江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学2022-2023学年九年级上学期期初语文试卷

这是一份江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学2022-2023学年九年级上学期期初语文试卷，共10页。试卷主要包含了用课文原句填空，解释下列加点的词等内容，欢迎下载使用。
江苏省南师附中新城初中2022——2023学年第一学期九年级期初语文试卷一（24分）1.用课文原句填空。（8分）（1）三军可夺帅也，                       。                      (《论语》)（2）                       ，八年风味徒思浙。              （秋瑾《满江红》）（3）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面描绘战马飞奔，弓箭齐发的激烈战斗场面的诗句是：                      ，                      。（4）面对春花烂漫的美好景象，每个人的感受截然不同。有些人无比快乐，有些人却倍加伤感。“                      ，                       ”（杜甫《春望》），触景生情，感时忧国；“                         ，                       ”（晏殊《浣溪沙》），慨叹时光，伤别怀旧。2.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是  （     ）（2分）     A.不屑(xuè)      藤蔓（wàn）   刹那(chà)      退避三舍(shè)B.喑哑(àn)      感慨(kǎi)     尴尬(gà)       鲜为人知(xiǎn)C.残骸(hái)       雄踞(jù)       摩挲(suō)        寸积铢累(léi)D.抽噎(yē)        雕镂(lòu)     挑拨离间(jiàn)    狼奔豕突(shǐ)3.在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（    ）（2分）走进紫荆山上的千年古寺，穿过古色古香的牌楼小廊，一座座粉墙黛瓦、飞檐翘角的庙殿近在眼前，看着走廊上的神话故事壁画和庙宇上的______，______有赏心悦目之感。而这些精美绝伦的彩绘，均出自非物质文化遗产庄浪古建筑彩绘传承人白迎君之手。除了画画，笛子、二胡等农村常用的乐器他也很______。他说，学习艺术，得有耐心和细心，切不可______。A．雕梁画栋    霎时    娴熟    囫囵吞枣B．金碧辉煌    立刻    熟练    走马观花C．雕梁画栋    霎时    熟练    走马观花D．金碧辉煌    立刻    娴熟    囫囵吞枣4.古往今来，有许多文人为了自己的理想而奋斗不息，他们的精神感染着我们。下面六个短句，分别写的是范仲淹、李清照、鲁迅三位名人的故居，请你根据内容搭配成三副对联。要求先上联后下联。(只填序号)(3分)①漱玉词国恨难愁　　      ②至乐无声唯孝悌③太羹有味是读书        ④千秋俎豆重苏台⑤金石录闲情好梦        ⑥一代功名高宋室范仲淹：(      )　　　李清照：(      )        鲁迅：(      )5.学校组织科技节活动，请你参与，完成相关任务。（共9分）（1）【活动我策划】科技节活动着力构建科技创新校园文化，努力培养同学们的创新精神和实践能力。请你参考示例，再设计两个活动并简述内容。（4分）（2）【专家我邀请】学校拟邀请中科院王教授来做讲座，时间定于4月18日上午9:00，地点定在学校报告厅。请你以校团委的名义给王教授写一封邀请函。