外貌细节描写教学设计

这是一份外貌细节描写教学设计，共5页。教案主要包含了创设情境，了解什么是外貌描写，外貌描写的作用，课堂总结，当堂训练，布置作业，板书设计等内容，欢迎下载使用。
教学目标：1.了解外貌描写的定义
学会外貌描写的方法
感受语言文字的魅力，培养学生热爱语言文字的情感
教学重点：学会外貌描写的方法
教学难点：感受语言文字的魅力，培养学生热爱语言文字的情感
教学方法：讲授法、讨论法
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、创设情境、导入新课
猜猜他是谁？
长相圆眼睛，查耳朵，满面毛，雷公嘴，面容赢瘦，尖嘴缩腮，身躯像个食松果的猢狲，虽然像人，却比人少腮。
从虎腹上割个四四方方一块虎皮，收起一幅，把一幅围在腰间，揪了一条葛藤，紧紧束定，遮了下体。白布短小直裰披在身上，将虎皮脱下，联接一处，打一个马面样的折子，围在腰间，勒了藤条，这等样才像个行者。
黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂皮靴；毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。
明确：孙悟空
外貌描写——写作指导（幻灯片出示课题）
二、了解什么是外貌描写
人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象地描绘，并通过外貌描写向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
外貌描写包括对人物的容貌、衣着、神情、体形（身材）、姿态等方面的描写。
三、外貌描写的作用
外貌描写可以直接塑造人物形象，展现人物的性格与内心世界。外貌描写还可以反映人物所在的社会环境与时代背景，还能表现人物的内心情绪。外貌描写还可以传达出作者对角色的好恶。
外貌描写的方法
1.描写要有一定的顺序
瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断。
一般来说是从整体到局部，局部再从上到下的顺序
2.抓住外貌中最主要的特征
人的外貌千差万别，要抓住最能表现人物性格特点的外貌进行描写
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
3.凸显人物的性格和情感
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。我愕然了。
——鲁迅《故乡》
表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利的性格。
4.恰当的修辞手法
她瘦的好像一阵风就能刮走一样 夸张
他的嘴像一个香肠 比喻
五、课堂总结
外貌描写的四种方法：
1.描写要有一定的顺序
2.抓住外貌中最主要的特征
3.凸显人物的性格和情感
4.恰当的修辞手法
六、当堂训练：
选择一位和你较好的朋友，用我们学过的四种方法，对其进行外貌描写，与同学们分享，大家一起猜一猜你写的是谁。
小组讨论，将你写的和小组内分享，在小组内选择一篇写的最好的进行全班交流。
七、布置作业
疫情期间，医护人员每天都要穿上防护服，当脱下防护服时，他们的样貌感动了无数的中国人，请以“最美的容颜”为题作文，不少于600字。
八、板书设计
外貌描写
——写作指导
1.描写要有一定的顺序
2.抓住外貌中最主要的特征
3.凸显人物的性格和情感
4.恰当的修辞手法