广东省佛山市南海实验学校2022－2023学年上学期九年级语文第一次素养评价(含答案)

这是一份广东省佛山市南海实验学校2022－2023学年上学期九年级语文第一次素养评价(含答案)，共12页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁，解释文中加点词语的意思，把文中面线的句子翻译成现代汉语，解释文中加点词语，请用/”给文中画线的句子断句等内容，欢迎下载使用。
本试卷共6页，18 小题，满分120分。考试用时 120分钟
说明:1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
2.作答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指区域内相应位置上;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生务必保持答题卡的整洁。
一、积累运用(30分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
(1)戍鼓断人行， 。(杜甫《月夜忆舍弟》)(1分)
(2)刘长卿《长沙过贾谊宅》中的“ ， ”道出了千古文人的悲剧命运。(2 分)
(3) ，枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)(1分)
(4) ， ，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)(2分)
(5)请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。(4分)
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
,
,
(6)登斯楼也，则有去国怀乡， ， ，感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)(2分)
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)哦，逝去的多少欢乐和yōu qī（ ），我枉然在你的心胸里描画!
(2)怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的mìjué（ ）就是忠实。
(3)假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你就会精神压抑，xíng xiā gǔ lì（ ）。
(4)有些人有一种错觉，然乎优雅风度是出于无聊，是毫无意义的 niǔ ní zuò tài（ ）。
3.下面语段中，加点词语使用不正确的一项是(3分)
2022年5 月4日凌晨，中国科考队向着珠峰峰顶挺进。科考设备沉重，天气瞬息万变，高海拔造成缺氧……困难络绎不绝。但是科考队员们胸有成竹，不惧困难，最终在人迹罕至的峰顶圆满完成了综合科考任务。
A.瞬息万变 B络绎不绝 C胸有成竹 D.人迹罕至
4.下死对病句的修败不正确的一项是(3分)
A.能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。(将“能否”改为“要”)
B.在中国航海博物馆举办“碗礁一号”沉船主题展是迄今规模最大、文物最多的展览。(删去“在”)
C.“互联网+”使非物质文化遗产保护工作改务区域限制，形成不同地域共同传承的局面。(将“改善”改为“打破”)
D.开学第一天，同学们津津乐道地谈论暑假里令人难忘的奇人轶事，教室里一片欢声笑语。(删去“津津乐道地”)
5.在诗歌活动探究中，班级的同学收获颇丰，班上也掀起了品读诗歌的风气，班委决定以此为契机，举办一次以“赏读诗歌，共同成长”为主题的文学活动，你有四个任务要完成。(10分)
(1)任务一:找对联，请你从下列收集到的六个句子中精选四句，整理出两副符合活动主题的对联，并把序号写到相应的横线上。(2分)
①读诗词增加修养 EQ \\ac(○,2)亭台楼榭皆歌咏 ③废寝忘食兴事业
④诗词歌赋均抒情⑤风餐露宿创辉煌 EQ \\ac(○,6)赏意境陶冶情操
对联一:上联: 下联:
对联二:上联: 下联:
（2）任务二:制作“邀请卡”--------以班委会的名义，制作一张邀请卡，邀请语文李老师于9月28日16时在本班教室参加此次文学活动。(2分)



(3)任务三：艾青诗歌中的意象非常鲜明，具有象征意义，请品读下面诗歌，说说诗人借助了什么意象，这个意象具有怎样的象征意义?(2分)
仅只是一个平面/却又是深不可测/它最为真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的主人/谁都从中发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至有的人/恨不得把它打碎。



(4)任务四:书文同学在阅读《艾青诗选》时提出了自己的疑惑，期待同学们在交流会上能够为其解惑。请结合下列材料及阅读体验，写一段话回复书文。要求:①观点明确，理由充分;②150字左右。(4分)
手推车 盼望
在黄河流过的地域 一个海员说，
在无数的枯干了的河底 他最喜欢的是起锚所激起的
以唯一的轮子 那一片洁白的浪花……
发出阴暗的天穹痉挛的尖音 一个海员说，
穿过寒冷与静寂 最使他高兴的是抛锚所发出的
从这一个山脚 那一阵铁链的喧哗
到那一个山脚 一个出发
彻响着 一个到达
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀(1938年初)
书文：读了好多艾青的诗歌后，我突然发现艾青的诗歌比较口语化、散文化，没有诗味，你们呢?






