2023届高三一轮复习生物：走近细胞课件

这是一份2023届高三一轮复习生物：走近细胞课件，共27页。PPT课件主要包含了细胞学说，显微镜的使用，生命活动离不开细胞，细胞的多样性与统一性，施旺研究脊柱动物，细胞学说内容，细胞学说的意义，生态系统，细胞分类，①细胞膜等内容，欢迎下载使用。
1.细胞学说的建立过程
①从人体解剖和观察入手
②、显微镜下的重大发现
1665年虎克-细胞的发现者和命名者
列文虎克-微生物的发现者
③、理论思维和科学实验的过程一位自然哲学家认为复杂的有机体都是一种球状小泡似的纤毛虫的聚合体这些纤毛虫失去了自己的独立性而将其生命从属于一个整体。
施莱登通过研究植物的生长发育，提出细胞是构成植物体的基本单位。
④细胞学说在修正中前行
魏尔肖：细胞通过分裂产生新细胞
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成
（细胞通过分裂产生新细胞）
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生
通过对于动植物细胞的研究，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
下列说法不符合细胞学说的主要内容的是A.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来的B.细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程其作用C.新细胞可以从老细胞中产生D.细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核（拟核）等结构
1.实验原理（1）显微镜的放大倍数=目镜倍数x物镜倍数（2）显微镜的使用步骤在低倍镜下观察，转动粗准焦螺旋调焦观察清楚后，把要放大观察的物体移至视野中央转动转换器，换成高倍镜（反光镜）观察并用细准焦螺旋调焦，使物象清晰。（3）用显微镜观察到的物体是放大后的倒像（向所处位置的方向移动）（4）显微镜放大倍数：长或宽
如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙图与丙图分别表示目镜为②时,选用不同物镜观察到的图像。下列描述正确的就是( )A. 观察物像丙时应选用甲中②④⑥组合B. 从图中的乙转为丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C. 若丙就是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍D. 若丙图观察到的细胞就是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片
1.单细胞生物的单个细胞能完成各项生命活动
2.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一些列复杂的生命活动。
3.病毒的生命活动必须在活细胞内才能进行
4.病毒相关知识（1）分类（2）结构：病毒不具有细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成，每种病毒的核酸只有DNA或RNA中的一种。（3）增值：增殖过程中，病毒只提供模板。宿主细胞提供原料、核糖体、tRNA、能量、酶等。
5．生命系统结构层次的概念模型 (1) 写出图中数字表示的结构层次的名称： ①_________，②_________，③__________。 （2）单细胞生物既可看着个体层次，又可看着细胞层次。 （3）病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但其生命活动依赖于生命系统且属于生物。
下列哪项叙述不能说明细胞是最基本的生命系统？A.各层次的生命系统最终都是由细胞构成的B.细胞是能独立进行生命活动的最小结构单位C.病毒虽然比细胞小，但不属于生命系统D.细胞是由各种分子构成的
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核和原核细胞
2.真核细胞与原核细胞的比较
①细胞体积越大，细胞表面积/体积的比值越小，物质运输效率越低。
②并非所以的真核生物都具有细胞结构。哺乳动物成熟的红细胞：无细胞核和细胞器蛔虫：无线粒体植物等非绿色细胞无叶绿体（但含有叶绿体的前体，因此通过植物组织培养仍可发育成完整植株）分生区无液泡。真菌：某些酵母菌还含有液泡。。
⑤线粒体和叶绿体均可以进行有机物的合成和分解。
④只要为细胞生物，无论是真核还是原核，遗传物质一定是DNA。
③细胞器只有核糖体，无线粒体和叶绿体，但部分也可进行有氧呼吸（醋酸杆菌）和光合作用（蓝藻）
3.真核细胞和原核细胞的统一性
③DNA和RNA，但以DNA作为遗传物质；
④ATP是直接能源物质
⑤细胞质基质中产生ATP