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新概念英语第二册课件Lesson50(共39页)
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这是一份新概念英语第二册课件Lesson50(共39页),共39页。PPT课件主要包含了复述课文等内容,欢迎下载使用。
本课内容: 单词 语法 课文逐句讲解 本课必须掌握的词组 复述课文 理解课文回答问题,练习一般疑问句和特殊疑问句 课后习题详细讲解
New wrds and expressins 生词和短语 ride n. 旅行 excursin n. 远足 cnductr n. 售票员 view n. 景色
本课语法 :一般现在时
在第2课中,我们讲了一般现在时用于表达“有规律的,或是习惯性的动作”。(ften/always)
在第26课中,我们又讲了了一般现在时的用法:
当我们要表达一个永恒不变的或是有规律的动作时,也就是用于普遍性真理时,我们必须用 一般现在时。比如:
The earth ges rund the sun.地球围绕太阳转。
表示状态和感觉的静态动词我们使用一般现在时而不用于进行时,比如:
appear(出现), appreciate(感激), believe(相信), feel(感觉), frget(忘记), hear(听到), knw(知道), like(喜欢), lk(看起来), ntice(注意到), remember(想起), resemble(相似), see(看到), think(认为), understand(理解)。
除了以上动词外,另外有些表示所属关系以及喜好、憎恶、需要等感情的动词通常也只用于一般现在时而不用进行时的。这些动词包括:
belng t(属于), cnsist f(由…组成), cntain(包含;包括), desire(期望;希望), dislike(不喜欢), hate(憎恨), hpe(希望), lve(爱), matter(有关系;要紧), mean(意思是;意谓), mind(介意), need(需要), want(想要), wish(希望;愿望)。
This bx cntains 48 matches.盒子里有48根火柴。
Thse papers belng t me.这些报纸是我的。
He needs a new pair f shes. 他需要一双新鞋。
I hate writing letters.我讨厌写信。
Lessn 50 Taken fr a ride 乘车兜风
标题taken 前省略了I was。作为非正式用语take smene fr a ride意为 “欺骗某人(尤指想从某人那儿骗钱)”。所以,这个题目也可译作 “上了一当”。
1 . I lve travelling in the cuntry, but I dn’t like lsing my way.
我喜欢在乡间旅行,但却不愿意迷路。
(1)lve t d sth & lve ding sth
lve 后面用不定式作宾语的话,也就是lve t d sth 是指特定或具体某次行为;用动名语作宾语,表示一般倾向或习惯性动作。例:I like swimming f curse, but I dn’t like t swim tday because I dn’t feel well.
我当然喜欢游泳,但今天我不想去因为我觉得不舒服。 2)lse ne’s way 迷路
2. I went n an excursin recently, but my trip tk me lnger than I expected.
最近我作了一次短途旅行,但这次旅行所花费的时间比我预计的要长。
(1)G n an excursin 作一次郊游
Excursin 指 “短途旅行,远足,集体游览”,着重在短距离而准备迅速返回的游览、娱乐活动。表示 “旅行”之意的名词通常与g n连用,它在这里的含义为“为(某一目的)而去”:
I'll g n hliday next mnth. 我下个月去度假。
Did yu g n a trip last mnth? 你上个月去旅行了吗
3. ‘I’m ging t Wdfrd Green,’ I said t the cnductr as I gt n the bus, ‘but I dn’t knw where it is.’
“ 我要去伍德福德草地,” 我一上车就对售票员说, “但我 不知道它在哪儿。”
Cnductr 是在这里是 “售票员” 的意思,它也可以用来表示 “音乐指挥”。
get n与 get ff为一对反义词,分别表示“(从汽车等上)下来”和“登上(汽车、火车等)”,n与ff既可以作副词又可以作介词:
4 .‘I'll tell yu where t get ff,’ Answered the cnductr.
“ 我会告诉您在哪儿下车,” 售票员回答说。
where t get ff 作tell的直接宾语。这句话实际上是个双关语,tell sb where t get ff 是个习语,非正式地表示 “教训某人行为规矩点或识相点”:
If she tries t tell me what t d again, I’ll tell her where t get ff.
要是她再想叫我做这做那,我会叫她识相点儿。
5.I sat in the frnt f the bus t get a gd view f the cuntryside.
我坐在汽车的前部,以便饱览农村风光。
in frnt f & in the frnt f
in frnt f 指在某一物体外的前面,其反义词为behind; in the frnt f 指某一物体里面的前部分,有时用at the frnt f,其反义词是at the back f。
比较: The man is sitting in the frnt f the car.
那个男人坐在车的前部。(在驾驶员旁边)
The man is sitting in frnt f the car.
那个男人坐在车的前面。(车的外面)
6. After sme time, the bus stpped. Lking arund, I realized with a shck that I was the nly passenger left n the bus.
过了一些时候,车停了。我环视了一下四周,惊奇地发现车里就只剩我一个乘客了。
lking arund 是现在分词短语,作时间状语。
with a shck 是介词短语,作状语,修饰realize。that所引导的从句作realize的宾语。left n the bus是过去分词短语,作后置定语,修饰passenger。
7. ‘Yu’ll have t get ff here,’ the cnductr said. ‘This is as far as we g.’
“ 您得在这里下车,” 售票员说, “我们的车就到此为止了。”
as far as (有时s far as) 表示 “远到,直到…为止”; “(表示范围、程度)就…, 尽…”:
The fire spread as far as the park. 火势蔓延到公园。
I’ll help yu as/s far as I can. 我会尽力帮助你的。
8. ‘Is this Wdfrd Green?’ I asked.
‘Oh dear,’ said the cnductr suddenly. ‘I frgt t put yu ff.’
“ 这里是伍德福德草地吗?” 我问道。
“ 哎呀,” 售票员突然说, “ 我忘了让您下车了。”
h dear 是一个感叹用语。
put ff的含义之一是“让……下车(或飞机、船等)”:
They put me ff at a small statin.
他们让我在一个小站下了车。
9. ‘It desn’t matter.’ I said. ‘I’ll get ff here.’
“ 没关系,” 我说, “我就这儿下吧。”
‘We’re ging back nw,’ said the cnductr.
“我们现在要返回去,” 售票员说。
‘Well, in that case, I prefer t stay n the bus.’ I answered.
“好吧,既然如此,我还是留在车上吧。”
prefer sth t sth 表示 “宁要…而不要”,t是介词: He prefers cats t dgs. 他喜欢猫,而不喜欢狗。 prefer t d sth & prefer ding sth 见前 (lve t d sth & lve ding sth)
本课必须掌握的词组:
lse ne’s way
lk arund
g n an excursin
with a shck
in the frnt f
as far as
get a gd view f
put sb ff
after sme time
in that case
Tell the stry1 lve-in the cuntry-dn't like lsing2 excursin recently-Wdfrd Green3 by bus-didn't knw where4 Cnductr prmised-tell-get ff5 sat-frnt f the bus-view s-stayed n the bus6 bus stpped-shck-nly passenger7‘get ff here’-said-‘as far as.’8 frgtten-put me ff9 I decided-get ff-but-cnductr tld me
Cmprehensin questins
1 Where d yu lve travelling? In the cuntry.2 When did yu g n anexcursin? Recently.3 Hw lng did yur trip take yu? Lnger than I expected.4 Where were yu ging? T Wdfrd Green.5 Hw did yu travel? By bus.
6 Yu didn't knw where t get ff, did yu? N, I didn't. 7 Did the cnductr ffer t tell yu? Yes, he did.8 In what part f the bus did yu sit? In the frnt. 9 Why did yu sit there? T get a gd view. 10 When did the bus stp? After sme time.
11 Did yu lk rund? Yes, I did. 12 Why were yu shcked? Because I realized that I was the nly passenger left n the bus. 13 What had the cnductr frgtten? T put me ff at Wdfrd Green. 14 Were yu angry with him? N, I wasn't.
Asking questins:Ask me if.T:Ask me if I lve travelling in the cuntry.S:D yu lve travelling in the cuntry?T:What.?S:What d yu lve ding?
1 I lve travelling in the cuntry. What2 I went n an excursin recently. When3 I went by bus. Hw / Where4 my trip tk lnger than I expected. Hw lng/ What / Why 5 I wanted t get ff at Wdfrd Green. Where/ Why/ Wh
6 I tld the cnductr where I was ging. Wh / What7 he said he'd tell me where t get ff. What / Why8 I sat in the frnt f the bus. Where9 I gt a gd view f the cuntryside. What⋯f / Wh
Key t Summary writingThe writer wanted t g t Wdfrd Green but as he did nt knw the way, the cnductr prmised t tell him where t get ff. When they arrived at the bus terminus, the writer asked if they were at Wdfrd Green. The cnductr then realized that he hadfrgtten t put him ff. The writer stayed n the bus because it was ging back.
Key t Cmpsitin1 On ging int the kitchen, I turned n the light because it was dark.2 My brther shuted angrily when the lights went n.3 I spilt a film which he was develping.
Key t KS ExercisesA t buy (1.2);which(1.3);Because(11.3-4);but(1.5);and(1.7); until(1.8); Althugh(1.8);When(1.9);that(1.10);and(1.10);After(1.11)
1. b 根据课文第4-5行 “I am ging t the Wdfrd Green…but I dn’t knw where it is ” 可以看出只有b. he didn’t knw where t get ff 是作者请售票员帮忙的原因,所以b.是正确答案,其他3个选择都与课文实际内容不符。
2. d 根据课文第12行 ‘Oh dear’ said the cnductr suddenly 与 ‘I frgt t put yu ff ’,可以判断只有d. frgetful (健忘的)最能恰当描述售票员。其他3个选择a. helpful (乐于助人的),b. lazy (懒) 和c. rude (粗鲁)词意思都不够恰当。
3. a 本句需要选出一个合适的词做主语.b. travel 是动词,不能做主语. c. The travelling 是动名词可以做主语, 但前面没有必要加the; D. T travelling 不合乎语法,T 不应该放在动名词前,而应该在动词前,动词不定式可以做主语,只有a. travelling 是动名词可以做主语,因此应该选a.
4. c b. as lng, 和d. such a lng都不合乎语法,因此可以排除; a. lnger(较长的)在后一句话中没有对比,因此形容词比较也可以排除; c. s lng(如此长)是符合题目意思的,因为前一句中的lnger than he expected 等于did nt expect it t last s lng,所以选c.
5. c 只有选c. shall I 才能使这个问句的意思完整并合乎语法。 a. t, b. fr 和d. in rder t 都不能使其成为完整的句子,所以选c.
6. a 只有a. any 才能同句子中的mre连用,表示“任何别的”,同前一句的I was the nly passenger的含义相符合。而b. many(许多),c. lts(许多),d. a few(几个)都不能与any 连用,也不符合题目意思。
7. a b. mre far 不合乎语法,因为far 的比较级形式是farther 或further; c. further mre 不合乎题目意思, d. s far(如此远)4个选择中只有a 最合乎题目意思,因为any further 同前一句的This is as far as we g(这是我们所能达到的程度)的含义相同,所以a 是正确的.
8. d a. drives a bus(开公共汽车), b. inspects the tickets(查票), c. buys ticket(买票), d. cllects fares(收车费)这4个中只有d.符合题目意思,售票员通常是收车费的。
9. b 本句需要选出同前一句中的gt n (上车)意义相反的词组。 a. get dwn (下去), b. get ff (下车), c. get ut f (从……出去)和 d. get ver (越过去) 4个选择中只有b. get ff 是get n 的反义词,所以选b.
10. b a. sight(景象,景物)指能够看到的事物和情景; b. view(观察,风景)指从特别的角度看到的,观 察到的景象; c. scene(风景,景色)指某个地方的自然景观; d. scenery(风景,景色),指自然环境,特别是美丽开阔的乡间景色.只有b与其他3个词的含义不同,强调观察到的,最符合题目意思,所以选b.
11. c a. dn’t remember (不记得), b. dn’t knw (不知道), c. dn’t mind(不介意), d. dn’t matter (没关系)4个选择中只有c. 最符合题目意思,同前一句 ‘It desn’t matter ’, I said (我说:“没关系”)的含义相同,所以选c.
12. d 只有选d. best 才能使这个句子同前一句 I prefer t stay n the bus(我比较喜欢呆 在汽车上)的含义比较接近,所以选d. a. my favurite (我最喜爱的东西); b. my best (我最好的), c. belved(亲爱的)这3个词都与前一句的意义不符。
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