2020陕西省吴起高级中学高二下学期第四次（期末）物理试题含答案

这是一份2020陕西省吴起高级中学高二下学期第四次（期末）物理试题含答案
吴起高级中学2019—2020学年第二学期高二第四次质量检测物理试题(全卷100分 时间90分钟)第 = 1 \* ROMAN I卷（选择题共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分, 共48分，其中 1-8为单选,9-12为多选）1. t＝0时刻，物体由静止开始做匀加速直线运动，已知2 s末的速度大小为8 m/s，则(　　)A．物体的加速度大小为8 m/s2 B．物体在2 s内的平均速度大小为8 m/sC．物体在第2 s内的位移大小为8 m D．物体在2 s内的位移大小为8 m2. 沿直线运动的甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过同一路标，从此时开始，甲车做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们通过下一路标时的速度相同，则(　　)A．甲车先通过下一路标 B．乙车先通过下一路标C．丙车先通过下一路标 D．三辆车同时通过下一路标3. 如图2所示，一小球(可视为质点)沿斜面匀加速下滑，依次经过A、B、C三点。已知AB＝18 m，BC＝30 m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2 s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是(　　)A．12 m/s，13 m/s，14 m/s 　B．10 m/s，14 m/s，18 m/sC．8 m/s，10 m/s，16 m/s 　 D．6 m/s，12 m/s，18 m/s4．制动防抱死系统(antilock brake system)简称ABS，其作用就是在汽车制动时，自动控制制动器制动力的大小，使车轮不被抱死，处于边滚边滑的状态，以保证车轮与地面的附着力为最大值．某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如图中的①②图线所示．由图可知，启用ABS后(　　)A．瞬时速度总比不启用ABS时小 B．加速度总比不启用ABS时大C．刹车后的平均速度比不启用ABS时小 D．刹车后前行的距离比不启用ABS更短5. . 设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s.现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t＝0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是( )A. B． C. D．6. 如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球．当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α＝90°，质量为m2的小球位于水平地面上，设此时质量为m2的小球对地面压力大小为FN，细线的拉力大小为FT，则(　　)A．FN＝(m2－m1)g　　　 B．FN＝m2g C．FT＝eq \f(\r(2),2)m1g D．FT＝(m2－eq \f(\r(2),2)m1)g7. 如图所示，物体甲放置在水平地面上，通过跨过定滑轮的轻绳与小球乙相连，整个系统处于静止状态．现对小球乙施加一个水平力F，使小球乙缓慢上升一小段距离，整个过程中物体甲保持静止，甲受到地面的摩擦力为f，则该过程中(　　)A．f变大，F变大　　　　　B．f变小，F变小C．f变大，F变小 D． f变小，F变大8. 一个物体做末速度为零的匀减速直线运动，比较该物体在减速运动的倒数第3 m、倒数第2 m、最后1 m内的运动，下列说法中正确的是(　　)A．经历的时间之比是1∶2∶3 B．平均速度之比是3∶2∶1C．平均速度之比是1∶(eq \r(2)－1)∶(eq \r(3)－eq \r(2)) D．平均速度之比是(eq \r(3)＋eq \r(2))∶(eq \r(2)＋1)∶19．甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶．在t＝0到t＝t1的时间内，它们的v­t图象如图所示．在这段时间内(　　)A．汽车甲的平均速度比乙的大 B．汽车乙的平均速度小于eq \f(v1＋v2,2)C．甲、乙两汽车的位移相同 D．汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大10. 一辆汽车在平直公路上做刹车实验，0时刻起，汽车运动过程的位移与速度的关系式为x＝(10－0.1v2)m，下列分析正确的是(　　)A．上述过程的加速度大小为10 m/s2 B．刹车过程持续的时间为2sC．0时刻的初速度为10 m/s D．刹车过程的位移为5 m11. 如图甲所示，A为一截面为等腰三角形的斜劈，其质量为M，两个底角均为30°。两个完全相同、质量均为m的小物块p和q恰好能沿两斜面匀速下滑。现在若对两物块同时施加一平行于侧面的恒力F1、F2，且F1>F2，如图乙所示，则在p和q下滑的过程中，下列说法正确的是(　　)A．斜劈A仍旧保持静止，且不受到地面的摩擦力作用B．