2023浙江省A9协作体高一上学期期中联考试题历史含答案

这是一份2023浙江省A9协作体高一上学期期中联考试题历史含答案，共6页。试卷主要包含了考试结束后，只需上交答题卷，史载，田余庆学者认为等内容，欢迎下载使用。
绝密★考试结束前浙江省A9协作体2022学年第一学期期中联考高一历史试题考生须知：  1．本卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题卷。选择题部分一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。）1．进入新石器时代晚期，黄河中下游流域原有的文化被龙山文化所代替。大致同一时期，长江下游也出现了A.仰韶文化           B.河姆渡文化           C.红山文化         D.良渚文化2．据《左传》记载：“（周）王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之······王卒大败，祝聃（郑伯手下）射王中肩。”该材料从本质上反映了A.周王室权威强化     B.诸侯间纷争不断       C.分封制走向崩溃   D.宗法制逐渐瓦解3．统一后的秦王朝只存在了十几年时间，秦的速亡与其暴政有着不可分割的关系。下列词句的描述与秦暴政无关的是A.“蜀山兀，阿房出”   B.“赭衣塞路，囹圄成市”  C.“废井田，开阡陌”  D.“坑灰未冷山东起”4．两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然，司马迁的《史记》是典例。其文字精炼，人物刻画与叙、事生动，是部兼具史学与文学特色的名著。下列记载不可能在《史记》中找到的是A.北京人用火        B.禹建立夏朝            C.秦始皇统一       D.汉景帝削藩5．下图为中国古代某一历史时期的朝代更迭示意图。其中正确的是A.①               B.②                   C.③              D.④   6．下表中的信息在一定程度上反映了唐朝农业技术的场景。据此可推断出时期图像名称牛耕法耕犁初唐陕西三原李寿墓壁画牛耕图二牛抬杠直辕犁盛唐敦煌23窟牛耕图一牛牵引直辕犁敦煌445窟牛耕图二牛抬杠曲辕犁晚唐安西榆林窟25号壁画牛耕图二牛抬杠直辕犁         A.曲辕犁普及于盛唐    B.西北农耕技术领先全国  C.唐朝犁耕形式多样  D.晚唐铁犁牛耕推广缓慢7．随着封建经济的发展，土地兼并盛行。在人口流散、田亩转换、贫富分化很大的情况下，唐王朝推行了一种新的赋税制度。这种制度A.以财产为主要的征税标准          B.以均田制的实施作为前提条件C.导致藩镇割据局面的形成          D.加强了国家对农民的人身束缚8．中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。世界上最早由国家颁行的药典是下列哪部著作A.《黄帝内经》        B.《千金方》            C.《唐本草》         D.《神农本草经》9．史载：“自唐天宝以来，方镇······多以赋入自赡，名曰留使······及赵普为相，劝上革去其弊。申命诸州度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留。”为此北宋统治者A.派文官任知州          B.设三司掌财政          C.收精锐入禁军        D.置诸路转运司10．中国古代某一王朝结束了多民族政权并立的局面，成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝。其完成统一的时间为A.1206                B.1271                 C.1276                D.1279二、选择题II（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）11.夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期，其中西周是我国奴隶社会的鼎盛时期，政治、经济、文化都有进一步的发展。下列描述与西周有关的是①封建亲戚，以藩屏周   ②立子以贤不以长   ③方里而井，井九百亩    ④宗庙之牺，为畎亩之勤 ①②                   B.①③                 C.①④                    D.③④12．时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件的发生地与右图所示吻合的是A.三家分晋发生于①B.商鞅曾在②处变法C.蚁鼻钱曾流行于③D.孔子诞生之处是④13．殷周时代可能已经有“中国”意识，但只有到秦建立统一帝国······一个初步统一的“中国”才真正形成。