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    四年级数学苏教版上册随堂测试第3单元《观察物体》

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    小学数学苏教版四年级上册三 观察物体习题

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    这是一份小学数学苏教版四年级上册三 观察物体习题,共10页。试卷主要包含了从正面看是的几何体是.等内容,欢迎下载使用。
    随堂测试3单元 观察物体.判断题1观察同一个物体,如果两次看到的形状相同,则观察者位置未发生变化.(     2从正面看是的几何体是.(   3如图从前面能看到7个同样的正方形.(   4观察正方体时一次最多能看到3个面.(   5“欲穷千里目,更上一层楼”,意思是说“观察物体时,站得越高,看到的范围就越大”.( .选择题1小鸟往前看,正好看见烈士纪念碑,它看到的是第(  )幅图.A B C2小熊看到的是第(  )幅图.A B C D3在下面的3个图形中,从左面看到形状是的图形是(  )A B C4如图,我们分别从什么方向观察这三个立体图形,同一个方向所看到的形状相同?(  )A.上面和侧面 B.侧面和正面 C.正面和上面5如图,从上面和从右面看到的小正方体的个数相比(  )A.从上面看到的小正方体个数较多 B.从右面看到的小正方体个数较多 C.同样多6如图图1是从空中观察到的公园一角.图2四幅图,从左到右依次是站在什么位置看到的?(  )A.①③②④ B.③①②④ C.③②①④.填空题 1是在     号位置看到的;是在     号位置看到的.2观察桌上的收纳盒,从一个方向每次最少能看到     个面,最多能看到     个面.3观察并填空.1)从正面看是的有     2)从上面看是的有     3)从右面看是的有     4用同样大的小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从左面看是,搭这个立体图形最少用     个小正方体,最多用     个小正方体.5仔细看图,填序号.1)从正面看到的是C的有     2)从左面看到的是B的有     3)从上面看到的是A的有     6如图,添1个小正方体,若使从左面看到的图形不变,有     种摆法;若使从上面看到的图形不变,有     种摆法;若从正面看到的图形不变,有     种摆法.应用题 1   的上面看,看到的是什么图形?从它的右面看呢?要看到,应该从哪个方向看?  2小明用棱长1分米的正方体摆成三个物体,下面分别是从不同方向观察这三个物体所看到的图形,你知道这三个物体的体积各是多少立方分米吗?3它们分别看到什么?操作题1认真观察,画出你从左面、右面、正面看到的图形的形状.2分别从三个方向看如图这个几何体,将所看到的对应的平面图形连一连.3第一排的物体,从不同的方向看,可以得到第二排的哪个图形?想一想,连一连.看物体时,除了从前、后、左、右的方向看,还可以从上下或者任意斜着的方向看.解答题1看一看,想一想.           2下面这些图形分别是从哪个方向看到的?填一填.                答案 .判断题 1×.2×.3×.4√.5√..选择题(共6小题)1C2B3A4B5A6B.填空题1①;②.2一,三.31)③,④,⑤(2)⑥,⑧(3)②,⑦.4575①、⑧;②、⑤、⑥、⑦;④.6446 应用题 1解:如图从上面、右面看到的图形分别是即从的上面看,看到的是长方形;从它的右面看到的也是长方形;要看到,应该从正面看.2解:(1)由7个相同的小正方体组成(如下图)1×77(立方分米)2)由4个相同的小正方体组成(下图)1×44(立方分米)3)由5个相同的小正方体组成(下图)1×55(立方分米)  3解:答案如下, 操作题 1解:2解:根据题干分析可得: 3解:根据题干分析可得:解答题 1解:根据题干分析可得:2解:根据题干分析可得:  

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