高中地理人教版 (2019)必修 第一册第四章 地貌综合与测试课文ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第四章 地貌综合与测试课文ppt课件，文件包含第二节地貌的观察pptx、第一节常见地貌类型pptx、章末整合pptx等3份课件配套教学资源，其中PPT共123页， 欢迎下载使用。
流水侵蚀与堆积地貌形成的模拟实验1.实验器材木板和木条制成的可升降木槽(下图)、颗粒大小不同的沙子、自来水若干瓶、直尺等。
2.实验步骤(1)在木槽斜面A中,铺上具有一定湿度和厚度的沙层。(2)取一瓶水至斜面A顶端缓缓倒下,使水流呈线状,观察A、B面上沙层的变化,并加以记录。(3)重复上述1、2步,加快倒水的速度,对比观察A、B面上沙层的变化差异,并加以记录。(4)重复上述1、2步,加大A面的倾斜角度,观察A、B面上沙层的变化情况,并加以记录。3.实验记录(1)记录步骤3中A面上冲沟的深度变化,以及步骤4中B面上的堆积物数量的变化。(2)记录B面上形成的堆积物颗粒大小的变化。
4.实验分析和应用(1)根据上述实验结果,分析河流上游河谷多呈“V”形的原因。(2)根据上述实验结果,指出冲积扇从扇顶至扇缘表面颗粒物大小差异并说明原因。
(1)通过步骤3可以发现A面上冲沟的深度变　　 　(填“深”或“浅”),通过步骤4可以发现B面上的堆积物数量变　　　　(填“多”或“少”)。 
(2)实验中还发现在B面上形成的堆积物越靠近上游方向颗粒物越　　　(填“大”或“小”),可推断在越靠近上游的方向,流速越　　　　(填“快”或“慢”),流水的搬运能力越　　　(填“强”或“弱”)。 
答案:(2)大　快　强
(3)根据上述实验结果,分析河流上游河谷多呈“V”形的原因。
答案:(3)河流上游流经山区,落差大,流速快,河流下蚀作用强,导致河谷多呈“V”形。
(4)根据上述实验结果,指出冲积扇从扇顶至扇缘表面颗粒物大小差异并说明原因。
答案:(4)冲积扇从扇顶到扇缘颗粒物由粗到细。从扇顶到扇缘地面逐渐降低,坡度逐渐变小,水流速度变缓,流水的搬运能力越来越弱,沉积物颗粒逐渐变细。
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