沪科版八年级全册第二章 运动的世界第二节 长度与时间的测量优秀ppt课件

这是一份沪科版八年级全册第二章 运动的世界第二节 长度与时间的测量优秀ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了我们的感觉可靠吗，长度的单位，长度的测量，正确使用刻度尺，1会认，2会放，3会看，小练习，时间的测量，误差不是错误等内容，欢迎下载使用。
　　为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。
1．国际单位：米 符号：m
2．常用单位：千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（µm） 纳米（nm）
小资料：1983年国际计量大会规定： 光在真空中1/299792458秒内所 经过的路程的长度定义为1m。
3．常用长度单位之间的换算
1．刻度尺是测量长度的基本工具。
比较精确的长度测量工具
使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
（4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。
[练一练]读出物体的长度
某人高 1.67( )
一层楼房高约 30（ ）
地球半径约 6 400（ ）
钢笔长约 0.15( )
　使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度
1. 时间的单位：国际单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等
2. 测量时间的工具：　　钟、表；在运动场和实验室经常用停表。
手表 石英钟 电子停表 机械停表
[小实验]用停表测量时间
1．练习使用停表；2．用停表测量你脉搏跳动10次 所用的时间是 s； 1min内你的脉搏的次数是 次。
2．误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）
　　注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。
1．误差:测量值和真实值之间的差异。
3．减小误差的办法： A．多次测量取平均值 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具
　　错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。
一些物体的长度，无法用刻度尺直接测量
五、长度测量的特殊方法
总长度： l = 2.00cm 圈数： n = 20
累积法： 把若干个相同的微小量“累积”起来测量
组合法： 把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上
化曲为直法：把曲线转化为直线来具体测量的方法
2、一定要记得在两端做上记号
1、所用的细线不能具有收缩性
滚轮法：用轮子代替刻度尺，可以测量环形跑道的长度
轮子的周长 × 滚动的圈数 = 跑道的长度
1.累积法： 把若干个相同的微小量“累积”起来测量2.组合法： 把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上测量3.化曲为直：把曲线转化为直线来具体测量的方法，也称“等效替代法”4.滚轮法：用轮子代替刻度尺，可以测量跑道的长度