专题04 整式加减-2021-2022学年七年级数学上册压轴题专项讲练系列(苏科版)
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【典例1】一个多项式的次数为m,项数为n,我们称这个多项式为m次多项式或者m次n项式,例如:5x3y2
﹣2x2y+3xy为五次三项式,2x2﹣2y2+3xy+2x为二次四项式.
(1)﹣3xy+2x2y2﹣4x3y3+3为 次 项式.
(2)若关于x、y的多项式A=ax2﹣3xy+2x,B=bxy﹣4x2+2y,已知2A﹣3B中不含二次项,求a+b的值.
(3)已知关于x的二次多项式,a(x3﹣x2+3x)+b(2x2+x)+x3﹣5在x=2时,值是﹣17,求当x=﹣2时,该多项式的值.
【思路点拨】
(1)利用题干中的规定即可确定多项式的次数及项数;
(2)计算2A﹣3B,合并同类项后,令二次项系数等于0即可求得结论;
(3)利用多项式为关于x的二次多项式,可得a+1=0;将x=2时,多项式的值是﹣17代入可求得b的值,将求得的a,b的值代入多项式,整理后将x=﹣2代入即可求得结论.
【解答过程】
解:(1)∵﹣3xy+2x2y2﹣4x3y3+3的次数为6,项数为4,
∴﹣3xy+2x2y2﹣4x3y3+3是六次四项式.
故答案为:六;四;
(2)∵A=ax2﹣3xy+2x,B=bxy﹣4x2+2y,
∴2A﹣3B=2(ax2﹣3xy+2x)﹣3(bxy﹣4x2+2y)
=2ax2﹣6xy+4x﹣3bxy+12x2﹣6y
=(2a+12)x2+(﹣6﹣3b)xy+4x﹣6y,
∵2A﹣3B中不含二次项,
∴2a+12=0,﹣6﹣3b=0.
解得:a=﹣6,b=﹣2.
∴a+b=﹣8.
(3)∵a(x3﹣x2+3x)+b(2x2+x)+x3﹣5=(a+1)x3+(﹣a+2b)x2+(3a+b)x﹣5,
又∵a(x3﹣x2+3x)+b(2x2+x)+x3﹣5是关于x的二次多项式,
∴a+1=0.
∴a=﹣1,
∴原多项式为(2b+1)x2+(b﹣3)x﹣5.
∵当x=2时,多项式的值是﹣17,
∴(2b+1)×4+(b﹣3)×2﹣5=﹣17.
∴b=﹣1.
∴原多项式为﹣x2﹣4x﹣5,
当x=﹣2时,﹣x2﹣4x﹣5=﹣4+8﹣5=﹣1.
∴当x=﹣2时,该多项式的值为﹣1.
【典例2】一个多位数整数,a代表这个整数分出来的左边数,b代表这个整数分出来的右边数.其中a,b
两部分数位相同,若正好为剩下的中间数,则这个多位数就叫平衡数,
例如:357满足5,233241满足.
(1)判断:468 平衡数;314567 平衡数(填“是”或“不是”);
(2)证明任意一个三位平衡数一定能被3整除;
(3)若一个三位平衡数后两位数减去百位数字之差为9的倍数,且这个平衡数为偶数,求这个三位数.
【思路点拨】
(1)根据平衡数的定义即可判断;
(2)设出这个三位平衡数,化简即可验证;
(3)设出这个三位平衡数,根据后两位数减去百位数字之差为9的倍数列出代数式并化简,再根据是整数,y是偶数即可得出答案.
【解答过程】
解:(1)∵6,
∴468是平衡数;
∵49≠45,
∴314567不是平衡数;
故答案为:是;不是;
(2)证明:设这个三位平衡数为:100a+10•b,
∵100a+10•b
=100a+5(a+b)+b
=100a+5a+5b+b
=105a+6b
=3(35a+2b),
∴100a+10•b一定能被3整除,
即任意一个三位平衡数一定能被3整除;
(3)设这个三位平衡数为100x+10()+y,
∴10()+y﹣x=9k,
∴6y+4x=9k,
∴6y+4x满足被9整除,
又∵是整数,
∴x+y是2的倍数,
∵三位数是偶数,
∴y是偶数,
∵0<x≤9,0≤y≤9,由于y为偶数,
则y可以取0,2,4,6,8,
y=0时,x无满足条件值;
y=2时,x=6满足;
y=4时,x无满足条件值;
y=6时,x无满足条件值;
y=8时,x=6满足,
综上所述,三位数为642,678.