（3分）邀请函      （3）【我是发明家】在活动留言板上，小刚同学的发明设想吸引了你的注意，请你参与这个活动，进行发明设想。（2分）阅读下文，完成小题。    方便雨伞——我发现一下雨就特别麻烦，因为你必须得用一只手举着伞，这时就提不了很多东西了，如果谁在这时打个电话过来，那可真是一场“灾难”，你是接还不是不接呢？所以，我就想发明一种方便雨伞。这种雨伞的伞柄很短，并且在伞柄末端连接有一个帽子和两根用来固定的带子。你只要戴好“伞帽”，再绑好“伞带”，就能彻底解放双手，轻松地在雨天行走了。   二（46）（一）阅读下面古诗文，完成6—11题。（18分）【古诗阅读】宿武阳即事（唐）孟浩然川暗夕阳尽,孤舟泊岸初。岭猿相叫啸,潭嶂似空虚。就枕灭明烛,扣舷闻夜渔。鸡鸣问何处,人物是秦馀①。6.颔联描写的环境有什么特点？引发了后两联诗人怎样的情感？(3分)  【古文阅读】孟尝君①出行国,至楚,献象床。郢之登徒②直使送之,不欲行。见孟尝君门人公孙戍曰:“臣,郢之登徒也,直送象床。象床之直千金,伤此若发漂③,卖妻子不足偿之。足下能使仆无行,先人有宝剑,愿得献之。”公孙曰:“诺。”入见孟尝君曰:“君岂受楚象床哉?”孟尝君曰:“然。”公孙戍曰:“臣愿君勿受。”孟尝君曰:“何哉?”公孙戍曰:“小国所以皆致相印于君者,闻君于齐能振达贫穷,有存亡继绝④之义。小国英桀之士,皆以国事累君,诚说君之义,慕君之廉也。今君到楚而受象床,所未至之国将何以待君?臣戍愿君勿受。”孟尝君曰:“诺。”公孙戍趋而去。未出,至中闺⑤,君召而返之,曰:“子教文无受象床,甚善。今何举足之高,志之扬也?”公孙戍曰:“臣有大喜三,重之宝剑一。”孟尝君曰:“何谓也?”公孙戍曰:“门下百数,莫敢入谏,臣独入谏,臣一喜;谏而得听,臣二喜;谏而止君之过,臣三喜。输象床,郢之登徒不欲行,许戍以先人之宝剑。”孟尝君:“善,受之乎?”公孙戍曰:“未敢。”曰:“急受之。”因书门版曰:“有能扬文之名,止文之过,私得宝于外者,疾入谏。”(选自《战国策》)[注]　①孟尝君:田文,战国时齐国人,四公子之一。②登徒:人名,复姓。③发漂:喻微小。④存亡继绝:恢复灭亡的国家,延续断绝了的子嗣。⑤中闺:宫中的小门。7.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿,断两处。(2分)闻 君 于 齐 能 振 达 贫 穷8.解释下列加点的词。(4分)(1)卖妻子不足偿之  (　　　　)               (2)君岂受楚象床哉?   (　　　　)(3)莫敢入谏  (　　　　)                     (4)公孙戍趋而去   (　　　　)9.下列加点字意义和用法相同的一项是 (　  　) (3分)A.止文之过/何陋之有B.皆以国事累君/受命以来C.闻君于齐能振达贫穷/万钟于我何加焉D.公孙戍趋而去/河曲智叟笑而止之10.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)今君到楚而受象床,所未至之国,将何以待君? 11.选文中的公孙戍与《邹忌讽齐王纳谏》一文的邹忌都善于进谏。请结合两文内容,具体分析二人进谏技巧的异同。(3分)[链接]　于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)相同点：                                                                        不同点：                                                                        （二）阅读下面文章，完成12—15题。（16分）生死合同⑴在印度孟买有一家艺术珍品店，店老板姓王。这天下午快要打烊时，一个年轻人醉醺醺地赶到店里。⑵王老板眉头皱了皱，问：“伦德尔，你又喝酒了?”年轻人一听，垂下了头，小声说：“王老板，你再借给我一千块钱吧!”