江苏省常州市武进区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)

这是一份江苏省常州市武进区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)，共10页。试卷主要包含了11，本试卷分第I卷两部分，可能用到的相对原子质量，下列物质由离子构成的是，下列对实验现象的描述正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022~2023学年度第一学期期中质量调研九年级化学试题2022.11说明：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.试卷满分为100分。考试时间为90分钟。3.可能用到的相对原子质量：Ar（H）=1  Ar（C）=12  Ar（N）=14  Ar（O）=16  Ar（K）=39  Ar（Mn）=55第I卷（选择题  共40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将答案按序号统一填写到题后的表格中）1.西太湖和长荡湖水光潋滟，为了防止水污染，两湖创新区建设中下列措施可以采纳的是A.抑制水中所有动植物的生长           B.周边工厂的工业废水任意排放C.周边农田禁止使用农药化肥           D.生活污水经集中处理后再排放2.学校开设的劳动课安排了下列活动，其中主要发生化学变化的是A.修剪盆栽            B.烘焙面包          C.制作木雕       D.整理桌椅3.江苏的宜兴等地有大量富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是A.元素          B.分子        C.原子        D.单质4.天宫空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，其中体积分数最大的是A.氮气          B.氧气          C.稀有气体         D.二氧化碳5.俄乌战争导致欧盟要大量进口液化天然气。在天然气压缩液化过程中，下列说法正确的是A.分子的体积变小           B.分子的质量变小C.分子的数目变少           D.分子间空隙变小6.下列物质由离子构成的是A.锌         B.水           C.氯化钠        D.金刚石7.为某些相对原子质量的精准测定做出卓越贡献的中国科学家是A.门捷列夫          B.居里夫人         C.诺贝尔        D.张青莲8.科学家探测到金星的大气中含有二氧化三碳气体，其化学式的写法是A.2O3C           B.O2C3        C.C3O2         D.2OC39.下列对实验现象的描述正确的是A.空气中加热面粉，固体消失         B.铜绿中滴加稀盐酸，固体由绿变黑色C.空气中点燃镁条，发出红光         D.敞口加热碳酸氢铵，产生刺激性气味10.化学实验须有安全风险评估意识，下列错误实验操作中不易引发安全事故的是A.闻气体气味         B.点燃酒精灯C.加热液体           D.称量药品11.古代皇帝“朱笔御批”的原料主要成分是HgS，其中Hg的化合价为+2，则S的化合价是A.-1            B.-2           C.+1           D.+212.要区分下列各组物质，所选择的方法（或试剂）正确的是A.硬水和软水一一石灰水           B.MnO2和Fe3O4一—观察颜色C.蒸馏水和食盐水一—蒸发         D.CO2和N2一一燃着的木条13.芯片可存储大量信息，图1是其中含有的某元素在元素周期表中的部分信息，下列说法中不正确的是A.该元素属于金属元素           B.元素的原子序数为14C.相对原子质量为28.09          D.原子中核外电子数为1414.我国科学家发现千金藤素（化学式为C37H38N2O6）能抑制冠状病毒的复制，下列描述中正确的是A.从宏观上看：千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成B.