河南省洛阳市2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题(含答案)

这是一份河南省洛阳市2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题(含答案)，共10页。试卷主要包含了单选题，辨析题，分析说明题，简答题等内容，欢迎下载使用。
河南省洛阳市2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．七年级马上就要结束了，安安总结了自己在集体生活中的收获：班长这份沉甸甸的责任，让我在认真做事中提升自身能力，体现自己的价值，做有担当的人；寄宿生活让我学会包容不同，与同学们友好相处；丰富多彩的校园活动让我看到了同学们各自的精彩与优点……请你为这段总结拟定一个合适的标题（　　）A．青春飞扬展风采 B．美好集体有我在C．集体生活成就我 D．品出情感的韵味2．在半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋。在父母的帮助下，江梦南每个字经过上万遍的重复与练习，学会了发音和唇语，慢慢能够与人正常进行交流，也可以在普通学校“旁听”课程。由于不能全程看到老师讲课时的嘴型，江梦南在课下通过看板书和自学付出了比同学多出几倍的努力。就这样，江梦南一路以优异的成绩考上吉林大学的本科、硕士，并于2018年考上了清华大学生命与科学学院的博士。江梦南的经历告诉我们（　　）A．父母的陪伴是激励我们前进的最强动力B．经历挫折必定会使我们走向成功C．自信让我们充满激情，必然让学业优秀D．自强，让青春奋进的步伐永不停息3．青春是人生旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。下列对青春之美认识错误的是（　　）A．小展：青春期的我们拥有旺盛的生命力，可以尽情挥洒青春汗水B．小美：青春蕴含着丰富的想象力，让我把无数的奇思妙想通过画笔展示出来C．小慧：青春的我们拥有无尽的遐想，可以肆意探索生活的无限可能D．小枫：青春期的我们可以在与异性的相处中相互取长补短，收获美好友谊4．在班级里，个子高的同学因为自己太高而烦恼，个子矮的同学因为自己再也不长高而烦恼，还有的同学每顿饭都只吃一点点，唯恐自己长胖……对此认识正确的是（　　）A．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼B．我们要悦纳青春期的生理变化C．我们要专心学习，无视生理烦恼D．个体身体发育情况完全相同，无需烦恼5．在我国，未成年人受到法律的特殊保护。对此认识正确的是（　　）A．违背法律面前一律平等的原则B．可以确保未成年人免受伤害C．未成年人无需承担法律责任D．因为未成年人身心发育尚不成熟6．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（　　）A．某电信诈骗团伙B．同一时间在同一超市购物的消费者C．中国国家短道速滑队D．一起过马路的人群7．2022WTT男单决赛中，马龙3﹣4不敌樊振东。赛后马龙表示：“又是一场精彩的比赛，恭喜小胖获得了最后的冠军，你的表现值得冠军，我也满意这次自己的表现，虽然有些遗憾，但也拼尽了全力。”在比赛结束后，樊振东致敬马龙，称确实每一次和马龙打，都像是在学习和向前辈致敬。上述材料启示我们（　　）A．竞争是以承认和尊重为前提的B．竞争与合作是水火不容的C．美好集体是善于合作的D．竞争必然伤害友谊8．家里花盆放在这个小角落，不管阳光的方向如何转变，靠角落那面的叶子总是不能向阳，出现枯萎怎么办？海口市某高中的青春发明怪才队闭门研究实验半个月，弄出了一辆“自动寻光花盆”小车；常用保温杯喝水的人，都有被烫到的经历，如何减少烫嘴的风险？青春发明怪才小队通过大量模拟实验制作出了能感知温度的“智能四合一水杯”……青春发明怪才小队用实际行动告诉我们（　　）①创造存在于生活的各个方面②创造离不开实践③青少年是最具创造力的群体④要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④9．针对如图《不得独处》表达的内容，你的态度是（　　）A．赞同，异性交往影响学习B．反对，异性交往是成长的一个重要方面C．赞同，异性独处必然遭到质疑，引起麻烦D．反对，异性交往是正常现象，无需限制10．青春的探索需要自信。下列做法能够体现自信的是（　　）A．小芸：面对困难挑战，相信自己我能行B．小易：战胜困难，超越自己我最行C．小菲：加强自我管理，自己的事情自己干D．小勇：每周都抽空去敬老院做志愿者11．2022年3月29日，《河南省餐饮服务从业人员佩戴口罩规定（草案）》提请省十三届人大常委会第三十一次会议审议，规定采用立法形式对餐饮从业者戴口罩予以规范。上述材料说明（　　）A．法律由国家制定或认可B．法律可以解决生活中的一切问题C．法律是统治阶级意志的体现D．我国的法律体系尚未形成12．语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了。哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。下列调节情绪的方法，适合小冲的是（　　）A．暴饮暴食，宣泄愤怒B．到KTV高歌一曲，放松身心C．沉迷游戏，转移注意D．学会放松训练，缓解考场紧张13．孔子说：“行己有耻。”下列语句中，与这句话表达意思一致的是（　　）A．羞恶之心，义之端也B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才C．大学之道，在明明德D．大鹏一日同风起，扶摇直上九万里14．七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。对此理解正确的是（　　）A．集体是由个体组成的，无法离开个体而存在B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C．