湖北省武汉市东湖新技术开发区2022-2023学年七年级上学期期中模拟测试语文试卷(含答案)

这是一份湖北省武汉市东湖新技术开发区2022-2023学年七年级上学期期中模拟测试语文试卷(含答案)，共8页。试卷主要包含了10，答第Ⅱ卷时,答案用0，认真阅读答题卡上的注意事项等内容，欢迎下载使用。
 2022-2023七上期中模拟测试语文试卷武汉经开区教育局教学研究部 命制                      2022.10亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项:
1.本试卷由第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成。全卷共8页，七大题,满分120分。考试用时150分钟。
2.答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置,并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3.答第I卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。
4.答第Ⅱ卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。
5.认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！第Ⅰ卷（选择题 共30分）一、（共15分，每小题3分）1. 依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（   ）啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来____，你给我的感情带来____，你给我的思想带来____。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么____！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。A.滋润 活跃  流动  艰难    B.活跃  滋润  流动  稀少C.活跃 流动  滋润  稀少    D.流动  滋润  活跃  艰难2.下列各句中有语病的一项是（   ）A.如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。B.半夜里繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。C.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。D.三味书屋后面也有一个小园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。3.不列各句标点符号使用不规范的一项是（   ）A.我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。B.从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根装黄色的花须。C.黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。D.后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过一切都取决于我。4.下列选项中关于语文知识的表述不正确的一项是（   ）
A.“我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的宏儿。”这句话运用了比拟的修辞方法。
B.“思想包袱”中的“包袱”和“满面春风”中的“春风”都用的是比喻义。
C.“家父”“家严”是对自己父亲的谦称，“令尊”“令堂”是对别人父亲的尊称。
D.“在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。”这句话中的第一个“上”是动词，后面两个“上”是名词。5.下列选项中对本段文字分析不准确的一项是渐渐逼近家门了，可我的步子似乎有千斤重，迟迟不能向前迈进。枝头上的小鸟也叫个不停，我心中的彷徨变成了恐惧。想到可能还在劳作的父亲，我心如刀绞。天啊，我该怎么办，我该怎么向父亲交代呢?他的眼睛会因为我丢了书费而变得更加暗淡，他的脊背会因为我的丢钱而变得更加弯曲。A.表达了“我"不知该怎样面对父亲时的恐惧心理。B.描写了“我”对自己丢钱的自责心理。C.表现了“我”对父亲为了家而辛苦工作的心疼。D.小鸟的叫声抒发了“我”对自由环境的向往。二、（共9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6-8题。读不下去怎么办①假设，您已经拿到一本读不懂的书了。读了几句，发现读不懂，怎么办呢？　　②一直以来，似乎我们总被鼓励：读书也要迎难而上披荆斩棘。人生有那么多必读书，读完了才算完整。读不懂也得用心啃、拼命读，读出微言大义来才过瘾……然而玛格丽特·杜拉斯就很直白地说，她看不下去罗兰·巴特的书。她对巴特没偏见，甚至还有过一段友谊，但，“读不下去”。　　③类似地，海明威的书被认为简洁了，冰山理论了，然而雷蒙德·钱德勒嫌他写得啰啰嗦嗦。还有变心的真爱读者，比如福楼拜年少时，读雨果的小说读得如痴如醉；后来年纪长了，读雨果写的小说，产生了巨大怀疑，觉得雨果不够科学。