2021-2022学年安徽省宿州市砀山铁路中学八年级（下）期末物理试卷（含解析）

这是一份2021-2022学年安徽省宿州市砀山铁路中学八年级（下）期末物理试卷（含解析），共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年安徽省宿州市砀山铁路中学八年级（下）期末物理试卷 题号一二三四总分得分       一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）下列现象中利用了大气压强的是(    )A. 用吸管喝饮料 B. 拦河坝做的下宽上窄
C. 雪橇做的比较宽大 D. 刀口磨的很锋利一小孩用水平力推停在路面上的汽车，但是没推动，下列说法正确的是(    )A. 小孩对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力
B. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对作用力与反作用力
C. 小孩对汽车的推力和地面对汽车的摩擦力是一对作用力与反作用力
D. 汽车对地面的压力就是汽车所受的重力动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是(    )A. 啄木鸟的喙又尖又长--减小受力面积，增大压强，有利于摄食
B. 狗的犬齿很尖--减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C. 鲫鱼的身体呈梭形--增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D. 骆驼的趾特别宽大--增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走在如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是(    )A. 用钓鱼竿钓鱼 B. 用锤子撬钉子
C. 用筷子夹食物 D. 用镊子取药品水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球、分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是(    )
A. 两小球所受浮力
B. 两种液体的密度
C. 两种液体对容器底部的压强
D. 两种液体对容器底部的压力在研究定滑轮特点时，做的实验如图所示，弹簧测力计示数分别为、、，则三个力的大小关系是(    )A. 最大
B. 最大
C. 最大
D. 三者一样大一个小球从点静止开始下落，速度越来越大、相继经过、两点，如图所示。若、两点间的距离等于、两点间的距离，则下列说法中错误的是(    )A. 小球在下落过程中的动能不变
B. 小球在点的重力势能小于在点的重力势能
C. 小球所受重力在段做的功等于在段做的功
D. 小球所受的重力在段做功的功率小于在段做功的功率
 如图所示，是支点，在端挂一重物，为使杠杆水平平衡，要在端施加一个力，下列说法正确的是(    )
 A. 最小 B. 最小 C. 最小 D. 一样大如图所示，在一水平地面上，木箱重，受到的摩擦力为，用力拉动木箱使它匀速直线运动了不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦，下列说法正确的是(    )
A. 拉力的大小为 B. 拉力的大小为
C. 绳自由端移动了 D. 绳自由端移动了下列力对物体做功的是(    )A. 用力搬石头，没搬动 B. 提着水桶在水平路面上前进
C. 手举杠铃静止不动 D. 用力将鸡蛋举高 二、填空题（本大题共8小题，共28.0分）停在水平地面上的汽车质量为，汽车所受重力为______。轮胎与地面总接触面积为，则汽车对地面压强为______。一辆卡车空载时行驶速度为，满载货物时行驶速度为，满载货物时车的惯性比空载时______选填“大”或“小”。如图所示的容器内装有一定量的水银，水银在点产生的压强为______ 。
取
 小明用的力水平向左推重为的箱子，但是箱子纹丝不动，此时箱子受到的摩擦力为______；当推力为时，箱子做匀速直线运动；当推力增大为时，箱子加速向左运动，此时箱子受到的摩擦力为______。一个重为的木块放入装有水的烧杯中，木块处于漂浮状态，则木块受到的浮力是______：若再沿烧杯壁往烧杯中缓慢地倒入浓盐水，则木块受到的浮力将______选填“变大”、“不变”或“变小”。小可在端用如图所示的动滑轮匀速提起的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子端的动力为______；实际测量端的拉力为，不计绳重及摩擦，则动滑轮重为______。