个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人15．自1999年起，浙江省宁波市慈善总会每年都会收到署名为“顺其自然”的捐款。从最初的5万元到2021年的105万元，“顺其自然”连续23年捐款，始终如一践行着“好事不说，顺其自然”。一年一度的如期而至，灾害关头的定向捐赠，匿名爱心人士的不断涌现……涓滴善意，汇聚起一座城市的温度，在一次次“默默无闻”中成就着大写的慈善。针对上述材料，此认识正确的是（　　）①慈善捐款是成年人的事情，与未成年人无关②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态③向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会就会更加美好④只有经济独立的人，才能追求“止于至善的道德境界”A．①② B．②③ C．②④ D．③④16．有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对上述材料认识正确的是（　　）A．情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展B．父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂的、不稳定的C．父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达D．父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达17．十年前，南水北调中线工程丹江口库区的移民眼含热泪远离故土。移民十年后，他们的生活怎么样呢？在南阳市宛城区统一规划的一个移民新村里，共有移民868人。这里不仅基础设施完善，每家还分到了成方连块的农田。在移民搬到新家园后，政府想方设法让移民稳得住、能致富，大力解决移民就业问题，使移民的生活发生翻天覆地的变化。上述材料说明（　　）①维护集体利益，必然会牺牲个人利益②当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持集体主义③集体也应承认个人利益的合理性，保护个人正当利益④在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④18．当一个人快乐的时候，可能会感到精力充沛，面带笑容，步履轻盈；愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，甚至做出过激的行为；悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，无精打采，甚至想哭……上述材料说明（　　）A．情绪影响我们的观念和行动B．我们要学会调节情绪，避免负面情绪C．青春期情绪具有波动性D．青春期情绪具有细腻性19．“我在预习沪教版英语教材时，发现第95页有点小问题。有3张小昆虫的照片，按英文的说明分别应该是蝴蝶、蚂蚁和蜜蜂；但图片上却是蝴蝶、蚂蚁和食蚜蝇……”针对沈阳市126中学7年级学生小崔的发现，上海教育出版社回应，“我们咨询了生物方面的专家，这个确实是弄错了，我们将上报教育部准备修改。”小崔的行为启示我们应（　　）A．发展独立思考能力，标新立异B．追求独立，敢于和别人争辩C．培养批判精神，质疑一切D．“学贵有疑”敢于挑战权威20．为了向社区居民阐述“生活与法律息息相关”，小丽需要大量搜集合适的素材。下列素材不符合要求的是（　　）A．为了预防和制止家庭暴力，《反家庭暴力法》应时而生B．从胎儿到坟墓，《民法典》保护中国人生老病死的各个阶段C．中学生在公交车上主动为老人让座D．新环保法规定了按日计罚的全新制度，力求破解环境违法成本低的难题21．年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，只要其中一人与他人发生争端，另外几个人马上出手相助。对此认识正确的是（　　）A．在小群体中，我们与同伴往往更容易相互理解、沟通B．小团体主义挑战集体规则、损害集体利益C．小群体的节奏一般无法融入集体生活的旋律D．在小群体中，成员可以体验到安全感和归属感22．有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。对此，你的看法是（　　）A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的B．这种看法深受性别刻板印象的影响C．男生女生拥有各自的性别优势D．男女生应相互学习，消灭差异23．“筑梦九天，踏梦前行，我们的征途是星辰大海！“这是无数航天人的共同心声。从神舟一号到神舟十三号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十几位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，何止千万！中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。从美好集体的角度，对上述材料认识正确的是（　　）A．美好集体有共同的愿景B．美好集体是充满关怀与友爱的C．美好集体是民主的、公正的D．中华民族是富有创造精神的民族24．小宇对特殊保护的相关内容进行了归类总结，下列分析判断正确的有（　　） 内容分析A未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和情感需求家庭保护B任何组织或个人不得利用校服、教材等发布或变相发布商业广告政府保护C任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒学校保护D新闻出版、教育、卫生健康、文化和旅游、网信等部门应当定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育社会保护 A．