明礼知仪，做文明中学生-2022-2023学年初中主题班会优质课件

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礼，lǐ，会意。从示,从豊( lǐ)。“豊”是行礼之器,在字中也兼表字音。本义:举行仪礼,祭神求福。1. 社会生活中，由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节：婚～。丧（sāng）～。典～。2. 符合社会整体利益的行为准则：～教（jià）。～治。克己复～。
1. 人的外表或举动：～态。～表。威～（使人敬畏的严肃容貌和举止）。2. 法制，准则：～刑。“设～立度，可以为准则”。
仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。——《论语》礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。——《左传》人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子
该书主要内容是批判中国人的劣根性。作者以“恨铁不成钢”的态度，将文化的丢失的种种弊端喻之为“酱缸文化”，指出中国传统文化有一种滤过性疾病，子孙后辈永远受感染，且持续不断。
看到以上图片，你有什么感受？你身边有哪些不文明的行为，不合礼仪的现象？
1、父母：高堂、双亲。2、他人的父亲：令尊。3、他人的母亲：令堂。4、他人的兄、弟、姐、妹：令兄、令弟、令姊、令妹。5、他人的子、女：令郎、令嫒。6、自己的父、母、兄、弟、姐、妹：家父、家母、家兄、家弟、家姊、家妹。
《容止格言》
面必净，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠勿暴，颜色宜和宜静宜庄。
提前入场 有序退场 热情喝彩 鼓励各方 尊重他人 表示敬意 举止得体 行为理智
礼，核心是对他人、对自己的 尊敬、尊重。
礼节，是待人接物的规矩。
礼貌，是谦虚恭敬的表现。
礼仪，是礼所表现的形式。
荀子：“礼者，所以正身也，师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师吾安知礼之为是也？” （《荀子 修身》）