 在水平地面上，工人用的水平推力推动重的箱子，内前进了在这个过程中，木箱所受重力做的功为______；工人对木箱做功为______。如图为长的轻杆，与固定在竖直墙面上的光滑转轴相连接。将一重为的物体用轻绳拴在的中点处，用垂直于的力拉住轻杆，静止在图示位置，若绳子对处的拉力为阻力，则阻力臂等于______，______。
   三、实验探究题（本大题共3小题，共26.0分）在探究“杠杆平衡条件”的实验中。
将杠杆的中点挂在铁架台上，杠杆静止时如图甲所示，则应向______选填“左”或“右”调节平衡螺母，使杠杆水平平衡，其目的是便于测量______。
如图乙所示，调节杠杆在水平位置平衡后，在点挂两个钩码，每个钩码重，在点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为______。
如图乙所示，当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______选填“变大”“变小”或“不变”。
改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是______。
在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中如图所示，小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图、、、、所示液体均未溢出，并将其示数记录在表中：

 实验步骤弹簧测力计示数分析比较实验步骤和______，可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析比较、、、可知：浮力大小与物体______有关；分析实验步骤、、可知：浮力的大小还与______有关。
分析实验数据可知，中液体密度______选填“大于”、“小于”或“等于”水的密度。
金属块浸没在水中时受到的浮力大小是______，金属块密度为______水的密度，取在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图、、所示，让质量为、的两个小球分别从斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。
小球动能是由______填某种能量转化来的。
实验中通过______反映小球动能的大小。
比较、两图进行的实验，可以探究小球的动能与______的关系。
比较、两图进行的实验，可以得到小球的动能随质量增大而______。
  四、计算题（本大题共2小题，共16.0分）如图是工人利用滑轮组提升重为物体的示意图，某段过程中物体匀速上升的速度为，工人拉力的功率为，物体上升拉力克服滑轮组的摩擦做的功是，不计绳重。求：
工人拉绳子的速度；
滑轮组的机械效率；
滑轮组中的动滑轮的重力。
 有一个石块重，将它浸没在水中时，弹簧测力计示数为，取，
求：石块浸没在水中时所受的浮力；
石块的密度；
它浸没在酒精中时，弹簧测力计的示数。酒精密度为
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；故A符合题意；
B、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大，这样可承受更大的压强，不是利用大气压，故B不符合题意；
C、雪橇做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D、刀口磨的很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选：。
大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。
此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。
 2.【答案】 【解析】解：、由于汽车处于静止，即平衡状态，所以小孩对汽车的推力等于地面对汽车的摩擦力，故A错误；
B、汽车对地面的压力作用在地面上，地面对汽车的支持力作用在汽车上，所以是一对作用力与反作用力，故B正确；
C、小孩对汽车的推力和地面对汽车的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C错误；
D、汽车对地面的压力是由重力产生的，但压力不是重力，故D错误；
故选B．
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上．
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用．解答本类题型首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡条件进行判断．
 3.【答案】 【解析】解：、啄木鸟有尖硬的喙，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强。有利于摄食，故A正确；
B、狗的犬齿很尖，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强。有利于撕咬食物，故B正确；
C、鲫鱼的身体呈梭形可以在游泳时减少水的阻力，适于在水中生活。故C错误；
D、骆驼的脚掌很大，是在压力一定的情况，通过增大受力面积来减小压强。有利于沙漠行走，故D正确。
故选：。
本题考查了影响压强大小的因素，是一道基础题。在生活中很多的动物植物都包含很多的物理知识，所以我们平时要认真观察。
 4.【答案】 【解析】解：
A、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、锤子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
故选：。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
本题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。
 5.【答案】 【解析】解：
A、小球  在甲液体中漂浮，则浮力，小球  在乙液体中悬浮，则浮力，由于小球、 完全相同，即，则有，故 A错误；
B、小球  在甲液体中漂浮，则密度，小球  在乙液体中悬浮，则密度，由于小球、 完全相同，即，则有，故B错误；
C、由选项分析可知：，两容器液面相平即容器底部深度相同，根据液体压强计算公式  可知，，故C错误；
D、由选项分析得容器底部液体压强，两容器底面积相同，由压力计算公式  得，容器底部受到液体压力，故D正确。
故选：。
由图可知：在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，则根据漂浮和悬浮的条件来即可判断浮力大小关系。
根据浮沉条件即可判断液体密度的大小；
根据比较容器底面受到的压强大小；
根据比较容器底面受到的压力大小。
此题综合考查了阿基米德原理、物体浮沉条件及其应用、压强的大小比较等知识点，是一道综合性较强的题目，本题也可以利用物体浮沉条件比较两种液体的密度关系。
 6.【答案】 【解析】解：因为使用定滑轮不能省力，所以，所以这三个力的大小相等。
故选：。
定滑轮的实质是等臂杠杆，使用定滑轮不能省力，可以改变力的方向。
本题考查了定滑轮及其工作特点，属于基本内容，比较简单。
 7.【答案】 【解析】解：
A、小球从点由静止开始下落，质量不变，速度越来越大，动能不断变大。故A错误；
B、小球的质量不变，点的高度小于在点的高度，故小球在点的重力势能小于在点的重力势能。故B正确；
C、已知和的距离相等，根据可知，重力一定，通过的距离相同，所以重力做的功相同。故C正确；
D、由题意知，小球在段的平均速度小于在段的平均速度，和的距离相等，所以在段所用的时间小于在段所用时间，根据可知，重力做功相同的情况下，段的时间短，所以段做功的功率大，故D正确。
故选：。
影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度；
影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度；
根据判断出做功的多少；
根据判断出功率的大小。
本题是一道力学综合试题，主要考查对学生对基本概念的理解和运用，重点考查学生分析、解决问题的能力。和以往试题相比，情景简单新颖，引导我们教学要重视对基本概念的教学，并对概念要进行变式训练。
 8.【答案】 【解析】解：分别作出三个力的力臂如下图：

如图所示，是支点，在端挂一重物，阻力和阻力臂一定，动力和动力臂成反比，由图可知，力的力臂最长，所以力最小。
故选：。
在使用杠杆时，阻力和阻力臂一定的情况下，动力和动力臂成反比，分别作出三个力的力臂，比较出力臂的大小即可得出动力的大小关系。
会根据力臂的画法，作出动力的动力臂，根据力臂越长越省力，分析出最小的力。知道力臂是从支点到力的作用线的垂直距离是关键。
 9.【答案】 【解析】解：由图知，，
、不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦，则拉力：，故A、都错误；
、绳自由端移动的距离：，故C正确、D错误。
故选：。
水平使用滑轮组，，不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦，拉动木箱使它匀速直线运动时拉力；拉力端移动的距离等于物体移动速度的倍。
本题考查了使用滑轮组拉力和拉力端移动距离的计算，水平使用滑轮组，拉力是为了克服物体与地面间的摩擦，木箱重为干扰因素。
 10.【答案】 【解析】解：、用力搬石头，没搬动，给石头一个向上的力，但石头没有在该力的方向上移动距离，所以没有做功，故A不符合题意；
B、提着水桶在水平路面上前进，人对水桶施加了一个竖直向上的力，而水桶在水平方向上通过了距离，距离不是在力的方向上通过的距离，所以没有做功，故B不符合题意；
C、手举杠铃静止不动，对杠铃有一个向上的力，但杠铃没有在该力的方向上通过距离，所以没有做功，故C不符合题意；
D、用力将鸡蛋举高，人给鸡蛋一个向上的力，鸡蛋在该力的方向上通过了距离，所以力对鸡蛋做了功，故D符合题意。
故选：。
判断力做没做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过了距离。
对四个选择项中提到的物理过程分析，结合做功的两个必要因素来突破此题。
 11.【答案】   【解析】解：汽车所受重力：；
因水平面上物体对地面的压力和自身的重力相等，
汽车对地面压强：
。
故答案为：；。
知道汽车的质量，根据求出汽车所受重力；停在水平地面上的汽车对地面压力等于自身的重力，又知道轮胎与地面的接触面积，根据求出汽车对地面压强。
本题考查了重力公式和压强公式的应用，关键是知道水平面上物体对地面的压力和自身的重力相等。
 12.【答案】大 【解析】解：因为惯性只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大；而空载时的质量小于满载时的质量，所以空载时的惯性小于满载的惯性。
故答案为：大。
惯性是物体本身的一种属性，只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大。
一切物体都有惯性，惯性只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大。
 13.【答案】 【解析】解：由图可知，点所处的深度，
水银在点产生的压强为：。
故答案为：。
根据图示求出点距离水银面的深度，利用计算水银在点产生的压强。
在利用液体压强公式计算某一深度处的压强时，关键是找到指该处距离液面的距离，即深度。
 14.【答案】   【解析】解：
小明用的力水平向左推重为的箱子，但是箱子纹丝不动，，即箱子处于静止状态，因此推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即；
当推力为时，箱子做匀速直线运动，所以推力和摩擦力是一对平衡力，则；
当推力增加到时，由于接触面的粗糙程度和压力大小不变，所以摩擦力大小不变，仍为。
故答案为：；。
物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等。滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。
本题考查了摩擦力的大小，利用好二力平衡条件是解题的关键，涉及到二力平衡条件的应用。
 15.【答案】；不变 【解析】解：将重为的木块放入装有水的烧杯中，静止时木块处于漂浮状态，所以木块所受浮力的大小为；
木块漂浮，所以木块的密度小于水的密度，
如果再沿烧杯壁往烧杯中缓慢地倒入浓盐水，木块的密度不变，水的密度变大，
所以，木块仍然漂浮，所受浮力，所以浮力不变。
故答案为：；不变。
根据物体的漂浮条件得出静止时木块所受浮力的大小；
如果往烧杯中缓慢地倒入浓盐水，可根据木块和盐水的密度关系判断木块的浮沉状态，然后得出木块受到的浮力大小。
本题考查了学生对漂浮条件的了解和掌握，是一道基础题。
 16.【答案】   【解析】解：因为动滑轮有两段绳子吊着物体，不计动滑轮重、绳重和摩擦，拉力；
若不计绳重及摩擦，实际测量端的拉力为时，根据得。
故答案为：；。
不计动滑轮重、绳重和摩擦，根据求出拉力；
根据求出动滑轮重。
此题主要考查的是学生对滑轮组省力情况的掌握，基础性题目。
 17.【答案】   【解析】解：木箱在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为；
在水平地面上，工人用的水平推力推动箱子前进了，工人对木箱做功为：。
故答案为：；。
做功包含两个必要因素：作用在物体上的力和在力的方向上通过的距离；
已知推力和物体前进的距离，根据公式可求推力做的功。
深入理解物体做功的条件，熟练运用功的计算公式，是解答此题的关键。
 18.【答案】   【解析】解：图中杠杆以点为支点，因动力垂直于，则动力臂，
重物用轻绳拴在的中点处，绳子对处的拉力为阻力，，
由几何知识可得；
根据杠杆平衡条件得：，
；
故答案为：；。
以点为支点，从支点到力的作用线的距离是力臂，根据平衡条件求解杠杆受到的拉力。
本题考查杠杆平衡条件，根据杠杆平衡条件，以点为支点，关键是得出各力的力臂。
 19.【答案】右  力臂大小    变大  使结论具有普遍性，避免偶然性 【解析】解：杠杆静止时如图甲所示，则应向右调节平衡螺母，使杠杆水平平衡，其目的是便于测量力臂大小；
若每个小格长，点竖直向下拉弹簧测力计，杠杆水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件有：，解得；