1.A=2x2+3kx﹣200x﹣1,B=﹣x2+kx﹣1,且3A+6B的值与x的取值无关,求
的值.
2.(2020秋•海珠区校级期中)已知A=3x2+y2﹣2xy,B=xy﹣y2+2x2,求:
(1)2A﹣3B;
(2)若|2x﹣3|=1,y2=16,|x﹣y|=y﹣x,求2A﹣3B的值.
(3)若x=4,y=﹣8时,代数式ax3by+5=18,那么x=﹣128,y=﹣1时,求代数式3ax﹣24by3+10的值.
3.(2021春•安丘市月考)特殊值法,又叫特值法,是数学中通过设题中某个未知量为特殊值,从而通过
简单的运算,得出最终答案的一种方法.例如:
已知:a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0=6x,则:
(1)取x=0时,直接可以得到a0=0;
(2)取x=1时,可以得到a4+a3+a2+a1+a0=6;
(3)取x=﹣1时,可以得到a4﹣a3+a2﹣a1+a0=﹣6.
(4)把(2),(3)的结论相加,就可以得到2a4+2a2+2a0=0,结合(1)a0=0的结论,从而得出a4+a2=0.
请类比上例,解决下面的问题:
已知a6(x﹣1)6+a5(x﹣1)5+a4(x﹣1)4+a3(x﹣1)3+a2(x﹣1)2+a1(x﹣1)+a0=4x,
求(1)a0的值;
(2)a6+a5+a4+a3+a2+a1+a0的值;
(3)a6+a4+a2的值.
4.(2020秋•城厢区校级期中)若a,b互为相反数,b,c互为倒数,且m的立方等于它本身.
(Ⅰ)若a=2,求ca的值;
(Ⅱ)若m≠0,试讨论:当x为有理数时,|x+m|+|x﹣m|是否存在最小值?若存在,求出这个最小值;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)若a>1,且m<0,S=|2a﹣3b|﹣2|b﹣m|﹣|b|,求6(2a﹣s)+(s﹣2a)的值.
5.(2020秋•韩城市期中)一个三位正整数M,其各位数字均不为零且互不相等.若将M的十位数字与百
位数字交换位置,得到一个新的三位数,我们称这个三位数为M的“友谊数”,如:168的“友谊数”为“618”;
若从M的百位数字、十位数字、个位数字中任选两个组成一个新的两位数,并将得到的所有两位数求和,
我们称这个和为M的“团结数”,如:123的“团结数”为12+13+21+23+31+32=132.
(1)若M的其百位数字为a,十位数字为b、个位数字为c,试说明M与其“友谊数”的差能被15整除;
(2)若一个三位正整数N,其百位数字为2,十位数字为a、个位数字为b,且各位数字互不相等(a≠0,b≠0),求N的“团结数”.
6.(2021春•铜梁区校级期末)如果3个数位相同的自然数m,n,k满足:m+n=k,且k各数位上的数字全部相同,则称数m和数n是一对“黄金搭档数”.例如:因为25,63,88都是两位数,且25+63=88,则25和63是一对“黄金搭档数”.再如:因为152,514,666都是三位数,且152+514=666,则152和514是一对“黄金搭档数”.
(1)分别判断87和12,62和49是否是一对“黄金搭档数”,并说明理由.
(2)已知两位数s和两位数t的十位数字相同,若s和t是一对“黄金搭档数”,并且s与t的和能被7整除,求出满足题意的s.
7.(2020秋•沙坪坝区校级期中)一个三位正整数,将它的个位数字与百位数字交换位置,所得的新数恰好与原数相同,我们把这样的三位正整数称为“对称数”,如555,323,191都是“对称数”.
(1)请你写出2个“对称数”;
(2)任意一个“对称数”减去其各位数字之和,所得的结果都是9的倍数,请用含字母的代数式说明其中的道理;
(3)若将一个“对称数”减去其各位数字之和,所得的结果是11的倍数,直接写出满足条件的“对称数”.
8.(2021春•重庆期末)定义:对于一个四位自然数n,若其百位数字等于其个位数字与十位数字之和,其千位数字等于其十位数字与百位数字之和,则称这个四位自然数n为“加油数”,并将该“加油数”的各个数位数字之和记为F(n).例如:5413是“加油数”,因为5413的个位数字是3,十位数字是1,百位数字是4,千位数字是5,且3+1=4,1+4=5,所以5413是“加油数”,则F(5413)=5+4+1+3=13;9734不是“加油数”,因为9734的个位数字是4,十位数字是3,百位数字是7,千位数字是9,而4+3=7,但3+7=10≠9,所以9734不是“加油数”.
