行了各种民族体育比赛，主要有 赛马、摔跤、赛歌等，丰富多彩的比赛受到了游客的热烈欢迎。 “赛歌”不属于“体育比赛”，应将“体育比赛”改为“文体比赛”。例句3：我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，正确使 用语言文字，增强使用语言文字的规范意识。 “报刊”包括“杂志”，“一切出版物”也包括“报刊”。
课后总结 你能告诉我病句类型有哪些吗？
1、下列各句中没有语病的一项是（ ）A、中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与的参与者、有担当的行动者。B、通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C、《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D、防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。答案：A B、缺少主语，去掉“通过”或“使”； C、动宾搭配不当，“突破”改为“实现”； D、否定词误用，去掉“不再”。
2、下列各句中没有语病的一项是（ ）A、教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。B、李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。C、人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。D、通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。答案：D A、不合逻辑，两面对一面，可把“是否”去掉； B、重复赘余，可去掉“大约”或“左右”； C、缺少宾语中心语，可在句末加上“的需要”。
3、下列各句中没有语病的一项是（ ）A、2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。B、杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。C、“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。D、重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学”“藏书”“祭祀”的功能。 答案：B A、“约”或“余”去掉一个；C、关联词语搭配不当，“而是”改为“还”； D、成分残缺，改为“重修后的石鼓书院按照”修旧如旧“的原则，恢复了中国古书院“讲学”“藏书”“祭祀”的功能。
4、下列各句中有语病的一项是（ ）A、董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。B、中国科学院的科学家们，早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。C、这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D、今年5月，德国的52名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。 答案：A 用词不当，“目不暇接”是形容东西太多，眼睛看不过来，董卿不是物品，所以不能这么用。“旁征博引”“妙语连珠”也更多用在听觉，不能用于视觉。
5、下列各句中没有语病的一项是（ ）A、在海南众多旅游景点中，内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。B、琼州女子足球队代表中国参加“哥德堡杯”青年足球锦标赛并夺得冠军。C、为创建省级规范化学校，前进中学开展了“国学经典诵读”、“书法进校园”。D、何贤川是海南省评出的六名“海南乡村好青年”中年龄最小者之一。 答案：B A、语意重复，“尤其”与“特别”重复，删去其一；C、成分残缺，“开展”缺少宾语中心语，在句末加上“等活动”； D、不合逻辑，前后矛盾，“最小”与“之一”矛盾，删去“之一”。
6、下列各句中没有语病的一项是（ ）A、随着“宜宾大学城”的初建成功，对临港区经济的发展起到了极大的 推动作用。B、川航执飞的3U8633航班迫降成功，机长刘传建被称为中国现实版 的“萨利机长”。C、闪送创立同城速递新样本。据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾座 城市以上。D、在学习中，我们应该注意培养观察问题、解决问题和分析问题的能 力。 答案：B A、主语残缺，删掉“随着”；C、成分赘余，删掉“逾”或“以上”； D、语序不当，应为“观察问题、分析问题和解决问题”。
7、下列各句中没有语病的一项是（ ）A、各级医院先后采用了电话预约、互联网挂号等办法，改善医疗服务 水平。B、作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的 责任。C、随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地 变化。D、天津是中国近代工业的发源地，在我国制造业发展史上有举足轻重 的地位。 答案：D A、搭配不当，“改善”改为“提高”；B、语序不当，“发扬”与“继承”对调； C、残缺主语，去掉“随着”或“使”。
8、下列各句中没有语病的一项是（ ）A、经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。B、一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读 习惯。C、世界卫生组织发布报告称，结核病仍是世界上头号传染病杀手。D、为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建 书香校园”。 答案：C A、语序不当，改为“讨论、推举、表决”；B、两面对一面的问题，删除“否”； D、残缺宾语，句末加“的活动”。
9、下列各句中没有语病的一项是（ ）A、第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从四面八方而来 的客人。B、纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世 瞩目的成就。C、人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有 意义的事。D、一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养 阅 读的兴趣。 答案：B A、缺少宾语中心语，句末加上“的准备”；C、语意重复，“约有”与“左右”重复，删去其一即可； D、不合逻辑，两面对一面，可把“能否”去掉。