以下属于其形成原因的有①人民渴望统一   ②经济发展需求     ③历代秦王图治     ④采取远攻近交①②③               B.①③④            C.①②④            D.①②③④14.吕思勉在《中国通史》一书中论述秦朝治天下的政策时写到：“一是对内建立一个久安长治的规模；二是对外把力所能及的地方都收入中国版图之内，其未能的，则确立起一条防线来”。下列史实能佐证上述观点的是①确立皇权至上，三公九卿辅佐   ②修筑西起敦煌、东至辽东的长城③地方废除分封，开创郡县制度   ④征服南方越族，加强控制西南夷①               B.①②                C.①③             D.①④15.顾炎武曾评价汉代某一做法：“夫秩卑而命之尊，官小而权之重，此小大相制，内外相维之意也。”这种做法的意图是推行酷吏政治     B.加强地方监察       C.选拔精干官员      D.便于削弱相权16.汉代某时期规定在盛产铁的地区设铁官，负责铁矿开采、冶炼及铁器产销；不产铁的地区设小铁官，负责收集民间废弃铁器，改铸供民间使用。各铁官所获利益归大司农（九卿之一，管财政）。该法实施后，民间有评论：“县官鼓铸铁器，大抵多为大器，务应员程（规定人数、期限的工作指标）·····民用钝弊，割草不痛。”对此做法评价不正确的是A.利于充实国家财政  B.促进大件铁器制作   C.推动冶铁产业发展   D.便利民间农业耕作17．田余庆学者认为：“从宏观看东晋南朝和十六国北朝全部运动的总体，其主流毕竟在北而不在南。最终是北方得以统一南朝，是北朝而非南朝构成了隋唐盛世的来源，这不是偶然的。”支撑该学者观点的史实不包括A.北方整体经济发展水平高于南方          B.北方推动民族交融强化内部凝聚C.北方政权结合实际进行制度革新          D.北方政权修建郑国渠等水利工程18．英国科技史专家李约瑟认为：中国在3-13世纪之间保持着西方望尘莫及的科技水平。而隋唐时期的科技成就更是走在世界前列。下列成就属于该时期的是A.精确计算圆周率                         B.提出绘制地图的方法C.蔡伦改进造纸术                         D.测算地球子午线长度19．唐朝对外交通发达，与域外的经济文化联系频繁，在不同文化的碰撞过程中，唐朝文化得到了极大的发展，最终形成了以唐为核心向四周辐射的文化圈，在下列人物中，推动唐朝文化向外辐射的有①法显②玄奘③鉴真④空海A.①②               B.③④              C.②③                D.①③20．下表为宋神宗即位时（公元1067年）北宋的财政收支表。据此直接可知年财政收入年财政支出6300-6800万缗军费约4800万缗官俸约1200万缗皇室约720万缗祭祀约325万缗岁币75万两绢       A.军费支出过于庞大，直接导致北宋灭亡   B.政府机构设置重叠，养官负担日益沉重C.国家财政入不敷出，出现明显经济困难   D.王安石变法成效弱，未能挽救政权衰亡21．史载：“和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹。”关于此盟书表述正确的是A.盟约双方分别是北宋和辽             B.岁奉银两又名“岁赐”C.历史称之为“绍兴和议”               D.疆界东起淮水西至开封 22．《大夏国葬舍利碣铭》为西夏碑铭，记载了元昊为安放佛舍利而建造连云宝塔之事。碑文由元昊重臣汉人张陟署名：“右仆射兼中枢侍郎平章事臣张陟奉制撰”。由此可知A.元昊所用臣僚均为汉族儒士                   B.西夏相权过大威胁皇权C.西夏以宗教维系上下级关系                   D.西夏中央机构仿照宋朝23．元代河南行省管辖着今河南全省及江苏、安徽北部、湖北北部、山东西南部。从东到西跨度将近2000里，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。这一设计旨在A.强化中央集权制度                           B.促进边疆经济发展C.改变南北经济格局                           D.抑制民族融合趋向24．年号是中国古代常用的纪年方式，中国历史上很多重大事件都是以此来命名。下列事件以此方式命名的有①文景之治          ②安史之乱          ③贞观之治          ④靖康之耻①②               B.③④              C.①③               D.②④25．西域虽地处边陲，但历代王朝对其却相当重视，通过多种举措加以管控与治理。下列时代与举措对应正确的是A.秦始皇击退匈奴后，修五尺道以便交流         B.汉武帝控制西域后，设置了西域都护府C.唐高宗灭西突厥后，设置了澎湖巡检司         D.元朝完成大一统后，设置北庭都元帅府非选择题部分三、非选择题（本大题共2小题，其中第26小题17分，第27小题18分，共35分。）