(1)判断8624是否为“加油数”,并说明理由;
(2)若x,y均为“加油数”,其中x的个位数字为1,y的十位数字为2,且F(x)+F(y)=30,求所有满足条件的“加油数”x.
9.(2020秋•北碚区校级期末)阅读理解:我们把形如(其中1≤a<b≤9且a,b为整数)的五位正整数称为“对称凸数”,形如(其中1≤c<d≤9且c,d为整数)的五位正整数称为“对称凹数“,例如:13931,29992是“对称凸数“,25052,59095是“对称凹数”.
(1)最小的“对称凸数”为 ,最大的“对称凹数”为 ;
(2)证明:任意一个“对称凸数”减去它的各数位数字之和的差都能被9整除;
(3)五位正整数M与N都是“对称凸数”,若满足M<N的同时,N﹣M的结果为一个“对称凹数”,且该新“对称凹数”能被5整除,请求出“对称凸数”M与N.
10.(2020秋•姜堰区期末)如图,商品条形码是商品的“身份证”,共有13位数字.它是由前12位数字和校验码构成,其结构分别代表“国家代码、厂商代码、产品代码、和校验码”.
其中,校验码是用来校验商品条形码中前12位数字代码的正确性.它的编制是按照特定的算法得来的.其算法为:
步骤1:计算前12位数字中偶数位数字的和a,即a=9+1+3+5+7+9=34;
步骤2:计算前12位数字中奇数位数字的和b,即b=6+0+2+4+6+8=26;
步骤3:计算3a与b的和c,即c=3×34+26=128;
步骤4:取大于或等于c且为10的整数倍的最小数d,即d=130;
步骤5:计算d与c的差就是校验码X,即X=130﹣128=2.
请解答下列问题:
(1)《数学故事》的条形码为978753454647Y,则校验码Y的值为 ;
(2)如图1,某条形码中的一位数字被墨水污染了,请求出这个数字;
(3)如图2,条形码中被污染的两个数字的和是5,这两个数字从左到右分别是 、 .
11.(2020秋•武侯区校级月考)(1)一个三位数能不能被3整除,只要看这个数的各位数字的和能不能被3整除,这是为什么?
(2)联系拓广:
①一个四位数能不能被9整除,只要看这个数的各位数字之和能不能被9整除,这是为什么?
②一个三位数能不能被7整除,只要将该三位数去掉个位数字,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除,这是为什么?
12.(2021春•沙坪坝区校级月考)国家人社部透露,目前我国平均退休年龄不到55岁.相对于世界主要经济体65岁以上的退休年龄,总体偏低.人社部近期表示,我国正在加紧研究延迟退休具体改革方案,预计将在“十四五”期间推行.
定义:一个四位数,如果它的千位数字与个位数字的和等于百位数字与十位数字的和,且能被65整除,则称该数为“退休数”.
(1)请判断:4635和3120是否为“退休数”?
(2)请求出所有的“退休数”.
13.(2020秋•渝中区校级期末)如果一个四位自然数,其千位数字是十位数字的二倍与百位数字之差,个位数字是十位数字的二倍与百位数字之和,我们称这个数为“共生数”.例如5137,其中5=3×2﹣1,7=3×2+1,所以5137是“共生数”.
(1)写出最小的“共生数”为 ,最大的“共生数”为 .
(2)若一个“共生数”的前三位数表示的数减去后两位数表示的数之差除以13余数为8,求出所有符合条件的“共生数”.
专题12 角度的计算-2021-2022学年七年级数学上册压轴题专项讲练系列(苏科版): 这是一份专题12 角度的计算-2021-2022学年七年级数学上册压轴题专项讲练系列(苏科版),文件包含专题12角度的计算压轴题专项讲练苏科版解析版docx、专题12角度的计算压轴题专项讲练苏科版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共47页, 欢迎下载使用。
专题11 线段的计算-2021-2022学年七年级数学上册压轴题专项讲练系列(苏科版): 这是一份专题11 线段的计算-2021-2022学年七年级数学上册压轴题专项讲练系列(苏科版),文件包含专题11线段的计算压轴题专项讲练苏科版解析版docx、专题11线段的计算压轴题专项讲练苏科版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
专题10 几何初步-2021-2022学年七年级数学上册压轴题专项讲练系列(苏科版): 这是一份专题10 几何初步-2021-2022学年七年级数学上册压轴题专项讲练系列(苏科版),文件包含专题10几何初步压轴题专项讲练苏科版解析版docx、专题10几何初步压轴题专项讲练苏科版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。