A B．B C．C D．D 二、辨析题25．我们校服的颜色、款式我实在不喜欢，学校居然要求我们每天穿校服；我家离学校很远，我想带着手机方便放学与父母联系，但是学校严禁带手机进校园；学校篮球队打算吸纳我为新成员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加……据此，小林认为：个人意愿和集体规则之间的矛盾是不可调和的。对小林的看法，请谈谈你的认识。 三、分析说明题26．近日，郑州大学音乐学院一女生在学校封闭管理期间私自外出并与男友约会。外出期间二人观看电影、吃烧烤、打车返回学校。该名女生于5月5日被确诊感染新冠。经调查发现，这名女生5月3号的核酸检测结果为其室友冒名顶替。5月5日该名女生高烧39.8度，再次私自外出到医院发热门诊就诊，随即被确诊新冠阳性。该名女生确诊后，郑大连夜开启了核酸检测，郑大南校区实行封闭式管理，连夜转移1000人到焦作市隔离。郑大北区送到体育馆隔离。该女生存在不执行防疫政策、擅自外出、进出饭店不扫码，故意隐瞒活动轨迹等问题，最终被确诊为新冠肺炎，触犯《中华人民共和国刑法》第三百三十条之规定，涉嫌妨害传染病防治罪，已被郑州市公安局二七分局立案侦查。(1)结合上述材料，谈谈你对青春有格的理解。（三方面即可）(2)上述材料体现了哪些法律知识？（ 两方面即可）27．我们每个人的内心都有一个情感世界。雯雯记录了七年级发生的一些令她难忘的事情：序号情境雯雯的情感体验对雯雯的影响①雯雯和同学积极训练，认真准备，在运动会接力赛项目中为班级赢得第一名，得到同学们和班主任的赞赏。责任感、成就感　　丰富她对生活、对人生的美好情感，表达她的愿望，促进她的精神发展。　②雯雯代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。她决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论中为班级取得好成绩。　挫败感　丰富她的人生阅历，使她的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让她从中获得美好的情感体验，不断成长。　  (1)请依据情境描述，将上述表格补充完整。(2)不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。请你推荐几种创造美好情感体验的方法。 四、简答题28．中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求，学会依法办事，让法律保护我们健康成长。为了提升中学生的法治意识，某学校组织学生宣讲团开展了“法律伴我们成长”系列法治宣传活动，请参与进来完成下列任务：(1)请你向宣讲团推荐两部与未成年人健康成长密切相关的法律。(2)请你拟定宣讲团成员的选拔标准。（三个方面）(3)宣讲团成员在合作开展宣讲活动的过程中，应注意哪些问题？（ 两方面即可）(4)请你帮助宣讲团拟定倡议书，号召全校同学为法治中国建设贡献自己的力量。
参考答案：1．C2．D3．C4．B5．D6．C7．A8．D9．B10．A11．A12．D13．A14．D15．B16．B17．B18．A19．D20．C21．B22．C23．A24．A25．观点错误。①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。③我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。④对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。26．(1)青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。我们要做到行己有耻，知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。要做到止于至善，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。(2)我们的生活与法律息息相关；法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活；我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务；法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律是由国家强制力保证实施的；依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 27．(1)①情感体验：责任感、成就感。影响：丰富她对生活、对人生的美好情感，表达她的愿望，促进她的精神发展。②情感体验：挫败感。影响：丰富她的人生阅历，使她的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让她从中获得美好的情感体验，不断成长。(2)完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品。 28．(1)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(2)具有法律素养；普通话标准；有团体精神。(3)分工合作；使用法律语言。(4)①树立法治意识，学法、知法、尊法、守法、用法、护法，增强法治观念；②依法正确行使权利，自觉履行义务；③学会依法办事，遵守各种法律法规，依法规范自己的行为，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；学会用合法方式维护自身合法权益，依法维权；自觉维护他人和集体的合法权益；学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯。