人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第五章 病毒教案配套课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第五章 病毒教案配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了病毒的发现，科学探究，病毒的特征，病毒的大小和形态，蝌蚪状，病毒的种类和生活，病毒的种类，病毒的结构，病毒的结构模式图，蛋白质外壳等内容，欢迎下载使用。
十九世纪末科学家--伊万诺夫斯基 研究烟草花叶病的病因时，发现了比细菌还小的病原体--“滤过性病毒”。科学家-----莱夫勒和弗罗施 研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。20世纪初 科学家用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。结论：病毒是比细菌还小的生物。
伊万诺夫斯基的实验过程：
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米）
　　病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其它活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。　　病毒往往通过空气、水、伤口、血液、蚊虫叮咬等途径进行传播。
四、病毒与人类的关系
　　1、病毒对人类的危害
　　病毒的传播，会引起人、动物、植物的多种疾病。引起人的疾病有病毒性肝炎、脊髓灰质炎(又叫小儿麻痹症)等；　　引起动物的疾病有猪瘟、鸡瘟等； 引起植物的疾病有小麦丛矮病、枣疯病等。　　这些病毒不仅危害人类的身体健康，还会给农业、畜牧业生产带来重大的损失。
2、人类对病毒的利用
　　根据噬菌体具有专门寄生在细菌细胞里的特性，人们就利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病。例如，烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性炎症，于是，人们利用绿脓杆菌噬菌体，就能有效地控制绿脓杆菌的感染。另外，利用专门寄生在昆虫细胞里的动物病毒来防治农业害虫，效果也很好。