阅读(40分)
(一)阅读下面的文字，完成6~10题。(15分)
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声溽潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
6.解释文中加点词语的意思。(3分)
(1)有亭翼然临于泉上者 （2）寓之酒
（3）树林阴翳
7.把文中面线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)若夫日出而林霏开，云归而老穴暝。

(2)山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。

【乙】
余居园南，屋如舟式，庭有土山，上有小亭，登之可览圆中之概，绿阴四合，夏无暑气。琢堂为余颜其斋曰“不系之舟”。此余幕游①以来第一好居室也。土山之间，艺菊数十种，情未及含葩，而琢堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院，余亦随往院中居焉。
琢堂先赴任，余与予琴、芝堂等无事，轩出游。乘骑至华阴庙，过华封里，即尧时三视处。庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱柏而生者，柏中袍槐而生者。殿延古碑甚多，内有陈希夷书“福”“寿”字。华山之脚有玉泉院，即希夷先生化形骨蜕处。有石洞如斗室，塑先生卧像于石床。其地水净沙明，草多绛色，泉流甚急，修竹绕之。洞外一方亭，额曰“无忧亭”。旁有古树三株，纹如裂炭，叶似槐而色深，不知其名，土人即呼曰“无忧树”。
归途见林柿正黄，就马上摘食之，土人呼止弗听，嚼之涩甚急吐去下骑觅泉漱始能言，土人大笑。盖柿须摘下煮沸，始去其涩，余不知也。
(节选自沈复《浮生六记》，有删改)
【注释】①幕游:指沈复离乡做了石琢堂的无官职的辅助人员。
8.解释文中加点词语。(2分)
（1）未及含葩 (2)盖柿须摘下煮沸
9.请用/”给文中画线的句子断句。(3分)
嚼之涩甚急吐去下骑宽泉漱始能言
10.【甲】文中作者将亭子命名为“醉翁亭”，【乙】文中作者的书斋名为“不系之舟”，请你根据选文内容，分别说说对“醉”和“不系”的理解。(3分)