⑶王老板使劲地摇了摇头。原来，伦德尔是个很不错的画家，跟王老板有过不少交往。可自从喝酒上瘾以后，他每天都喝得烂醉。伦德尔把脸一抹，一屁股坐在地上，耍起赖来：“今天不给我一千块钱，我就不离开这儿！”⑷王老板似乎没辙了，跺了跺脚，道：“你啊你，难道你的命就一钱不值？为了喝酒，你是不是人都敢杀!”⑸店里一片沉默。过了好一会儿，伦德尔缓过气来，说：“说不定我真可以杀人。”⑹王老板望着他，眼睛转了转，说：“我这里倒有桩生意。”伦德尔咽了一口唾沫：“行，你说吧。”⑺王老板想了想，说：“他叫黎憨，住在香港，他家有个盖世珍宝‘黎蚌珠串’。你去香港找我的朋友约翰，杀死黎憨，把‘黎蚌珠串’带回来。约翰就住在黎憨家隔壁，他会把一只匣子交给你，里面有行动的指令。这是那只匣子的钥匙。”⑻伦德尔接过钥匙。王老板耸了耸肩，继续说：“黎憨可是个老谋深算的家伙。我建议你带着这把匕首。把它练顺手了。”说着，他从抽屉里取出一把匕首。两人签了一份生死合同，约好九周后一手交钱，一手交货。⑼当天晚上，伦德尔忍不住又喝了个一醉方休。第二天下午才懒洋洋地爬起来。他下意识伸手到口袋里摸香烟，摸到的却是那把不祥的小匕首。他站在床头，稳住身子，举起匕首向几英尺远的洗脸架瞄准，然而，洗脸架却不知怎地摇摆不定，手呢，也莫名其妙抖个不停。他突然打了个冷战：看来这酒是不能再沾了！⑽伦德尔把匕首放回口袋，躺在床上。可眼前老是晃着酒瓶，他又坐了起来，在屋子里走来走去，突然狠狠地照自己的脸打了一下子，猛地一摔门，走上街道。⑾口渴折磨着他，他拿起一只空酒瓶，灌了点自来水，“咕咚咕咚”喝了几大口。他知道为了让手不颤抖，头脑灵敏，只能忍受戒酒的痛苦。他甚至发誓：等拿到三万块，他要把整个酒吧包下来，请所有人狂醉一场!⑿就这样，伦德尔又熬过了一周……他开始恨起王老板来……⒀四周。伦德尔明显感到手上有了力气，没多久，就达到能闭着眼睛，把匕首指哪打哪的地步。但随着时间一天天临近，他突然想撒手不干了。然而，生死合同已经签下。这杯苦酒，不喝也得喝了。⒁八周后，伦德尔踏上了去香港的轮船。约翰对伦德尔一见如故，兴奋地说：“欢迎你到这里来，伦德尔！”一进屋，约翰就取出一只匣子给了伦德尔。⒂伦德尔小心翼翼地问道：“你知道里面是什么东西吗?”约翰摇摇头说：“不知道，是几天前才到的。”“哦，”伦德尔把匣子夹在腋窝下，忍不住又小声问道，“你知道黎憨吧?”“黎憨？知道。这儿的人都知道黎憨，是个邪神。”⒃伦德尔打了个寒噤，觉得事情有些严重。他打量了一下四周，低声说：“王老板打发我到这里来，是为了杀死黎憨，把‘黎蚌珠串’带回去。”约翰先是愣了一下，然后笑出声来：“哈哈，黎憨是当地的一种迷信说法，有好几百年的历史呢……至于‘黎蚌珠串’，请跟我到阳台来吧。”⒄伦德尔跟着他来到阳台上，出现在眼前的，是三个小湖，湖上是一排庄严肃穆的灰色山峦，好一片美得叫人喘不过气来的景色！一种久违的激情顿时涌上了伦德尔的心头。约翰用手指着前方，笑道：“这一带的湖光山色就是有名的‘黎蚌珠串’。他把你当傻瓜在耍着玩呢!”⒅伦德尔凝视着眼前壮丽的景色，胸中豁然开朗。他把匣子放在桌上，掏出钥匙，“砰”的一声，匣子打开了，伦德尔定睛一看：里面满满当当的，全是些颜料、画笔、调色板，还有画布。⒆伦德尔慢慢抬起头，望着约翰说：“关于‘黎蚌珠串’的事，你也错了，我会按合同约定，把这串珍珠带回去的!”                                          （选自《青年文摘》。有删改）12.用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）  13.作者是如何刻画伦德尔的人物形象？请结合第（10）段相关内容简要分析。（4分）   14.文章中有很多地方都暗示了王老板并不是真的让伦德尔去杀人。请找出一例，并说说这样写的好处。（4分）   15.文中的“生死合同”有特殊意蕴，请结合小说的内容和主旨加以探究。(5分)    （三）阅读下面两个文本，完成16—题。（12分）【文本一】用心一者事必成①“工贵其久，业贵其专。”