如图乙所示，当弹簧测力计改为斜拉时，此时拉力的力臂比竖直拉动时的力臂变小了，根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计的示数将变大；
改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是使结论具有普遍性，避免偶然性。
故答案为：右；力臂大小；；变大；使结论具有普遍性，避免偶然性。
为了便于测量力臂大小，需要杠杆在水平位置平衡，调节平衡时将螺母向上翘的一端移动；
根据杠杆的平衡条件分析解答；
为了使结论具有普遍性，实验需要进行多次测量。
本题考查探究杠杆平衡条件的实验，关键是将实验操作要求及结论掌握清楚，仔细分析即可。
 20.【答案】、；排开液体的体积；液体的密度；
小于；
；。 【解析】解：研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系，要控制排开液体的体积和密度相同，只改变浸没在液体中的深度，故由图可知，物体排开液体的体积相同时，液体的密度相同，浸没的深度不同，浮力相同，所以物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积关系，要控制排开液体的密度相同，由分析比较、、、可知，液体的密度相同时，物体排开液体的体积不同，浮力不同，所以物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
由分析比较、、可知：图知，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，浮力大小不同，故可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。
根据称重法可知：物块在水中受到的浮力为：；物块在另一液体中受到的浮力为：；
根据阿基米德原理知物体排开液体的体积相同时，密度越大，受到的浮力越大，故F中液体密度小于水的密度。
物块在水中受到的浮力为：；

金属块的体积：
金属块的质量：
金属块的密度：
故答案为：、；排开液体的体积；液体的密度；小于；；。
本题目就是考查学生对阿基米德实验的掌握程度，看学生能否掌握每个步骤，以及每一步要测量的对象，只要基本知识掌握扎实，题目不难做出。
 21.【答案】重力势能  木块滑动的距离  速度  增大 【解析】解：动能和势能之间可以相互转化，小球从斜面上由静止滚下，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能；
小球撞击放在水平木板上的木块，木块被小球撞击之后会滑行一段距离，实验中通过木块滑动的距离来反映小球动能的大小；
比较、两图，小球质量相同，但下滑高度不同，小球到达水平面时的速度不同，是在探究动能与速度的关系；
比较、两图，高度相同，小球到达水平面时的速度相同，但两小球质量不同，质量越大，木块被推动的距离越远，动能越大；故可得结论：小球的动能随质量增大而增大。
故答案为：重力势能；木块滑动的距离；速度；增大。
动能和势能之间可以相互转化；
通过比较木块被小球撞击之后滑行的距离来比较小球动能的大小，利用了转换法；
动能的影响因素：质量和速度；根据控制变量分析。
本题考查了探究影响动能大小的因素实验，需熟练掌握。
 22.【答案】解：
由图可知，，
绳端移动的速度：，
根据可得，工人的拉力：
，
滑轮组的机械效率：
；
重物上升的高度：，
拉力做的有用功：，
拉力做的总功：，
提升动滑轮做的额外功：，
由可得，动滑轮的重：
。
答：工人拉绳子的速度是；
滑轮组的机械效率是；
滑轮组中的动滑轮的重力是。 【解析】由图可知，滑轮组绳子的有效股数，根据求出绳端移动的速度；
根据求出滑轮组自由端的拉力；根据求出滑轮组的机械效率；
根据求出绳端移动的距离，根据求出总功，根据求出有用功和克服动滑轮重力所做的额外功，总功减去有用功、减去克服滑轮组的摩擦做的功，就是克服动滑轮重力所做的额外功，利用可求动滑轮的重力。
本题考查了滑轮组拉力的计算、滑轮组机械效率的计算和克服摩擦力做功的计算，要注意摩擦力不能忽略时拉力的大小不能用计算，本题的额外功等于克服摩擦力做的和克服动滑轮重力做的功之和。
 23.【答案】解：
石块浸没在水中时所受的浮力：
；
因为石块完全浸没，
所以石块的体积：
，
石块的质量：
，
石块的密度：
；
当石块浸没在酒精中时，所受浮力：
，
此时弹簧测力计示数：
。
答：石块浸没在水中时所受的浮力为；
石块的密度为；
它浸没在酒精中时，弹簧测力计的示数为。 【解析】石块所受浮力等于重力减去浸没水中测力计的示数。
已知石块全部浸没时受到的浮力，利用阿基米德原理的变形公式即可求出排开水的体积石块的体积，再根据求石块的质量，利用密度公式求出石块的密度；
根据阿基米德原理求出它浸没在酒精中时受到的浮力，再根据称重法求出弹簧测力计的示数；
本题考查了重力公式、密度公式、阿基米德原理以及称重法测浮力的应用，本题涉及到两种求浮力的方法：一种是称重法，一种是阿基米德原理公式法。