从微观上看：千金藤素由碳、氢、氮、氧四种原子构成C.从分类上看：千金藤素属于纯净物、化合物、氧化物D.从质量上看：千金藤素组成元素中氢元素质量分数最高15.为了探究铁的锈蚀，同学们设计并完成了图2的家庭小实验，表明实验取得成功的现象是红墨水液面A.两端持平          B.左高右低          C.左低右高       D.无法判断16.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系正确的是A.二氧化碳密度比空气大一一制作干冰        B.石墨具有导电性一一作干电池的电极C.氧气能支持燃烧—一作长征火箭燃料        D.氮气难溶于水—一作瓜果蔬菜保护气17.图3装置是用透明笔管和笔帽探究微粒性质的微型实验。下列关于此实验的说法中不正确的是A.酚酞溶液从左至右同时变红          B.实验证明微粒是不停运动的C.该实验的优点是节约和环保          D.热纸巾捂住笔帽能加速实验18.下列指定反应的化学符号表达式正确的是A.木炭在空气中燃烧： B.实验室制CO2： C.检验CO2： D.铁丝在氧气中燃烧： 19.用图4装置验证空气中氧气含量的实验中，下列叙述正确的是A实验开始时应先点燃红磷再塞紧橡皮塞D.红磷燃烧发出黄色火焰和产生大量白舞C.等红磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处20.将不同质量的氯酸钾和高锰酸钾固体混合加热，部分物质质量随时间变化关系如图5所示。下列结论中，不能从图中信息得出的是A.实验中高锰酸钾在t1℃时开始分解         B.反应的氯酸钾的质量大于高锰酸钾C.曲线c表示氧气质量随时间的变化         D.高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、本题包括4小题，共20分21.（4分）化学符号中不同位置的数字可表示不同的含义。关于化学符号中“3”所表示的意义，选用下列选项的序号填空。①表示元素化合价  ②表示离子所带电荷数  ③表示分子中原子个数  ④表示分子个数（1）Fe3+           。（2）SO3           。（3）3N2O           。（4）A1P           。22.（4分）厨房中的消毒碗柜常采用臭氧（化学式为O3）进行消毒，其内部制取原理是利用高压电或高能量紫外线使空气中的部分氧气为转化臭氧。（1）氧气制取臭氧时，利用了氧气的           （选填“物理”或“化学”）性质。（2）氧气和臭氧中氧元素的化合价           （选填“相同”或“不相同”）。（3）氧气和臭氧的           （选填“分子”或“原子”）构成不同，所以化学性质不同。（4）相同分子数的氧气和臭氧的质量比为            。23.（5分）水是重要的自然资源。（1）我国生活饮用水的部分标准如下表所示：感官指标化学指标细菌指标水质无色、无味铜<1.0mg/L；铁<0.3mg/L细菌总个数<100个/mL①要使天然水达到饮用水的感官指标，可利用：           （填物质名称）来净化水。②化学指标中的铜、铁在人体中属于           （选填“常量”或“微量”）元素。③日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是           。（2）利用膜技术可以达到高效净水的目的，部分过程的示意图如图6所示。①图中净化水的原理与           （选填“过滤”或“蒸发”）类似。②经过超滤膜后得到的净化水属于           （选填“混合物”或“纯净物”）。24.（7分）我国力争在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国的责任和担当。“碳”减排、“碳”捕集、“碳”封存、“碳”利用是实现碳中和的4种主要途径。（1）“碳”减排：下列对节能减排的建议不可行的是        （填字母）。A.停止使用煤和石油            D.推广使用光伏发电C.多骑共享单车出行            D.践行光盘杜绝浪费（2）“碳”捕集：①自然界“碳捕集”主要利用绿色植物的           作用吸收CO2。②工业上“碳捕集”主要从工业废气中捕获。CO2浓度越高，捕集成本越低。