26．魏晋至隋唐是中国统一多民族封建国家发展的重要阶段，阅读材料，回答问题。材料一：       关于孝文帝及其改革，历来为史学家所关注。《魏书》载“帝雅好读书，手不释卷。“五经”之义，览之便讲，学不师受，探其精奥”。学者蔡美彪研究得出“自北魏建国至孝文帝执政前近100年间，北魏境内各族人民起义多达80余次”。历史学家朱大渭认为“孝文帝改革是西晋末年以来将近200年间北方民族关系大变动的一个历史总结。它以政权的力量，采取行政措施和法律形式，促使内迁的数以万计的鲜卑人和其他少数民族同汉族更快地融合起来。”--摘编自《魏书·高祖纪》、蔡美彪《中华史纲》、《朱大渭说魏晋南北朝》材料二：隋唐与魏晋南北朝时民族交融相比，有其自身的特点。......不同于“自古贱夷狄、贵中华”的理念，在统一政权下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施，逐渐同化、融合周边各族，或周边各族与邻近汉族和其他民族的自然融合。--摘编自周伟洲《试论隋唐时期西北民族融合的趋势和特点》（1）根据材料一，归纳这一时期民族交融特征和孝文帝促使胡汉“更快”融合的原因。结合所学，简述该时期北方民族关系大变动给中国南方带来的影响。（8分）   （2）根据材料二，指出唐朝统治者奉行的民族理念。结合所学，分别列举其对周边各部族采取的措施及其产生的整体效果。（9分）                               27．人才兴则国家兴，在历朝历代，人才始终发挥着重要作用。阅读材料，回答问题。材料一：今者王公大人为政于国家者......不得富而得贫，不得众而得寡，不得治而得乱，是其故何也？曰：是在王公大人为政于国家者，不能以尚贤事能为政也。故古者圣王甚尊尚贤而任使能，不党父兄，不偏贵富，不嬖颜色。--《墨子》所举者必有贤，所用者必有能。......今夫上贤，任智、无常，逆道也，而天下常以为治......是废常上贤则乱，舍法任智则危，故日：上法不上贤......故明主使法择人，不自举也；使法量功，不自度也。--《韩非子》材料二：考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加考试。......举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。......一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。--杨齐福《科举制度与近代文化》（1）根据材料一，概括两位学者在用人之道上认识的异同及各自代表的利益方。结合所学，指出当时各学派争鸣实质及由此产生的影响。（9分）    （2）根据材料二，总结科举制的特点。结合所学，简述科举制出台的背景及该制度对中国历史发展所起的作用。（9分）                  
浙江省A9协作体2022学年第一学期期中联考高一历史参考答案一、选择题I（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）
题目12345678910答案DCCABCACDD三、选择题II（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）题目11121314151617181920答案BCADBDDDBC题目2122232425 答案CDABD三、非选择题（本大题共2小题，其中第26小题17分，第27小题18分，共35分。）26．（1）特征：时间长；地域广；领域宽；胡化汉化双向性（任答3点，得3分）原因：深厚的汉文化素养；应对统治危机（2分）影响：士族专权／门阀政治；北农南迁，加快南方开发；山区少数民族与汉族交融；南北之间战争／淝水之战（任答3点，得3分）26．（2）理念：民族平等（1分）措施：突厥-军事打击／设置机构；吐蕃一和亲／会盟；回纥／靺鞨一册封（部族与手段需对应正确，任答2点，得4分）效果：国力强盛；疆域拓展；边疆开发；民族交融；统一多民族封建国家发展（任答2点，得4分)27．（1）同：都主张尚贤（1分）异：墨子主张君主自选；韩非主张以法择人（2分）利益方：下层平民；新兴地主（2分）免费下载公众号《高中僧试卷》实质：社会变革在意识形态上的反映／春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域的反映；中国历史上第一次思想解放运动（2分）影响：为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础；成为后世中华思想文化的源头活水（2分）27． （2）特点：自由报考；平等竞争；考试内容丰富；择优取士（任答3点，得3分）背景：庶族壮大、士族没落；九品中正制无法继续；强化中央集权（任答2点，得2分）积极作用：选官更加公开和公平；提高官员文化素养；扩大统治基础；加强中央集权；中国选官制度走向成熟与完善（任答3点，得3分）消极作用：压抑个性；束缚思想；忽视科技等（任答1点，得1分，其它言之有理也可得分