高考语文一轮 文言文阅读复习专题四：准确分析概括文意 课件+试卷

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2021年文言文阅读一轮复习专题四：准确分析概括文意一、阅读下面的文言文，完成文后题目。李大亮，雍州泾阳人，少有文武才干。隋末，在东都与李密战，败，同辈百余人皆就死，贼帅张弼见而异之，独释与语，遂定交于幕下。义兵入关，大亮自东都归国，授土门令。属百姓饥荒，盗贼侵寇，大亮卖所乘马分给贫弱，劝以垦田，岁因大稔。躬捕寇盗，所击辄平。时太宗在藩，巡抚北境，闻而嗟叹。其后，胡贼寇境，大亮众少不敌，遂单马诣贼营，召其豪帅，谕以祸福，群胡感悟，相率前后降者千余人，县境以清。高祖大悦，以功赐奴婢百人。大亮谓曰：“汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！”一皆放遣。贞观元年，出为凉州都督，以惠政闻。尝有台使到州，见有名鹰，讽大亮献之。大亮密表曰：“陛下久绝畋猎，而使者求鹰。若是陛下之意，深乖昔旨；如其自擅，便是使非其人。”太宗下之书曰：“有臣若此，朕复何忧！古人称一言之重，侔于千金，卿之此言，深足贵矣。今赐卿胡瓶一枚，虽无千镒之重，是朕自用之物。”八年，为剑南道巡省大使。十七年，晋王为皇太子，东宫僚属，皆盛选重臣。以大亮兼领太子右卫率，俄兼工部尚书，身居三职，宿卫两宫，甚为亲信。大亮每当宿直，必通宵假寐。太宗尝劳之曰：“至公宿直，我便通夜安卧。”其见任如此。大亮虽位望通显，而居处卑陋，衣服俭率。至性忠谨，虽妻子不见其惰容。每怀张弼之恩，而久不能得。弼时为将作丞，自匿不言。大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。大亮言于太宗曰：“臣有今日之荣，张弼力也。”太宗遂迁弼为中郎将，俄代州都督。时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐也。寻遇疾，太宗亲为调药，驰驿赐之。卒，时五十九。亲戚孤遗为大亮所鞠养，服之如父者十五人。太宗为举哀于别次，哭之甚恸，废朝三日。赠兵部尚书、秦州都督，谥曰懿，陪葬昭陵。(节选自《旧唐书·列传第十二》，有删改)1．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．李大亮为官一任，治理有方。担当土门县令一职时，面对饥荒、盗贼侵寇的局面，他卖马分钱，鼓励百姓垦荒种田，获得丰收；他抓捕寇盗，确保一方平安。B．李大亮面对险境，有勇有谋。面对胡人进犯、敌众我寡的局面，他独闯敌营，面见敌帅，晓谕祸福，说服群胡，使得前后有千余人归降，县境因此清静和平。C．李大亮身处要职，忠诚谨厚。他被皇太子选为重臣，同时担任剑南道巡省大使、太子右卫率、工部尚书。他身居三职，宿卫两宫，均获得太子和太宗的信任。D．李大亮知恩重义，一心图报。他感激张弼的救命与赏识之恩，做高官后仍不忘报恩，寻找张弼而不得，后来两人偶遇，他要把家产赠给张弼，张弼拒绝接受。答案　C解析　“被皇太子选为重臣”错，其实是太子选朝廷重臣；“剑南道巡省大使”为过去的官职；“获得太子信任”于文无据。2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．晋王成为皇太子后十分器重李大亮。大规模选拔皇太子臣属的时候，李大亮作为朝廷重臣，被皇太子同时委任了三个重要职务。 B．李大亮曾凭借冷静和勇敢建功。胡人进犯他所辖县境时，面对敌众我寡难以取胜的情况，他独闯敌营，最终使辖区恢复了太平。C．张弼对李大亮有不杀和赏识之恩。隋末时李大亮战败，与他一起的一百多人都被处死了，只有他被张弼释放并成了张弼的朋友。D．李大亮死后仍获得荣耀。他抚养的孤儿像对待父亲一样为他服丧的有十五人；太宗追封他官位，赐予他美谥，允许他陪葬昭陵。答案　A解析　“同时委任了三个重要职务”错，李大亮担任剑南道巡省大使是“东宫僚属，皆盛选重臣”之前的事。参考译文李大亮，是雍州泾阳人，年少时就有文武才干。隋朝末年，在东都洛阳与李密交战，战败，跟他一起的一百多人都被处死，敌人的统帅张弼见到他而认为他与众不同，就单独释放了他跟他谈话，于是两人在帐篷里结为朋友。正义之师入关后，李大亮从东都洛阳归附国朝，担任土门(河北井陉的古称)县令。属县百姓有饥荒，盗贼来侵犯，李大亮卖掉自己所骑的马把钱分给贫弱的人，劝勉人们开垦土地，当年就获大丰收。他亲自搜捕盗贼，所攻打之处总能平定。当时太宗在藩镇，巡视安抚北部地区，听说他的事迹而赞叹。那以后，胡人侵犯边境，李大亮部众少，不能抵挡，就单人匹马到敌人军营，叫来敌人的主帅，把祸福向他讲明，胡人感动悔悟，互相带着前前后后投降的有一千多人，属县境内因此太平。高祖非常高兴，按照功劳赏赐他奴婢一百人。李大亮对这些人说：“你们这些人大多是士族人家的子女，因国家灭亡而到了这个地步。我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢！”(把他们)全都放走了。贞观元年，他离开都城担任凉州都督，凭借仁爱宽厚的治理闻名。曾经有宫里来的使者到了凉州，见到凉州有著名的猎鹰，就暗示李大亮献上它。李大亮秘密呈上奏章说：“陛下很久不打猎了，但使者却索要猎鹰。如果这是陛下的想法，就很是违背您过去的旨意；如果是他自己擅自做主，这说明派遣的不该是这样的人。”太宗在奏章上批注道：“有像你这样的臣子，我还担心什么呢？古人说，一言之重，和千金相当。你的这番话，实在太珍贵了。我现在赏赐你一枚胡瓶，它虽没有千镒那么贵重，却是我的自用之物。”贞观八年，担任剑南道巡省大使。贞观十七年，晋王成为皇太子，东宫太子的属官，都大规模从重臣里选拔。让李大亮兼任太子右卫率，不久又兼任工部尚书，身居三职，值宿保卫两宫，特别被亲近和信任。李大亮每当夜里值班，一定整宿不脱衣服小睡。太宗曾经慰劳他说：“轮到你夜里值班，我就整晚上都能安睡。”他就像这样被信任。李大亮虽地位名望显赫，但住处地势低洼狭小简陋，衣服俭朴随意。本性忠诚谨慎，即使是妻子儿女也没有见过他有懈怠的样子。他常常想起张弼的恩惠，却一直不能报答。张弼当时担任将作丞，自己隐藏不说。李大亮曾经在路上遇见而认出了他，(就)抱着张弼哭，多次要拿出家产来送给张弼，张弼拒绝不接受。李大亮对太宗说：“我有今天的荣耀，是张弼的帮助啊。”太宗于是就提拔张弼担任中郎将，不久担任代州都督。当时的人都赏识李大亮没有背弃张弼的恩德，称赞张弼不夸耀自己。不久李大亮得病，太宗亲自为他调药，用驿马快传赏赐给他。他去世时五十九岁。被李大亮所抚养的内外亲属的孤儿，像对待父亲一样为他服丧的有十五人。太宗在另外的临时住处为他表达哀思，哭得特别悲痛，停止处理朝政三天。追封他为兵部尚书、秦州都督，谥号叫懿，陪葬在昭陵。 二、阅读下面的文言文，完成文后题目。叶味道，初讳贺孙，以字行，更字知道，温州人。少刻志好古学，师事朱熹。试礼部第一。时伪学禁行，味道对学制策，率本程颐无所避。知举胡纮见而黜之，曰：“此必伪徒也。”既下第，复从熹于武夷山中。学禁开，登嘉定十三年进士第，调鄂州教授。理宗访问熹之徒及所著书，部使者遂以味道行谊闻，差主管三省架阁文字。迁宗学谕①，轮对，言：“人主之务学，天下之福也。必坚志气以守所学，谨几微以验所学，正纲常以励所学，用忠言以充所学。”至若口奏，则又述帝王传心之要，与四代作歌作铭之旨，其终有曰：“言宣则力减，文胜则意虚。”从臣有荐味道可为讲官，乃授太学博士，兼崇政殿说书。故事，说书之职止于《通鉴》，而不及经。味道请先说《论语》，诏从之。帝忽问鬼神之理，疑伯有之事②涉于诞。味道对曰：“阴阳二气之散聚，虽天地不能易。有死而犹不散者，其常也。有不得其死而郁结不散者，其变也。故圣人设为宗祧，以别亲疏远迩，正所以教民亲爱，参赞化育。今伯有得罪而死，其气不散，为妖为厉，使国人上下为之不宁，于是为之立子泄③以奉其后，则庶乎鬼有所知，而神莫不宁矣。”盖讽皇子竑事也。三京用师，廷臣边阃④交进机会之说。味道进议状，以为：“开边浸阔，应援倍难，科配日繁，馈饷日迫，民一不堪命，庞勋、黄巢之祸立见，是先摇其本，无益于外也。”经筵奏事，无日不申言之，而洛师寻以败闻。于是人谓味道见微虑远。味道所奏陈，无一言不开导引翼，求切于君身；旁引折旋，推致于治道。迁秘书著作佐郎而卒。讣闻，帝震悼，出内帑银帛赙其丧，升一官以任其后，故事所未有也。(节选自《宋史·叶味道传》，有删改)注　①宗学谕：宗室子弟学校的教官。②伯有之事：公元前544年发生在郑国的一场内乱。③子泄：人名。④边阃：边关。7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．叶味道学识卓越，笃志古学。他参加礼部考试，夺得第一。受到禁行伪学的影响而落第，仍然师从朱熹，后又考取进士。B．叶味道博学多才，德识兼进。他入对时，不光劝谏皇帝要搞好国家管理，还告诉皇帝传世心学的要领和虞、夏、殷、周四代作歌作铭的旨意。C．叶味道敢于直言，见微虑远。在三京用兵时，朝廷的大臣和边境的将帅支持用兵，但他坚决反对，指出开边拓疆的害处，后来洛师兵败印证了他的看法。D．叶味道忠心事主，荣宠无比。生前深谋远虑，善用奏对，所提建议无不被皇帝采纳；死后皇帝拿出国库钱帛帮忙办理丧事，并重用他的后人。答案　D解析　“所提建议无不被皇帝采纳”于文无据。原文有“经筵奏事，无日不申言之，而洛师寻以败闻”，其中“洛师寻以败闻”也说明在此件事上，他的建议没有被采纳。8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．叶味道师从朱熹，不改初衷。即使是伪学遭到禁行，他考策对时，毫无避忌依从程颐学说，落第之后，又跟随朱熹到武夷山游学。B．叶味道不卑不亢，忠诚劝勉。他在升为宗学谕后，劝告皇帝要坚守志气来固守所学，端正纲常来磨砺所学，取用忠言来充实所学。C．叶味道善用时机，讽谏皇帝。他在任职说书时请求先讲说《论语》；在皇帝问起鬼神的事理时，借皇子赵竑的事情讽谏皇帝。D．叶味道分析问题，见微虑远。三京用兵时，大臣、将帅都认为这是机会，而叶味道能条分缕析，阐述开边拓疆存在的困难。答案　C解析　“借皇子赵竑的事情讽谏皇帝”分析有误，原文“盖讽皇子竑事也”是说借伯有的事情讽谏皇子赵竑的事情。参考译文叶味道，最初名叫贺孙，以字行于世，又改字为知道，是温州人。少年笃志喜好古学，师从朱熹。参加礼部考试，名列第一。当时伪学遭到禁行，叶味道考策对时，全都依照程颐的思想学说，无所避忌。知举胡纮见到他的策对就将他除名，说：“这一定是伪学之徒。”(叶味道)落第之后，又到武夷山中跟随朱熹游学。学禁解除，考中嘉定十三年(1220)进士，调任鄂州教授。宋理宗访求朱熹的门徒以及其所写的书籍，部使者就把叶味道的事迹上报，朝廷派叶味道主管三省架阁文字。升为宗学谕，轮流入对时，(叶味道)说：“皇上致力于学问，这是天下人的福气。(您)一定要坚守志气来固守所学，谨慎对待细小之处来验证所学，端正纲常来磨砺所学，取用忠言来充实所学。”到了上奏时，就又述说帝王传世心学的要领和虞、夏、殷、周四代作歌作铭的旨意，最后他又说：“言语宣发内力就会衰减，文辞取胜意蕴就会空虚。”随从臣子有人推荐叶味道(认为他)可以做讲官，于是授任他为太学博士，兼任崇政殿说书。依旧例，说书的职责只是对《通鉴》进行讲说，而不涉及经书。叶味道请求先讲说《论语》，皇帝下诏应允了他。皇帝忽然问起鬼神的事理，怀疑伯有的事情牵涉荒诞。叶味道回答说：“阴阳二气的聚散，即使天地也不能改变。有的人死了，然而魂魄仍然不散，这是常态。有的人不得善终而魂魄郁结不散，这是变态。所以圣人设立宗庙，来区分亲疏远近，正是用来教化百姓亲近，参与、调节人与天地的关系。现在伯有获罪而死，他的阴魂不散，成为妖成为厉鬼，让国人上下因为他而不得安宁，在这时如果为他立子泄来侍奉他的后人，那么或许鬼神有知，不会不安宁的了。”大概是讽谏皇子赵竑的事情。三京用兵，朝廷的大臣、边境的将帅都进言说这是机会。叶味道呈上议状，认为：“开边拓疆，接应援助倍加艰难，摊派日益繁重，转运粮饷一天天地急迫，百姓一旦活不下去，庞勋、黄巢那样的祸端就会立刻出现，这是先动摇了根本，对于边事无益。”他在经筵上奏事时，没有一天不重申这些看法，洛阳的军队不久传来战败的消息。于是人们认为叶味道能见微虑远。叶味道的奏书陈言，没有一句不是引导和辅佐，以求切合皇帝自身；旁征博引循环往复，推求达到治道。叶味道升迁为秘书著作佐郎后去世。讣告一出，皇帝为之震惊痛悼，拿出国库的钱帛帮忙办理丧事，升官一级且任用他的后人，这是旧例所没有的。 三、阅读下面的文言文，完成文后题目。高睿身长七尺，容仪甚伟，闲习吏职，有知人之鉴。二年，出为定州刺史，加抚军将军、六州大都督，时年十七。睿留心庶事，纠摘奸非，劝课农桑，接礼民俊，所部大治，称为良牧。六年，诏睿领山东兵数万监筑长城。于时盛夏六月，睿在途中，屏除盖扇，亲与军人同其劳苦。而定州先有冰室，每岁藏冰，长史宋钦道以睿冒犯暑热，遂遣舆冰，倍道追送。正值日中停车，炎赫尤甚，人皆不堪，而送冰者至，咸谓得冰一时之要。睿乃对之叹息云：“三军之人，皆饮温水，吾以何义，独进寒冰？非追名古将，实情所不忍。”遂至消液，竟不一尝。兵人感悦，遐迩称叹。先是，役徒罢作，任其自返。丁壮之辈，各自先归；羸弱之徒，弃在山北，加以饥病，多致僵殒。睿于是亲帅所部，与之俱还，配合州乡，部分营伍，督帅监领，强弱相持，遇善水草，即为停顿，分有馀，赡不足，屯以全者十三四焉。天统中，拜司空，摄录尚书事。突厥尝侵轶至并州，帝亲御戎，六军进止皆令取睿节度。以功复封宣城郡公。摄宗正卿，进拜太尉，监议五礼。睿久典朝政，清真自守，誉望日隆，渐被疏忌，乃撰古之忠臣义士，号曰《要言》，以致其意。世祖崩，葬后数日，睿与冯翊王润、安德王延宗及元文遥奏后主云：“和士开不宜仍居内任。”并入奏太后，因出士开为兖州刺史。太后曰：“士开旧经驱使，欲留过百日。”睿正色不许。数日之内，太后数以为言。有中官要人知太后密旨，谓睿曰：“太后意既如此，殿下何宜苦违。”睿曰：“吾国家事重，死且不避，若贪生苟全，令国家扰攘，非吾志也。”遂重进言，词理恳切。太后令酌酒赐睿。睿正色曰：“今论国家大事，非为卮酒！”言讫便出。出至永巷，遇兵被执，送华林园，于雀离佛院令刘桃枝拉而杀之，时年三十六。大雾三日，朝野冤惜之。期年后，诏听以王礼葬，竟无赠谥焉。(选自《北齐书·列传第五》，有删改)9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．高睿相貌堂堂，仪表出众。他少年得志，政务娴熟，知人善任。天保二年，就外放担任定州刺史，加抚军将军、六州大都督。B．高睿关心、爱护百姓。天保六年，高睿率领几万太行山以东的士兵监修长城，完成任务后，他率领军队精心护送服劳役的人返回家乡。C．高睿曾深受皇帝器重。皇帝亲征，抗击突厥的侵扰，六军调度全交给高睿指挥。曾兼任宗正卿，又任太尉，主持国家五礼的修订。D．高睿忠心为国。