燃煤电站用           （选填“纯氧”或“空气”）进行燃料燃烧，可以产生高浓度的CO2。（3）“碳”封存：“湖泊”封存技术是将CO2送入3000米深海海底变成液态CO2湖，此过程中CO2分子的性质           （选填“有”或“没有”）发生改变。（4）“碳”利用：工业上常用CO2和NH3为原料在一定条件下生产尿素【CO（NH2）2】和H2O，该反应的符号表达式为            。三、本题包括5小题，共40分25.（10分）图7是实验室用高锰酸钾制取氧气的常见装置。（1）仪器a的名称为           。（2）反应的符号表达式为           。（3）当气泡连续均匀冒出时才开始收集氧气，目的是           。（4）已知： ，利用该反应制取O2时，如不添加任何仪器，需将图中装置所作的改动是：           。（5）①高锰酸钾的相对分子质量为           。②理论上加热时高锰酸钾中的氧元素有1/4能转化为氧气，则制取1.6克氧气至少需要高锰酸钾的质量为多少？（写出解题过程）26.（6分）18世纪末，人们开始了对水的组成的研究。材料1：英国科学家普利斯特里把氢气和空气混合后盛在洁净的玻璃瓶中，当用电火花点燃时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久，卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水。材料2：法国化学家拉瓦锡重复了卡文迪许实验，并证实水是氢气与氧气反应后的唯一产物。材料3：英国化学家尼科尔森和卡里斯尔利用电池进行对水通电的实验。两极上都有气体逸出，且气体体积之比为2:1。经鉴定，证明这两种气体分别是氢气与氧气。根据上述材料和已学知识，回答下列问题：（1）普利斯特里和卡文迪许的实验中反应           （选填“放出”或“吸收”）热量。（2）拉瓦锡的实验中，反应的符号表达式为           。（3）尼科尔森和卡里斯尔的实验中，检验正极立生气体的方法可以是           。（4）为了使人们确信水由什么组成，下列可以选用的证据有A.氢气在氧气中燃烧只生成水B.水蒸气在瓶内壁冷凝成液滴C.水通电后只生成氢气和氧气27.（6分）图8是实验室进行常见气体的制取和性质的实验。（1）若实验中燃着的蜡烛熄灭，紫色石蕊试液变红。Y为大理石，则液体X为           。使烧杯中石蕊变红的反应的符号表达式是：           。（2）若实验中燃着的蜡烛燃烧更旺，紫色石蕊试液也变红。则锥形瓶中产生气体的反应的符号表达式是：           ，使烧杯中石蕊变红的气体主要来源于           。28.（8分）我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现H2O、CO2的高效转化。图9为该团队提出利用月壤实现月球基地生存的设想。（1）环节①呼出气体中氧气浓度           （选填“高于”或“低于”）吸入气体中的O2浓度。（2）环节②利用月球夜间低温（约-173℃），将CO2与O2分离，此过程属于           变化。（3）环节③中月壤催化剂I条件下光伏电解水属于           （选填“化合”或“分解”）反应。（4）环节④中的反应的符号表达式为           。（5）环节⑤中为证明产物，可进行以下实验：实验步骤实验现象结论①在空气中点燃CH4，将      （选填“干冷”或“湿热”）的烧杯罩在火焰上方烧杯内壁有水雾证明CH4在O2中燃烧后的产物中有H2O。②将烧杯迅速翻转，注入适量澄清石灰水，振荡现象：      证明CH4在O2中燃烧后的产物中有CO2。（6）该设想有利于实现月球基地中CO2、H2O、      等物质的循环利用。29.（10分）兴趣小组的同学对“CO2溶于水的性质”产生了兴趣，进行了如下探究。【初步探究】实验①：如图10所示，取1瓶充满CO2且气密性良好的软塑料瓶，打开瓶盖，加入体积约为塑料瓶容积1/3的蒸馏水，旋紧瓶盖后充分振荡，观察现象。实验②：如图11所示，取2支医用注射器分别抽取10mLCO2和蒸馏水，用胶管连接，交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。充分混合后，气、液总体积约为12mL。