阅读下面的文字，完成11~13题。(10分)
作家的劳动
路遥
①一个人想搞创作，一开始就想接触一些创作方面的理论和技巧，这是必要的。但是，有一个重要的问题往往容易被忽视，这就是;如何正确认识和对待文学创作这种劳动。
②从工作特点来看，作家永远是个体劳动者。这种独立性的劳动非常艰苦，不能指靠别人来代替。任何外在的帮助，都不可能缓减这种劳动的内在紧张程度。有时候，一旦进入创作过程(尤其是篇幅较大的作品)，如同进入茫茫的沼泽地，前不着村，后不靠店，等于一个人孤零零地在稿纸上进行一场不为人所知的长征。精神时不时会垮下来，时不时怀疑自己能否走到头，有时，终于被迫停下来了。这时候，可能并不是其他方面出了毛病，关键是毅力经受不住考验了，当然，退路是熟悉的，退下来也是容易的，如果在这种情况下被困难击败了，悲剧不仅仅在这个作品的失败，而且在于自己的精神将可能长期陷入迷惆状态中，也许从此以后，每当走到这样的“回心石”面前，腿就软了，心也灰了，一次又一次从这样的高度上退下来，永远也别指望登上华山之巅。遇到这样的情况，除过对自己所写的东西保持清醒的头脑以外，最重要的就是要咬着牙，一步一步向前跋涉，要想有所收获，达到目标，就应当对自己残酷一点!
③文学创作的艰苦性还在于它是一种创造性的劳动，任何简单的创造都要比复杂的模仿困难得多。平庸的作家会反复制造出一堆又一堆被同样平庸的评论家所表扬的文学废品，而任何一个严肃认真的作家，为寻找一行富有创造性的文字，往往就像在沙子里面淘金一般不容易。如果说创作还有一点甜头，那么，这种甜头只有在吃尽苦头以后才能尝到。
④为了适应这种艰苦的、创造性劳动的需要，我们必须一开始就培养自己的优良品质。
⑤首先要有坚强的性格。一个软弱的人不能胜任这个长期艰苦的劳动。性格的坚定是建立在信仰的坚定这个基础上的。一个人要是对社会、事业等等方面没有正确的认识和坚定的信仰，也就不可能具有性格的坚定性。而一个经常动摇的人怎么可能去完成一项艰难困苦的事业?
⑥性格也不完全是天生的，主要是在长期社会生活中形成的。我们不仅应该在创作实践中更重要的是应该在日常生活中主动寻找困难，在不断克服各种困难的过程中锻炼自己的性格，不要羡慕安逸和乐，不要陶醉在一时的顺利和胜利中，我们应该不断地强迫自己自找苦吃。
⑦对生活应该永远抱有热情。对生活无动于衷的人是搞不成艺术创作的。艺术作品都是激情的产物。如果你自己对生活没有热情，怎么能指望你的作品去感染别人?当然，这种热情绝不是那种简单的感情冲动。它必须接受成熟的思想和理智的指导。尤其是在进入艺术创造的具体过程中，应该用冷静的方式来处理热烈的感情，就像铁匠的锻造工作一样，得把烧红的铁器在水里蘸那么几下。不管怎样，作家没有热情是不行的，尤其是在个人遭到不幸的时候，更需要对生活抱有热情。
⑧应该有自我反省的精神。如果说，一个人的进取精神是可贵的，那么，一个人的自我反省精神也许更为可贵。尤其是搞创作的人，这是一个最重要的品质。一个对自已经常抱欣赏态度的作家是不会有什么出息的，应该经常检讨自己，要有否定自己的勇气。有些人否定别人很勇敢，但没有自我否定的力量，而且对别人出自诚心的正确批评也接受不了，总爱让别人抬举自己。人应该自爱，但不要连自己身上的疮疤也爱。要想成就自己的事业;就要不断地进行自我检讨，真诚地听取各种人的批评意见;即使别人的批评意见说得不对，也要心平气静地对待。好作品原子弹也炸不倒，不好的作品即使是上帝的赞赏也拯救不了它的命运。这个真理不要光拿来教育别人，主要教育自己为好。
⑨总之，文学艺术创作这种劳动，要求作家具备多方面的优秀品质。在塑造艺术形象的过程中，同时也塑造自己。艺术创作这种劳动的崇高决不是因为它比其他人所从事的劳动高尚。它和其他任何劳动一样，需要一种实实在在的精神。我们应该具备普通劳动人民的品质，永远也不丧失一个普通劳动者的感觉，像牛一样，像土地一样地贡献。伟大的歌德曾经这样说过:“对于一个从不断的追求中体验到欢乐的人，创造本身就是一种幸福，他所创造的财富却没有意义。”这是一个劳动者更高的精神境界，愿我们大家都喜欢这句话。(选自《中国当代名家散文经典》，有删减
11.下面对材料的分析理解， 正正确的一项是(3分)
A.这是一篇谈论作家劳动的议论文，标题“作的劳动”为本文的中心论点。
B.阅读全文后，可以看出，作者路遥认为作家的劳动是个体的、艰苦的、创造性的劳动。
C.文学艺术创作这种劳动，要求作家具备坚强、对生活永远抱有热情、自我反省等多方面的优秀品质。
D.文本虽然是一篇议论文，但在语言运用上既生动形象，又通俗易懂，还运用了多种修辞手法。
12.请简要分析文章第⑦段的论证思路。(4 分)


13.结尾引用歌德的话有何作用?(3分)