用心专一、持之以恒，是古往今来成就一番事业的必备品质。锚定造福国家和人民的奋斗目标，激扬“用志不分，乃凝于神”的专注力，就能人生因此而精彩，事业因此而辉煌。②不专注无以攻坚克难，不专注无以固本开新。在把坎坷之路铺成胜利坦途的所有筑梦力量中，专注力是至关重要的。有研究表明，科学家的优势不仅靠智力，更重要的是持之以恒的专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。有记者曾专访袁隆平院士：科学家最大的特点是认真，做什么都非常认真，您内心是怎样的感受？袁隆平院士回答：专注地做好一件事，无论它是大还是小，都用心去做。③坚持一时或许是激情使然，坚持一世则是对意志力、忍耐力的综合考验。赵声良与61窟，张元林与285窟，苏伯民与85窟……一事一生，一人一窟，敦煌莫高窟的研究者用卓著的研究成果扭转了“敦煌在中国，敦煌学在国外”的局面，也让人们感受到“择一事、终一生”的精神魅力。一个专注做事的人，必然是一个能够管好内心欲望、調适个人和外界关系的人。④有人说，世界上最厉害的东西是“时间+复利”。为什么这么说？因为每天进步1%，一年之后的结果便是起初的37.78倍。一点点改变，一天天坚持，迟早会带来质的飞跃。充分享受时间的复利效应，必须专心专注。从生活现实看，专注是克服时间碎片化、精力分散化的必然选择。“守少则固，力专则强。”剪去人生之树上不必要的“枝丫”，主干才能充分吮吸养分，向上生长，叶茂枝繁。当专注成为习惯，就会内化为一种强大力量，支撑我们把每一件事做到极致，踏上事业精进之路。（作者：暨佩娟。有删改）【文本二】    ①一张旧照片、老先生的一句教诲、电影里的一个眼神、一封泛黄的书信、一个存钱罐、一个老古董……它们出现在我们的生命里，像我们童年写下的座右铭，像我们长大后建立的梦想坐标，像我们的重要事件备忘录，在我们一路走得太匆忙时，提醒我们放慢点脚步，好好欣赏周边的风景。②朱光潜先生在文章里说，阿尔卑斯山谷中有一条汽车路，两旁景物极美，路上插着一个标语牌劝告游人说：“慢慢走，欣赏啊！”许多人在这车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风，匆匆忙忙地疾驰而过，无暇回首流连风景，于是这丰富华丽的世界便成为一个无趣的囚牢。这是一件多么令人感到惋惜的事啊！于是他把这标语，转赠给国人。③“慢慢走，欣赏啊！”这并不是让人平白无故就慢下来，或者放任散漫不干正经事。说实话，让一个人一直住在阿尔卑斯山谷里，慢慢地看极美的风景，他也会痛不欲生。那些天天游荡的人，反而对世间美景熟视无睹，别说欣赏了，早就看得腻烦了。④快乐是由精神决定，精神的炼金术能使肉体痛苦变成快乐的资料，人生虽有不快乐，而仍能乐观。正是日夜繁忙的人，短暂放松兜风一下，便感觉格外舒畅甜美。我们所要做的，是全心全意专注体会那一刻。⑤人生虽然忙碌烦扰，但仍然能够偷得浮生半日闲。清风吹过山冈，吹过我;明月悬挂夜空，照着我。风景美丽，满心欢喜，给自己一段快乐吧。（作者：沈嘉柯。有删改）16.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的两项是 （    ）（    ）（4分）A.只要能用心专一、持之以恒，人生就能因此而精彩，事业因此而辉煌。B.文本一第②段使用了道理论证的论证方法。C.快乐是由精神决定的，即使穷困，依然可以保持乐观。D.文本二第③段与中心论点无关，可以删去。E.文本一语言周密逻辑性强，文本二语言轻灵流畅，都有很强的说服力。17.请简要梳理文本二的写作思路。（4分）   18.下面两则材料分别可以用作哪一个文本的论据？请简述理由。（4分）材料一  从南仁东24年甘坐“冷板凳”，打造出世界最大的单口径射电望远镜，到黄旭华隐姓埋名三十载，使万里海疆因核潜艇的守护而更加安宁，无不说明成功之路从来就没有捷径，唯有沉潜下来专注有益之事，方能取得不平凡的成绩。   