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    人教部编版语文三下:第9课《古诗三首-清明》课件
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    语文三年级下册清明 公开课ppt课件

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    这是一份语文三年级下册清明 公开课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了作者名片,清明时节雨纷纷,牧童遥指杏花村,借问酒家何处有,路上行人欲断魂,漂泊在外的人,回家祭祖的人,欲断魂,孤身行路之人,的情绪和希望等内容,欢迎下载使用。

    学习内容:感受中国传统文化,激发对中国传统文化的兴趣。
    学习目标:1.了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的;2.收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯,写一写过节的过程。
    部编人教版小学三年级语文下册
    课文9 古诗三首清 明
    1.认识“魂、酒”等5个生字,会写“欲、魂”等10个字。2.有感情地朗读并背诵《清明》《九月九日忆山东兄弟》,默写《清明》。3.能借助注释了解《清明》《九月九日忆山东兄弟》的意思,描述诗中的节日情景。
    杜牧(803~约852)字牧之,号樊川居士,唐代杰出的诗人、散文家,与李商隐合称“小李杜”。著有《樊川文集》。主要作品:《江南春》、《泊秦淮》、《清明》、《山行》等。
    自由朗读古诗,读准生字,把握好朗读节奏。借助多种方式,学习诗中的生字新词,结合注释和插图理解古诗内容。
    清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。
    诗意:清明节这一天,细雨纷纷。赶路的人心里更加增添了一份愁苦,简直是失魂落魄。
    猜猜诗中的“行人”有哪些人?
      给逝去的亲人扫墓的人。
    清明时节,人们回家祭拜先祖。但这位行人孤身一人,在陌生的地方赶路,心里很不好受,现在又淋了雨,此时,他的感受如何?
    拓展想象,体会“欲断魂”所传达出的意境,体会诗人的心境。
    借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
    杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响,后人多用“杏花村”作酒店名。
    诗意:询问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
    “行人”问谁?问了什么?得到的回答是什么?
    小朋友,请问哪里有酒家?
    一方面是要找个躲雨的地方,另一方面可以饮点酒,驱驱寒气,排解心里的烦闷。
    清 明[唐]杜 牧清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
    语速要缓慢,声音低沉。
    读出悲伤语气,语调低沉。
    这首诗描写 时节的天气特征和情景,抒发了 。
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