他看不起的还不是一般小说，而是传奇巨著《悲惨世界》。福楼拜大叫：“我有生以来，一直赞佩雨果，现在却感到愤慨！这部小说，既不真实，也不伟大。……大篇说理，讲的都是题外之事，没有一句切题的话……”这话如果您在课堂上道来，大概足以让老师大惊失色吧。然而出诸福楼拜之口，似乎就也……可以理解了？　　④实际上，世上没多少作品是完美的，也没多少作品是非读不可的，更没多少作品是必须得读完的。世上已经有太多“过于有名以至于你读完了不敢说不喜欢只好人云亦云夸两句”的书了，然而那并非必要的。　　⑤许多人读不下去，会归咎于自身的问题，觉得自己没耐心之类。然而一本书和一个人，得讲投缘。一个人已有的知识结构、对这个题材的兴趣，都会影响读书的进度和乐趣。与此同时，实际上，写得处处完美均匀、从头到尾都让人读得开心的书，并不那么多。读不完也没什么。诸葛亮所谓读书“观其大略而已”，就是个很好的习惯。　　⑥加西亚·马尔克斯提过一个说法，作为写小说的人——比如他自己——读小说时难免带着别一种心态。不为了读个故事让自己爽快，而是“剖解这本小说，看他是怎么写成的”。大概类似于一个厨子吃宫保鸡丁不为饱肚，而是琢磨宫保鸡丁怎么做的；一个教练看足球不为了琢磨输赢，而是看双方技战术怎么排的。这种内行看门道式的剖解，已经属于案例分析、技术学习的范畴了，已经算是学习了。很值得赞赏的心态，但并非必要。毕竟大多数非专业者，未必需要抱着学习的心态，兼容并蓄地强行学习什么。　　⑦现代人的生活已经过于琐碎了，真正是生也有涯而知也无涯。逆着心思一路追逐，其实什么都得不着。所以，除非是必须要读教科书预备考试，或者存心从事这个行当，否则，世上其实没太多非读不可、读不下去也得咬牙死磕的书。⑧就读一本也许不那么高雅、读完了也没法放到社交平台吹牛、然而自己喜欢的书好了，这比咬牙强啃、回头就忘掉某本自己不喜欢的书更快乐，也更容易养成阅读的习惯。（文/张佳玮，根据命题需要有删改）6.文中“书读不下去”的原因是什么？理解不正确的一项是（     ）A.书写得不好懂。                B.书写得不简洁。C.书写得不科学。                D.书写得不完整。7.文中以加西亚·马尔克斯为例的目的是什么？理解正确的一项是（     ）A.以加西亚·马尔克斯为例是为了说明“书读不下去”是自己没有耐心。B.以加西亚·马尔克斯为例是为了说明“书读不下去”是自己和书无缘。C.以加西亚·马尔克斯为例是为了说明从专业角度读书值得赞赏，但非必要。D.以加西亚·马尔克斯为例是为了说明抱着学习的心态读书，可以坚持读下去。8.本文的主要观点是什么？理解正确的一项是（    ）A.世上没有多少完美的书籍，也没有非读不可的书籍。B.与其勉强读“读不下去”的书，不如选择自己喜欢的书读。C.想把书读下去，要有耐心，要有一定的知识结构和阅读兴趣。D.抱着学习的心态去读书，“观其大略”，容易养成阅读的好习惯。三、（共12分，每小题3分）阅读下面的古诗，完成第9题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。9.下列对《观沧海》内容情感的理解，不正确的一项是(     )A.“以观沧海”的“观”字统领全篇，体现了这首诗意境开阔、气势雄浑的特点。B.“水何澹澹，山岛竦峙”这两句动静结合、互相映衬，显示大海的辽阔和威严。C.作者借拟写大海吞吐日月的气势来体现自己的博大胸怀和一统天下的雄心壮志。D.最后一行诗，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。阅读下面的文言语段，完成10～12题。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“贤哉，回也！一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
                                                              ——（选自《论语》）
10.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ）
A.温故而知新     故：旧知识
B.不堪其忧       堪：能忍受
C.饭疏食         饭：吃
D.博学而笃志     笃：忠诚
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）
一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐
A.一箪食/一瓢饮/在陋巷人/不堪其忧/回也不改其乐B.一箪食/一瓢饮/在陋巷/人不堪/其忧回也/不改其乐C.一箪食/一瓢饮/在陋巷/人不堪其忧/回也/不改其乐D.一箪食/一瓢饮/在陋巷/人不堪其忧/回也不改其乐12.下列对《论语》内容的理解，不正确的一项是（    ）
A.在孔子看来，古代典籍及礼仪习俗等都为“故”。“故”自身不会产生“新”，温故而知新，强调“悟”，即思考。
B.在众多的弟子中，孔子最赞赏颜回。孔子赞扬颜回在贫困中能不改变自己的乐趣，是一个安贫乐道的君子形象。
C.孔子主张“仁者”“君子”应该安贫乐道，不求富贵。因为富贵和“义”是矛盾的，追求富贵要以损害“义”为代价，不可取。