材料二  钱钟书在《论快乐》里说：洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你的口味，主要因为你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。    三（50分）19.请根据自己的生活经历和切身体验,以“留在记忆里的芬芳”为题目,写一篇文章。要求:①除诗歌、剧本以外,文体不限;②不少于600字。      参考答案一（24分）1.（8分，每横线1分，错、漏、添字均不得分）（1）匹夫不可夺志也  （2）四面歌残终破楚  （3）马作的卢飞快  弓如霹雳弦惊  （4）感时花溅泪  恨别鸟惊心  无可奈何花落去  似曾相识燕归来2.（2分）D   【解析】A.不屑(xiè);  B.喑哑(yīn);  C.寸积铢累(lěi)3.（2分）A  （“雕梁画栋”指房屋华丽的彩绘装饰，与语境相符，而“金碧辉煌”形容建筑物等异常华丽，光彩夺目，与语境不符；“霎时”比“立刻”时间短，应用“霎时”，也符合语境；作为一位艺术家，对于乐器，应用“娴熟”；“走马观花”指看得不仔细，而“囫囵吞枣”比喻读书等不经消化理解，笼统接受，与不细心学习相符）4.（3分，上下联位置错误不得分）范仲淹（⑥④）   李清照（⑤①）    鲁迅（②③）5.（9分）（1）①科普宣传：利用宣传栏和课余时间，组织开展了丰富多彩的科普主题活动。如向学生介绍科技人物及其先进事迹，利用周会课介绍近年诺贝尔奖获奖者的事迹等。②科技展览：参观科技馆，通过多媒体演示、科普教育影片滚动播映、科普讲座、科普知识问答和互动游戏等方式，与“高大上”的科学研究进行“零距离”接触，亲身体验科学的魅力。（意思对即可。一点2分，共4分）（2）（3分，格式正确1分，写清时间地点1分，语言诚恳有礼貌1分）示例阅读下文，完成小题。尊敬的王教授：您好！我校准备举行科技节活动，您在科学研究方面颇有建树，我们诚邀您来给我们做讲座，时间是4月18日上午9:00，地点在学校报告厅，期待您的到来！校团委2022年4月15日（3）（2分）示例一：手指按摩套——现在同学们每天的作业量都很大，最受伤的就是手指了！每次写完作业，写字的几根手指总会又酸又麻！这时就轮到我的“手指按摩套”登场了。你只要把它套在酸麻的手指上，再按下电源开关，它就會发射出一股微弱的脉冲，从而使手指得到最大限度的放松，以达到缓解酸麻的功效。每次只要使用一分钟，效果绝对超乎你想象。  示例二：课堂提醒椅——我想发明一种课堂提醒椅，这种椅子与老师手里的提醒仪是配套的。如果课堂上老师发现某个同学违反纪律，就摁一下提醒仪上那个同学的名字，椅子就会马上产生振动，他就知道是老师在提醒他要认真听讲了。这样就不用老师指名道姓地去告诫违反纪律的同学，不仅节省了老师的时间，还不会影响其他同学的学习。二（46分）6.（3分）幽深冷寂（1分）。后两联描写的景物和观感紧扣桃花源的故事,在细腻的写景中着意渲染桃花源的神奇色彩和超然世外的氛围,表达了诗人宁静和淡泊的心境（2分）。7.（2分）闻/君于齐/能振达贫穷8.（4分）(1)妻子儿女　(2)难道　(3)没有谁　(4)离开9.（3分）D　本题考查对文言虚词的理解能力。A.的;宾语前置的标志,不译。B.拿;连词,不译。C.在;对于。D.连词,表示递进关系,并且、而且。故选D10.（3分）现在您到楚国就接受了象牙床(这样的重礼),(以后如果)到其他未去过的国家,(他们)将用什么礼物馈赠给您呢?11.（3分）两人都没有直接进谏,而是迂回切入,委婉进谏（1分）。公孙戍是从孟尝君的美德、美名及仁义廉洁说起,以小国的感受,推及未来可能带来的危害,言辞思切,令人深思（1分）。邹忌以事设喻,以妻、妾、客“私臣”“畏臣”“有求于臣”叙述了他们蒙蔽自己的原因,启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性,使其懂得纳谏的重要性（1分）。12.（3分）画家伦德尔身染酒瘾变得颓废。