海南省2022年中考化学真题解析版

这是一份海南省2022年中考化学真题解析版，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，科普阅读题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1．空气中用于供给呼吸的气体是（ ）
A．氮气B．氧气C．氦气D．水蒸气
【答案】B
【知识点】氧气的用途
【解析】【解答】氧气可以供给呼吸，所以空气中用于供给呼吸的气体是氧气。
故答案为：B。
【分析】根据氧气的用途分析。
2．2022年6月5日我国神舟14号载人飞船成功发射。下列过程主要属于化学变化的是（ ）
A．点火升空B．箭船分离
C．太阳帆板展开D．自主交汇对接
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 点火升空，发生了燃烧，一定生成了新物质，属于化学变化；
B. 箭船分离，无新物质生成，属于物理变化；
C. 太阳帆板展开，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D. 自主交汇对接，无新物质生成，属于物理变化。
故答案为：A。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
3．下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A. 图标为严禁烟火，故不符合题意；
B. 图标为严禁携带烟火，故不符合题意；
C. 图标为禁止燃放鞭炮，故符合题意；
D. 图标为禁止吸烟，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据图标的含义，进行分析。
4．均衡膳食，有助于维持人体内各元素之间的相对平衡。缺铁会引起贫血，“铁”指的是（ ）
A．单质B．分子C．原子D．元素
【答案】D
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】这里的“铁”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。
故答案为：D。
【分析】宏观上，元素组成物质。
5．我国化学家张青莲教授主持测定的铟元素的相对原子质量被国际采用作标准数据。如图为铟在元素周期表中的信息，下列有关铟的说法正确的是（ ）
A．铟属于非金属元素B．铟元素名称是In
C．铟的相对原子质量为114.8D．铟的质量是49
【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. 铟在元素周期表中的信息可知，铟元素的名称为“金”字旁，该元素为金属元素，故不符合题意；
B. 铟在元素周期表中的信息可知，图中In为铟元素的元素符号，故不符合题意；
C. 铟在元素周期表中的信息可知，图中114.8是铟元素的相对原子质量，故符合题意；
D. 铟在元素周期表中的信息可知，图中49是该元素的原子序数，而不是质量，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据在元素周期表一格中信息可知，左上角的数表示原子序数，右上角的字母表示元素符号，汉字下面是的数字表示原子的相对原子质量。
6．海南热带水果种类繁多，品质优良。成熟的菠萝蜜能散发出浓郁的香味，原因是（ ）
A．分子在不断运动B．分子的质量很小
C．分子的体积很小D．分子之间有间隔
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】成熟的菠萝蜜能散发出浓郁的香味，是因为分子在不断运动，香味分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，闻到香味。
故答案为：A。
【分析】根据分子在不断运动分析。
7．化学就在我们身边，下列做法不科学的是（ ）
A．降低汽油成本，使用含铅汽油B．拒绝毒品诱惑，倡导健康生活
C．炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭D．使用后的菜刀，洗净擦干放置
【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A. 降低汽油成本，使用含铅汽油，铅属于重金属，有害健康，故不科学，符合题意。
B. 拒绝毒品诱惑，倡导健康生活，故科学，不符合题意。
C. 炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭，隔绝氧气，故科学，不符合题意。
D. 使用后的菜刀，洗净擦干放置，隔绝水，防止生锈，故科学，不符合题意。
故答案为：A.。
【分析】A、铅属于重金属，有害健康。
B、拒绝毒品，倡导健康生活。
C、根据灭火的方法分析。
D、根据铁生锈的条件分析。
8．红糖具有益气补血、健脾暖胃等作用。下列由甘蔗制作红糖的主要步骤中，属于过滤操作的是( )
A．削蔗去杂 B．石辘碎蔗
C．渣汁分离 D．热锅熬糖
【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A. 削蔗去杂相当于分离操作，不符合题意；
B. 石辘碎蔗是改变物质的大小，相当于研磨操作，不符合题意；
C. 渣汁分离相当于过滤操作，符合题意；
D. 热锅熬糖相当于蒸发操作，不符合题意；
故答案为：C
【分析】根据过滤操作是固体与液体分离的操作分析。
9．中药在抗击新冠肺炎的战役中发挥了重要作用。连花清瘟中甘草的有效成分有甘草酮(C22H22O6)。下列对甘草酮描述错误的是（ ）
A．一个甘草酮分子由22个碳原子、22个氢原子、6个氧原子构成
B．甘草酮是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物
C．甘草酮中氢、氧元素的质量比是1：1
D．甘草酮中碳元素的质量分数最大
【答案】C
【知识点】化学式的相关计算；有机物的特征、分类及聚合物的特性
【解析】【解答】A. 由甘草酮化学式(C22H22O6)可知，一个甘草酮分子由22个碳原子、22个氢原子、6个氧原子构成，故正确，不符合题意；
B. 由甘草酮化学式(C22H22O6)可知，甘草酮是含碳元素的化合物，属于有机物，故正确，不符合题意；
C. 甘草酮中氢、氧元素的质量比为（1×22）：（16×6）=11：48，故错误，符合题意；
D. 甘草酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×22）：（1×22）：（16×6）=132：11：48，故甘草酮中碳元素的质量分数最大，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
B、根据有机物的概念分析。
C、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
D、在化学式中，元素的质量比中比值大的，其此元素的质量分数越大。
10．带口罩是有效防疫方法之一，使用过的口罩应投入贴有下列哪个图标的垃圾桶（ ）
A．可回收物B．有害垃圾
C．厨余垃圾D．其它垃圾
【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】口罩表面残留许多病毒，所以属于有害垃圾，所以应投入有害垃圾的垃圾桶。
故答案为：B。
【分析】口罩属于有害垃圾。
11．王亚平在中国空间站表演“五环魔术”，她往碳酸钠溶液中加入溴百里酚蓝试剂，呈现鲜亮的蓝色。若将溴百里酚蓝加入盐酸中，则会呈现黄色。下列有关说法错误的是（ ）
A．溴百里酚蓝可作为酸碱指示剂B．碳酸钠的化学式为Na2CO3
C．碳酸钠溶液呈碱性D．碳酸钠属于碱
【答案】D
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】A. 由题意可知溴百里酚蓝试剂在碳酸钠（碱性）溶液中呈蓝色，在盐酸（酸性）溶液中呈黄色，因故溴百里酚蓝在酸性和碱性溶液中呈现出不同颜色，故溴百里酚蓝可作为酸碱指示剂，故正确，不符合题意；
B. 碳酸钠的化学式为Na2CO3，故正确，不符合题意；
C. 由A选项分析可知碳酸钠溶液呈碱性，故正确，不符合题意；
D. 碳酸钠的阳离子是钠离子，阴离子是碳酸根离子，故碳酸钠属于盐，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据题意，溴百里酚蓝试剂在碱性溶液中呈蓝色，在酸性溶液中呈黄色，碳酸钠溶液显碱性，盐酸显酸性分析。
12．项目式学习小组制作的简易净水器(如图)，下列说法正确的是（ ）
A．能对水进行杀菌消毒B．能除去水中可溶性杂质
C．能把硬水转化为软水D．能除去水中颜色和异味
【答案】D
【知识点】水的净化
【解析】【解答】A. 该简易净水器没有杀菌消毒步骤，活性炭不能杀菌消毒，故不能对水进行杀菌消毒，故不符合题意；
B. 该简易净水器净水器起到过滤作用，能去除不溶性杂质，无法去除可溶性杂质，故不符合题意；
C. 活性炭能吸附水中色素、异味，不能除去可溶性钙、镁化合物，不能将硬水软化，硬水软化的方法可以是煮沸，故不符合题意；
D. 该简易净水器含有活性炭，可以除去水中颜色和异味，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据题意，简易净水器没有杀菌消毒步骤，简易净水器净水器起到过滤作用， 活性炭具有吸附性分析。