高睿不听宦官的劝说，拒绝太后的利诱，坚决要求和士开离开宫廷，并因此被太后派人杀害，年仅三十六岁。答案　D解析　“拒绝太后的利诱”错，原文是“太后令酌酒赐睿”，并非“利诱”。10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．高睿少年得志，政务娴熟，知人善任。他留心各种事务，督察揭发邪恶不法之事，奖励督促农桑，接待礼遇各方人才，治下政风很好，被誉为贤能的州郡长官。B．高睿与士卒同甘共苦。监修长城的途中，定州长史宋钦道派人用车子送来冰块，尽管酷热难当，高睿仍拒绝独自享用，而与士兵们分享，全军感动，远近称颂。C．高睿位高权重。皇帝亲征时，高睿负责调度六军。他长期主持朝政，尽管清真自守，仍渐渐受到猜忌而被疏远。高睿于是编撰古代忠臣义士事迹来表明心迹。D．高睿刚正不阿，坚持正义。为了维护国家安定，高睿不惜违抗太后的旨意，多次进言，要求外放和士开。后来，高睿因此遭到杀害，朝野上下都为他冤痛叹惜。答案　B解析　“与士兵们分享”无中生有。参考译文高睿身高七尺，相貌仪表很出众，对于官吏职务十分清楚熟悉，而且有知人善任之明。天保二年，外放任定州刺史，担任抚军将军、六州大都督，当时他十七岁。高睿留心各种事务，督察揭发邪恶不法之事，奖励督促农桑，接待礼遇各方人才，治下政风很好，被誉为贤能的州郡长官。天保六年，朝廷命令高睿率领数万太行山以东的士兵监修长城。当时正是盛夏六月，高睿在途中撤了伞盖和扇子，亲自与士卒同劳苦。定州原本就有冰窖，每年贮藏冰块，定州长史宋钦道见他这样冒着暑热(工作)，便派人用车子载上冰块快马加鞭地追送前来。正当中午停止行军，酷热难当，人们都热得受不了，送冰块的人正好赶到，大家都说得到一块冰正是这时候最需要的。高睿却对着冰块叹息说：“三军将士都喝温水，我凭什么单独享用寒冰呢？倒不是追求古代名将的风范，实在是在情理上不忍心。”于是直到冰块都融化了，最终也没有尝一口。全军感动，远近称颂。在这以前，服劳役的人完成任务后，任由他们各自回家。年轻力壮的便都自己先走了，身体瘦弱之人便被丢在大山以北，再加上饥饿患病，大多仰面倒下死掉了。高睿于是亲自率领所属各部，跟这些人一起返乡，并按州郡县乡，划分营伍，命令各级军将监领，要求强弱相互扶持，遇到水草丰茂之地，就驻扎休整，将多余的食物给养分出，供给不足的人，因此而保全下来的病弱之人有十分之三四。天统年间，授官司空，兼管尚书省政务。突厥曾派兵侵扰直至并州，皇帝亲征抵御突厥，六军调度全交给高睿指挥。高睿因为功劳大又被封为宣城郡公。兼任宗正卿，晋升任太尉，主持国家五礼的修订。高睿长期主持朝政，一直清廉质朴坚持操守，声誉名望越来越高，也就渐渐地受到猜忌而被疏远了，于是编撰古代忠臣义士的事迹，题为“要言”，用来表明心迹。世祖去世，下葬后几天，高睿便和冯翊王高润、安德王高延宗以及元文遥等人启奏后主说：“和士开这人不适合仍在宫中任职。”并入内庭奏明皇太后，于是外放和士开任兖州刺史。太后说：“和士开一向受任用，想等守丧百日后再说。”高睿严肃地(回答说)不同意。几天之内，太后多次发话要求留下和士开。有内廷宦官显要之人知道太后的心思，劝高睿说：“太后的意思已如此明白，您又何必苦苦违抗懿旨呢？”高睿说：“我认为国家的事情重要，死尚且不回避，倘若贪生怕死苟全性命，令国家陷入祸乱之中，这绝不是我所愿意的。”于是再次进言，情辞恳切。太后令人斟酒赐给他。高睿正色(严拒)说：“现在讨论的是国家大事，不是为这一杯酒！”说完便气冲冲地走了。出来走到永巷处，遇到武士，被捕，被押送到华林园，在雀离佛院中，太后令刘桃枝把他拉出来杀了，当时年仅三十六岁。之后天降三天大雾，朝野上下都为他冤痛叹惜。满一年后，皇帝才下诏允许用王的礼仪安葬(他)，最终没有给任何谥号。