王老板为了挽救他精心设计了一场“骗局”，假装雇凶杀人劫物。最终使他戒掉了酒瘾，拿起画笔重新振作起来。（起因、经过、结果一点1分，共3分）13.（4分）通过一系列的动作描写（1分），生动地表现了伦德尔与酒瘾做斗争时的艰难，暗示了他内在性格的坚强，使人物形象更加丰满（2分）；也为下文他成功戒掉酒瘾做铺垫（1分）。14.（4分）“王老板似乎没辙了”“王老板望着他，眼睛转了转”（2分，其它句子符合题意也可）；这样写前后照应，可以使文章浑然一体，结构严谨，增强真实性和感染力，更能体现王老板用心挽救伦德尔的善良热忱（2分）。15.（5分）生死合同是王老板和伦德尔签订的雇凶杀人劫物的合约。内容是伦德尔杀死“黎憨”，带回“黎蚌珠串”，然后王老板付给他三万块钱。（2分）也指王老板用计策使伦德尔戒掉酒瘾，并鼓励他重拾画笔描绘湖光山色，重新挽救了伦德尔艺术生命的良苦用心，突出表现了王老板的善良热心，爱才惜才。（3分，共5分，意思对即可）16.（4分，每个选项2分）A  D17.（4分）①首先，用生活中的物品引出中心论点，放慢点脚步，好好欣赏周边的风景；②然后，举例论证“慢慢走，欣赏啊”；③接着，道理论证精神享受很重要；④最后，再次点明要忙里偷闲给自己一份快乐。（一点1分，意思对即可。）18.（4分）①材料一放在文本一，举南仁东、黄旭华等专注下来取得成功的事例，用力的论证了“用心一者事必成”的观点。②材料二放在文本二，引用钱钟书的话论证了精神上的愉悦享受很重要，进一步论证了“我们放慢点脚步，好好欣赏周边的风景”的观点。（一点2分，意思对即可。）三（50分）19.参照南京市中考作文评分标准，建议切入分36分。【写作指导】这是一道全命题作文题。作文的题目是“留在记忆里的芬芳”,从“记忆里”可知这篇文章已经限定必须是回忆性质的。另外构思的重点就是“芬芳”,一方面可以是自然生活中散发芬芳的植物,另一方面也可以是比喻一些美好的事情和品质,如果能够在具体的事件中将这些元素融合在一起,表达效果会更好。阅读下文，完成小题。【例文】留在记忆里的芬芳记得那是一个冬天,凛冽的寒风卷着大地上的万物,平日里湛蓝的天空这时变得乌云密布,街道异常冷清,我走在路上,心却早已飞向给人带来幸福快乐的早点屋。　　一进屋,我便嗅到了一股不同往日的味道,伴着粥香一起被纳入胸内。我不禁左顾右盼,终于找到了香甜味道的来源,墙角的一株含笑。墨色的枝干上长着点绿,那点绿又掩着胜似美人娇羞的淡黄。当真是娇羞,遮着,掩着,犹抱琵琶半遮面,我深吸了一口气,想把这味道,永远留在鼻腔,丝丝缕缕的香, 沁人心脾。　　这时,一个年轻人引起了我的注意,他衣冠不整,头发凌乱,一边擦着鼻涕一边不屑地叫道:“老板娘,一碗热粥!”“好咧!稍等。 ”老板娘带着和平日一样的热情真诚地答道。　　老板娘拿起一只碗,迅速地套上一个塑料袋,熟练地拿起大勺子,将浓香的八宝粥舀进碗里,最后又飞快地系上塑料口袋。轻轻地递给年轻人,叮嘱道:“给, 拿好啊。”年轻人心不在焉,只见他用右手的小指勾住塑料袋,在塑料袋与手指接触的那一瞬间,美味的粥洒落了一地。　　“你怎么这么不小心,你做的是什么生意?”年轻人如一只饿狼般怒吼。这时风刮得更大了, 路上的行人更多了。老板娘并没有生气,而是将洒在地上的粥清理干净,重新盛好一碗粥,递给年轻人说:“给,这次一定要拿好啊!”年轻人顿时红了脸,接过粥,转身就没影了。　　“明明就是他的错,为什么还……”我疑惑地问老板娘。老板娘乐呵呵地说:“这个年轻人一看就是遇到难事了,心情很差,我也帮不了他什么忙,一碗粥而已,希望能让他心里暖和些。 ”说完又扎进了香气弥漫的世界。　　我突然又嗅到了一股芬芳,便条件反射地望向了那株含笑,似乎又多出了几点绿,淡黄的颜色羞涩地藏在那点绿中,香气弥漫……多年以后,我只要想起那个冬天温暖的早点屋,我的记忆里便满是芬芳。 点评：文章构思巧妙,通过一个早点屋老板娘关心失意年轻人这样一件小事来表现城市中陌生人之间的关心与温情。文中作者巧妙地融入了一株散发着芬芳的含笑,以花的芬芳比喻人的美好品质,紧扣题目,可谓匠心独运。