(三)阅读下面的文字，完成14~17题。(15分)
鸟和冰山
曹文轩
这一年，寒流提前了，并且来得特别迅猛。一群大鸟，不分日夜，从北方飞向南方的家乡。海上有一座冰山，阳光下，光芒四射，像一颗巨大的钻石。大鸟被迷住了，迅速飞了下去。其他大鸟纷纷向它呼唤，催它赶路，可它还是一个劲地飞向了冰山。
越靠近冰山，大鸟越觉得冰山迷人，它绕着冰山飞了两圈后，落在了冰山上。在冰山的光芒里，它痴迷地呆了好一阵，才突然想起它还要向南方飞去。
可是，它却再也飞不起来了，它的双脚被冻住了。它拼命扇动双翅，挣扎了很久很久，到底也没有再能飞上天空，它牵拉着翅膀，无奈地看向南方，不住地喊叫，听上去像在哭泣。
等大鸟慢慢平静下来后，它发现本来向北漂的冰山，却在向南方漂。它心里满是疑感:"你为什么向南方飘去?"
冰山与海水相碰，发出声音:“真的对不起，我把你冻住了。我要把你送回南方。"
“那可不行，海水越来越暖，你会融化的!"
"可我如果向北漂，你就永远也不能飞向天空了。”
不分白天黑夜，冰山不顾一切地漂向南方，不管大鸟怎样阻止它。
明亮的月光下，一艘大轮船经过。许多人拥到甲板上，观看着美丽的冰山，不住地替叹着:“真漂亮!"
有人发现了冰山飘去的方向，感到很惋情:“它在向南漂去，这样，用不了多久，就要化掉的呀!"
大鸟几乎是在恳求冰山了:“停下吧，停下吧!”它又拼命扇动翅膀，想赶快飞起来，但还是失败了。
冰山以更快的速度向南方漂去。
一群海豹游了过来，对冰山说:“不能向南!你会化掉的!赶紧回头吧!”冰山依旧向南方漂去。
海水越来越暖，冰山的底都在不住地融化。
大鸟哭了起来:“你赶紧往回漂吧，往回漂吧!"
冰山却一个劲地说:“不行呀，如果不是我，你都快要回到家乡了。"
这一天，阳光明亮，大鸟忽然觉得它的双脚可以抬起了，它十分激动地对冰山说:“我能飞了，我能飞了，我可以回家啦!”它扇动想膀，飞了起来，可是，大鸟很快掉进了海水里。它好几天没吃东西，已经没有一丝力气。
“快!快回到我身上来!"冰山一动不动地停在大鸟的身边。“不!不!”大鸟扇了几下翅膀，却根本飞不起来。
冰山在不住地融化，“我一定要送你回到你的家乡!”冰山坚定地说。
大鸟只好爬到冰山上。冰山猛烈撞击海浪，一些小鱼被海浪冲到了冰山上，大鸟有了食物，气力在一点一点地恢复。
大鸟终于又飞上了天。它绕着冰山一边飞，一边焦急地对冰山说;“你快点回去吧，你快点回去吧!"
可是，冰山再也回不去了。两股洋流形成漩涡，困住了它。海水越来越暖，冰山在不住地融化。大鸟不肯飞走，日夜守着冰山。
冰山的声音越来越微弱:“你飞走吧，飞走吧!”“不!”大鸟在空中呼叫着，
冰山还剩花生米那么大，但依然闪着钻石般的光芒。
大鸟绕着它，飞行了数圈之后，向水面一伸脑袋，用嘴巴衔住了它，将它吞进肚里，急速升向高空，向着南方，向着家乡不住地飞去……
(选自曹文轩绘本故事《鸟和冰山的故事》，有改动)
14.果系写例示例仅供参考(4分)
示例:大鸟因为被冰山迷住而飞向冰山，导致脚被冻住。