D.子夏认为：博学、笃志、切问、近思，是修养的重要方法。近思就是联系现实思考自我。第Ⅱ卷（非选择题共94分）四、（6分）13.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。五、（30分）阅读《阿长与<山海经>》的节选部分，完成14-16小题。（10分）①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了！”③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。④这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。14.《朝花夕拾》原以________为总题目发表，这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的________，也可了解当时中国的________。（3分）15.节选部分画线处的“神力”指什么？（3分）16. 从节选部分的内容可以看出阿长具有________、________的性格特点，请用两个词语概括作答。（4分）阅读下面的文章，完成17-20题，（20分）民工父亲的幸福①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。⑤“什么事？你说吧。”⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。⑪“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”⑫儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。⑬一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。⑭父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”⑮孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”⑯听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。⑰我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。⑱顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！（文/李良旭）17.通读全文，“我”对农民工父亲的心理经历了三个阶段的变化，请根据提示填空。（）→（              ）→感动18.阅读⑭-⑰段，说说文中画线的句子表现了父亲怎样的心理。19.从写作意图看，第⑬段表达了作者希望构建一种怎样的人际关系？请简要概括。20.联系全文，说说为什么农民工父亲是幸福的？请分条概括。六、（8分）根据要求完成21、22题。随着QQ、微博、微信等交友软件的发展，人们的朋友圈越来越大。网络交友也成为中学生中一种普遍的人际关系构建方式。为引导同学们正确交友，学校开展了以“新时代的交友之道”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
21.中学生如何做到在网络中安全交友？请你提出三条建议。（3分）
22.在活动中，同学们围绕“网络交友的利与弊”进行了辩论。甲同学认为“网络交友不利于中学生健康成长”，乙同学则认为“网络交友比现实交友更有优势”。你赞同谁的观点？请阐述你的观点及理由。(100~120字）（5分）七、作文（50分）23、普希金写道“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”成长中总有一些东西成为亲切的怀恋：亲情的温暖，友情的真挚，师爱的感动，陌生人的祝福。……请以“亲切的怀恋”为题目，写一篇文章，讲讲你的故事与感悟。要求：不少于600字。文中如果出现真实的姓名和校名，请以化名代替。                  七年级语文参考答案1.B2.B3.C4.C5.D（小鸟的叫声烘托了我内心的慌乱、恐惧。）6.D7.C8.B9.D最后一行诗是诗歌合乐时所加的套语，与诗的内容没有直接关系。10.D11.D12.C13.几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。14 《旧事重提》    生活道路和心路历程  社会状况与风气15. 别人不肯做或不能做的事，她却能够做成功。16.①. 善良    ②. 真诚17. ①. 警惕    ②. 热情   18.为孩子的理想和自信而感到自豪。   19.人与人应该沟通理解，真诚相待，相互帮助，这样才能和谐相处。   20.①让孩子满足心愿而感到幸福；②为生活中人与人的和谐相处（或相尊重、真诚相待）而感到幸福；③为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。21.【示例】①不在网络中向陌生人透露自己的个人信息；②不要与网络朋友发生经济往来;③不要轻信网络朋友的花言巧语或承诺；④不要轻易与网络朋友单独见面。22.两个观点选其一，表明观点1分，说理充分2分，语言表达2分。23.【支撑要点】
①明确怀念的对象(详）②通过具体事例、细节支撑为什么怀念(具体、明确)③表达怀念之情(路）。
【评分建议】
一类文（45—50）
明确：明确怀念的对象，通过具体的事例、细节充分支撑为什么怀念，从而深入表达怀念之情。上档
(48-50)：表达优美流畅，书写工整漂亮。下档(45—-47)：表达清晰流畅，书写工整。