斜劈A仍旧保持静止，且受到地面向右的摩擦力作用C．斜劈A仍旧保持静止，对地面的压力大小为(M＋m)gD．斜劈A仍旧保持静止，对地面的压力大小为于(M＋2m)g12. 如图所示为内壁光滑的半球形凹槽M，O为球心，∠AOB＝60°，OA水平，小物块在与水平方向成45°角的斜向上的推力F作用下静止于B处。在将推力F沿逆时针缓慢转到水平方向的过程中装置始终静止，则(　　)A．M槽对小物块的支持力逐渐减小 B．M槽对小物块的支持力逐渐增大C．推力F先减小后增大 D．推力F逐渐增大 第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题共52分）实验填空题（本题共14分，每空2分）13. 研究小车匀变速直线运动的实验装置如图甲所示，其中斜面倾角θ可调．打点计时器的工作频率为50 Hz，纸带上计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两点之间还有4个计时点未画出．(1)部分实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带。B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车。C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连。D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔。上述实验步骤的正确顺序是：　________　.(填代码)(2)图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T＝　______　s.(3)计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5＝　______　.(4)为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a＝　________　14. 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB与OC为细绳．根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示，已知实验过程中操作正确．(1)乙图中F1、F2、F、F′四个力，其中力 (填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得的．实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是 (填正确选项前字母)．A．两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小B．橡皮条沿同一方向伸长C．橡皮条伸长到同一长度D．橡皮条沿同一方向伸长到同一长度(2)丙图是测量中某一弹簧测力计的示数，读出该力大小为 N.三、计算题(本题共38分，其中15题12分、16题12分、17题14分。)15.（12分）短跑运动员完成100 m赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段。一次比赛中，某运动员用11.00 s跑完全程，已知运动员在加速阶段的第2 s内通过的位移为7.5 m，求：(1)该运动员的加速度；(2)在加速阶段通过的位移。16.（12分）如图所示，质量M＝2 kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m＝1 kg的小球相连。今用跟水平方向成60°角的力F＝10eq \r(3) N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g＝10 m/s2。在运动过程中，求：(1)轻绳与水平方向的夹角θ；(2)木块M与水平杆间的动摩擦因数μ。17.（14分）如图甲所示，A车原来临时停在一水平路面上，B车在后面匀速向A车靠近，A车司机发现后启动A车，以A车司机发现B车为计时起点(t＝0)，A、B两车的v­t图象如图乙所示。已知B车在第1 s内与A车的距离缩短了x1＝12 m。甲　　　　　　　　　　　　乙(1)求B车运动的速度vB和A车的加速度a的大小。(2)若A、B两车不会相撞，则A车司机发现B车时(t＝0)两车的距离x0应满足什么条件？ 吴起高级中学2019—2020学年第二学期高二第四次质量检测（物理答案）一、选择题（本题共12小题，每小题4分, 共48分，其中 1-8为单选,9-12为多选。）1. D 2. B 3. D 4.D 5. C 6. B 7. A 8. D 9. AB 10.BC 11. AD 12. BC 二、实验填空题（本题共14分，每空2分）13．【答案】　(1)DCBA　 (2)0.1 　 (3)eq \f(x4＋x5,2T) (4)eq \f(x4＋x5＋x6－x1＋x2＋x3,9T2)14. 【答案】 (1)F　D　 (2)10.0三、计算题(本题共38分，其中16题12分、17题12分、18题14分。)15.【答案】 （1）5 m/s2 （2）10 m16.【答案】 (1)30°　 (2)eq \f(\r(3),3)17.【答案】(1)12 m/s 　3 m/s2　(2)x0>36 m