15.文中画波浪线的句子表意丰富，请结合全文理解其表层和深层含义。(2分)
冰山还剩花生米那么大，但依然闪着钻石般的光芒。



16.“重复中有变化”是童话情节的基本特点。请概述文中四处画横线句是怎样体现这一特点的，并简析这样写的妙处。(4分)



17.有读者为本文补写了如下结尾，你觉得好不好?请简述理由。(5分)
第二年，大鸟迫不及待地往北飞，往最寒冷的地方飞去。它从口中吐出了一滴水，那滴水在落到海面时，结成了一粒冰。大鸟在空中一直盘旋，一圈又一圈。
海面上的那粒冰也越来越大，终于又形成了一座冰山。
冰山复活了，它惊喜地仰望着在空中盘旋的大鸟。大鸟也在空中盘旋着，欢快地向着冰山鸣叫。



三、作文(50分)
18.阅读下面的材料，按要求作文。
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是个谜
向上的路总是坎坷又崎岖要保持最初的浪漫
真是不容易有人悲哀有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
--汪国真《跨越自己》
要求: (1)以“跨越自己”为题写一篇文章:
可以讲述经历，也可以阐发观点、畅谈感悟:
(3)不少于600字;
(4)文中不得出现真实姓名和校名;
南海外国语学校九年级第一阶段学科综合素养评价
语文
参考答案及评分标准
说明:1，与参考答案意思相近即可:如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2.观题答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分。
3.说目外案中现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分不得超过该题的分值。
题号 分值 参考答案及评分说明
一 30
1 10 (答对一句得1分，满分不超过10分)
(1) 1 边秋一雁声
(2) 2 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知
(3) 1 槲叶落山路
(4) 2 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
(5) 4 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(6) 2 忧谗畏讥，满目萧然
2 4 忧戚 秘诀 形销骨立忸怩作态
3 3 B(形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。)
4 3 B(在“举办”后面加上“的”)
5 10 (1)对联一:①⑥ 对联二:②④
(2)参考如下:
邀请卡
尊敬的李老师:
您好!我班定于9月28日16时在本班教室开展“赏读诗歌，共同成长”的文学活动，届时恭请您光临指导。
班委会
2022年9月27日
(3)意象:镜子。象征意义:用镜子象征直言刚烈之士，鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品格。
(4)示例:书文同学，你好。你认为艾青诗歌语言口语化散文化强，缺乏了诗味。但是我想说口语化、散文化的语言难道就不美吗?如艾青的《盼望》大量的富有生活气息的词语的提炼，活泼有生气，表现力极强。再如《手推车》，全诗两段，分明是两幅画，浸透着北国人民的悲哀的、色调阴沉的画，作者用既自由又严谨，大体整齐又富有变化的长短句来表达，强烈地表现了艾青蕴含于其中的对与他血脉相连的人民的深沉的爱。正如他自己说的“任何好诗都是由于它所含有的形象而永垂不朽”，所以我认为，口语化散文化的语言正是“艾青诗学”的魅力所在。也正因为此，艾青才创造了中国自由体诗的一座高峰。
二 40
15
6 3 居高面下 寄托 遮盖
7 4 (1)像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，
山里就昏暗了。
(2)山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。8 2 等到 原来是
9 3 嚼之涩甚/急吐去/下骑觅泉漱/始能言
10 3 “醉”包含了作者与民同乐的思想:“不系”说明作者过着幕游生活
(人生漂泊、居无定所)，喜欢随意无拘束的生活等。
译文参考:
我住在园子南边,屋子形如小舟,庭院有土山,土山上有小亭,登亭可观览园子的概貌绿荫四合，夏日里都愿觉不到署气。琢堂为我的这间斋室题名“不系之舟”。这应是我幕;生涯中排在第一的好居室啊。在土山之间，有艺菊十多种，可错还没等到葡花含芭待放，i琢堂就调任山东左廉访了。眷属都移居在潼川书院，我也随着前往书院居住。
琢堂先去赴任，我与子琴、芝堂等人闲来无事，总是出外游玩。有一回骑马到华阴庙，过了华封里，就是“尧时三祝”之处(相传尧游华州时，华州地方官祝他长寿、富有、多男)。华阴庙内多有奏时槐树汉朝柏树，大的三四个人才能抱住，还有槐树中抱柏树而生的，有柏树中抱槐树而生的。殿延中古碑很多，其中有陈希夷所写的“福”“寿”字。华山脚下有玉泉院，就是希夷先生神形脱胎化骨、羽化成仙的地方。有一间石洞大小如斗室，石床上塑有希夷先生的卧像。这个地方水净沙明，草多呈绛色，泉流很急，修竹环绕。涧外有一方亭,匾额上题着“无忧亭”。旁边有三棵古树，树纹如同烧裂的木炭，树叶好像槐叶而颜色更深，世人不知道古树的名字，当地人就称它为“无忧树”。
从华阴庙返回时，遇见柿林正黄，就骑在马上摘柿子吃，当地人喊也不听，嚼到口中酸涩难忍，急忙吐出，下马找泉水漱口，方能开口说话，当地人哄然大笑。原来柿子须摘下后在沸水中煮一煮，去其苦涩，我哪里知道呀。
10
11 3 A
12 4
12 作者先提出观点“对生活应该永远抱有热情”;然后从正反两面指出只 有对生活有激情，才能用作品去感染人;接着补充论证热情不是简单的感情冲动;最后进行总结“作家尤其需要对生活抱有热情”。
13 3 运用道理论证，深化了中心论点，有力地证明了文学艺术创作这种劳动， 不仅要求作家具备多方面的优秀品质，而且要重视创作的过程，在创作的过程中体会幸福。
(三) 15 示例:①冰山因为冻住了大鸟，想送它回南方，所以向南漂去。 ②
14 4 因为越往南漂海水越暖，所以冰山不断融化，最后变得像花生米那样大。③因为冰山被洋流困住漂不回去，变得像花生米那样大，所以大鸟将冰山吞进肚里。(合理概括事件之间的因果关系，举岀两例即可)
15 2 表层含义:冰山南漂，变得很小，但依然光芒闪烁，像钻石一样美丽;
深层含义:冰山为了他人而甘于自我牺牲，其精神品质像钻石般纯洁、可贵。
16 4 这特点体现在大鸟四次劝阻冰山向南漂，但大鸟劝阻时的语气和情绪又有变化，从直接劝到恳求着劝、哭着劝、焦急地劝;这样写能突出大鸟对冰山越来越担忧的情绪，侧面表现冰山送大鸟回家的执着与坚定;让情节起伏有变化，避免平铺直叙。
17 5 示例把山吞进肚里”这一情节，想象合理:丰富了本文的意蕴，表达了感恩(或:爱能创造奇迹)的主题:呈现了一个完美结局，满足了读者的心理期待。
示例2:不好。因为补写的结尾过于直白，不能给读者留下想象的空间。
三 50
18 50
作文等级 评分标准
一类卷(50~45分) 1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2.发言稿格式规范，结构严谨，详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷(44~40分) 1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有情感。
2.发言稿格式规范，结构完整，条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷(39~30分) 1.基本符合愿意，立意明确，材料能表现中心，较有情感。
2.发言稿格式基本规范，结构基本完整，有条理。
3.语言基本通顺，有少数错别字。

四类卷(29-15分) 1.不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏情感。
2.发言稿格式不规范，结构不完整，条理不清楚。
3.语言不通顺，错别字较多。

五类卷(14~0分) 1.没有中心，空洞无物，严重离题。
2.结构混乱，不成篇章。
3.文理不通，错别字较多。
加分 符合如下条件之一，可酌情加1~3分(加至本题满分为止);
1.情真意切，立意深刻。
2.构思独特，富有创意。
3.语言优美，富有个性。
扣分 1.没有标题扣 2 分。
2.不足500字者，每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣 3分。
4.不能正确使用标点扣1~3分。
5.文面脏乱，字迹潦草，难以辨认者扣1~3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣 1~3分。