2020-2021学年第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行深深浅浅话友谊教案配套课件ppt

这是一份2020-2021学年第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行深深浅浅话友谊教案配套课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了友谊的特质，友谊的澄清，交友要讲原则，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

3.2 深深浅浅话友谊
友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 —— 马克思
同学们是如何理解友谊的呢？让我们一起来学习本课，来了解友谊，学会维护友谊。
第2课时：深深浅浅话友谊
与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？
在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项。
信任、理解、忠诚、支持
①友谊是一种亲密关系。
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。
1、如何正确认识友谊？（友谊的特质）
开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……
结合自己的经历，谈谈你如何理解“我心里的滋味”。
我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。
帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？
不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。
②友谊是平等的、双向的。
如果你接受帮助，也学习帮助对方；如果你感受关怀，也学习关怀对方。
3.小明家里条件好，经常请同学们吃饭去玩，所以我就和他做朋友。
2.小丽成绩好，和她做朋友她不仅可以帮助我学习，而且我还特别有面子。
1.我和小康都喜欢足球，常常相约课后踢足球，还一起谈论各种有关足球的事情，我们有共同的爱好，在一起总有说不完的话。我们还相约要一起努力学习，上同一所大学。
友谊具备的特质有哪些？
你是怎样认为友谊应具的特质呢？
“君子之交淡如水。”君子的友谊，像清水一样澄净无暇、无杂质、无金钱比较、无利益纠葛，这是交友的理想境界。 “多个朋友多条路。”意思是朋友之间要相互帮助。但“多个朋友”有两种可能，一种是“益友，一种是”损友“。
思考：真正的友谊具有什么特点？(3)友谊是心灵的相遇。 它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志趣相投、志同道合的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
1、如何正确认识友谊？（友谊的特质）背诵
对待竞争：接受欣赏朋友的成就，自我反省和激励
不能不加分辨地为朋友做任何事
尊重对方的感受，坦然接受友谊的淡出，迎接新的友谊
2.如何对待友谊的变化？背红色字体
友谊不是一成不变的。在改变中，有的友谊得到保持，有的友谊逐渐淡出。我们要学会接受一点友谊的淡出，坦然接受新的友谊
竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人。林丹说“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，在林丹的心目中，李宗伟无疑有着特殊的位置。
"林李大战“——伟大的对手也是最好的朋友
李宗伟给出了英雄相惜的答案。“每个人都很想看到我们两人的比赛，包括我自己。”只要对方还在拼搏，自己也就没理由不坚持。
正是两人一路走来“相爱相杀”，成就了彼此伟大。从“相爱相杀”到相继谢幕，羽坛的一个时代或将远去……
2.如何对待竞争与友谊？（P47）背诵
① 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获很多。
小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
考试的时候，小川让我给他递纸条。
小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。
5、★如何把握交友的原则？（P48）背诵
4.友谊的澄清包括哪些内容？背诵