（1）实验①中观察到软塑料瓶变             （选填“瘪”或“胀”），说明CO2能溶于水。（2）实验②中气、液总体积减少的原因是            （选填“气体”或“液体”）体积减少，在实验室条件下，1体积水最多能溶解             体积的CO2。（3）实验①中充分振荡和实验②中反复交替推动注射器活塞的作用是            。【深入探究】小组同学利用图12装置测量了反应前后圆底烧瓶内压强的变化。步骤1：某同学检验了图12装置的气密性，得到图13图象，说明装置气密性良好。步骤2：两瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体，注射器内各装有85mL的水和澄清石灰水，连接好装置和压强传感器。打开活塞1和2，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞1。一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如图14所示。（4）步骤1中该同学进行气密性检查的操作是：打开活塞1和2，      （填“推”或“拉”）注射器活塞一段距离后停止。（5）图像14中，表示注入的是澄清石灰水的是曲线      （填“I”或“Ⅱ”）。（6）图像14中，AB段压强上升的原因是                      。最终C点压强大于A点，由此你的解释是                 。（7）图15是注入澄清石灰水后最终瓶中气体微观示意图（忽略水的挥发，两活塞关闭状态），则下列符合注入水后瓶中情况的是（）
 九年级调研测试化学试题参考答案及评分标准 2022.11一、  选择题（本题包括 20 小题，共 40 分） 题号12345678910答案DBAADCDCDD题号11121314151617181920答案BCAABBABCC二、本题包括 4 小题，共 20 分 21.（4 分) ⑴ ②（1 分） ⑵ ③（1 分） ⑶ ④（1 分） ⑷ ①（1 分） 22.（4 分）⑴ 化学（1 分） ⑵ 相同（1 分） ⑶ 分子（1 分） ⑷ 2∶3（1 分） 23.（5 分） ⑴ ① 活性炭（1 分） ② 微量（1 分） ③ 煮沸（1 分） ⑵ ① 过滤（1 分） ② 混合物（1 分） 24.（7 分） ⑴ A（2 分） ⑵ ①光合（1 分） ②纯氧（1 分） ⑶ 没有（1 分） ⑷ （2 分） 三、本题包括 5 小题，共 40 分 25．（10 分） ⑴ 铁架台 （1 分） ⑵ （2 分） ⑶ 确保试管内的空气已被排尽 （或防止收集的氧气不纯或提高收集到氧气的纯度等其他合理答案） （1 分）      ⑷ 撤去（熄灭）酒精灯、将试管直立（管口朝上）（合理答案即可，每空 1 分） ⑸ ① 158（1 分） ②解：设需高锰酸钾质量为 x x · 16×4 / 158 × 1/4 ＝ 1.6g （2 分） x＝15.8g （1 分）（没有乘以 1/4，最终结果为 3.95g，整体得 2 分） 答：制取 1.6 克氧气至少需要高锰酸钾的质量为 15.8g。 如分步计算，则： KMnO4中氧元素的质量分数= 16×4 / 158 × 100% = 40.5% （1 分） KMnO4中氧元素质量= 1.6g×4 = 6.4g （1 分） KMnO4质量= 6.4g ÷ 40.5% = 15.8g （1 分） 26．（6 分） ⑴ 放出（1 分） ⑵ （2 分） ⑶ 将带火星的木条伸入气体中，带火星的木条复燃（或使燃着的木条燃烧更旺）（1 分） ⑷ AC （共 2 分，错选不得分，漏选扣 1 分） 27．（6 分） ⑴ 稀盐酸（HCl）（1 分） （2 分） ⑵ （2 分） 蜡烛燃烧产物（1 分） 28.（8 分） ⑴ 低于（1 分） ⑵ 物理 （1 分） ⑶ 分解（1 分） ⑷ （2 分） ⑸ ①干冷（1 分） ②澄清石灰水变浑浊（1 分） ⑹ O2（1 分） 29.（10 分） ⑴ 瘪（1 分） ⑵ 气体（1 分） 0.8（1 分） ⑶ 使 CO2快速充分溶解（或使水和 CO2充分接触）（1 分） ⑷ 拉（1 分） ⑸ Ⅱ（1 分） ⑹ 将注射器里的液体全部压入烧瓶中造成烧瓶内的压强迅速增大（1 分） 加入水的体积大于溶解的 CO2 体积（1 体积水只能溶解 0.8 体积的 CO2），所以压强增大（1 分） ⑺ C（2 分）