13．为验证Zn、Cu和Ag三种金属的活动性顺序，设计的下列实验方案能达到目的是（ ）
A．将Zn、Cu分别加入AgNO3溶液中
B．将Zn、Cu和Ag分别加入稀盐酸中
C．将Zn、Ag分别加入CuSO4溶液中
D．将Zn分别加入CuSO4、AgNO3溶液中
【答案】C
【知识点】金属活动性的探究
【解析】【解答】A. 将Zn、Cu分别加入AgNO3溶液中，Zn、Cu表面都会有银白色固体析出，证明Zn、Cu大于Ag，但无法判断Zn和Cu的活动性强弱，故不符合题意；
B. 将Zn、Cu和Ag分别加入稀盐酸中，只有Zn表面产生气泡，而Cu和Ag放入后无明显现象，则证明Zn大于Cu、Ag，但无法判断Cu和Ag的活动性强弱，故不符合题意；
C. 将Zn、Ag分别加入CuSO4溶液中，Zn表面有红色固体析出，证明Zn>Cu，而Ag放入后没有明显现象，证明Cu>Ag，故Zn>Cu>Ag，故符合题意；
D. 将Zn分别加入CuSO4、AgNO3溶液中，Zn 在CuSO4溶液中表面有红色固体析出，证明Zn>Cu，Zn 在AgNO3溶液中表面有银白色固体析出，证明Zn>Ag，但无法判断Cu和Ag的活动性强弱，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据金属的活动性顺序可知，排在前面的金属可以把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。
14．我省是海洋大省，海水淡化一直是重要研究课题，膜技术的引入使研究有了突破性进展。如图对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过膜，从而得到淡水。下列有关说法正确的是（ ）
A．在未加压的情况下，也可使淡水量增加
B．持续增大压强更有利于得到更多的淡水
C．a口排出液通过蒸发结晶得到精制食盐
D．加压后a口排出液中离子的种类不变
【答案】D
【知识点】水的净化
【解析】【解答】A. 由于海水是从右侧进入，故不加压情况下淡水和海水液面相同，为了得到更多淡水，右侧可以采取加压方式，使左侧淡水增多，故不符合题意；
B. 持续增大压强到一定程度后，会导致海水中含有的可溶性钙、镁化合物浓度变高，有可能会透过醋酸纤维膜进入到淡水中，故持续增大压强不利于得到更多的淡水，故不符合题意；
C. a口排出液通过蒸发结晶得到的是含有较多钙、镁化合物的粗盐，而不是精制食盐，故不符合题意；
D. 加压过程是物理变化，前后物质种类不变，离子种类也不变，故加压后a口排出液中离子的种类不变，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据题意，对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过膜，从而得到淡水分析。
二、填空题
15．化学创造美好生活。选择下列物质填空(填序号)：①食醋 ②水泥 ③合成纤维 ④合成橡胶。
（1）衣：可用于制作衣物的是 。
（2）食：可用于烹饪调味的是 。
（3）住：可用于建筑材料的是 。
（4）行：可用于制造轮胎的是 。
【答案】（1）③
（2）①
（3）②
（4）④
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）由于合成纤维强度高、弹性好、耐磨等优点，可用于制作衣物。
（2）食醋因含有醋酸，味道为酸味，可用于烹饪调味。
（3）水泥因强度高、耐久性好、不易老化等优点，可用于建筑材料。
（4）合成橡胶因耐磨、耐高温、耐低温、耐油等优点，可用于制造轮胎。
【分析】根据物质的性质决定用途分析。
16．北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”和火炬“飞扬”引起世人高度关注。
（1）制作“冰墩墩”的内充物聚酯塑料属于 材料(填“合成”或“天然”)。
（2）火炬“飞扬”的燃料是液氢，其优点有 (写出一点即可)。
（3）火炬传递结束后，关闭阀门熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是 。
【答案】（1）合成
（2）生成物是水，无污染
（3）清除可燃物
【知识点】有机高分子材料的分类及鉴别；灭火的原理和方法；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】（1）塑料属于合成材料，故聚酯塑料也属于合成材料。
（2）氢气燃烧后产物只有水，故其优点为生成物是水，无污染。
（3）关闭阀门熄灭火炬，是因为断绝了氢气的供给，故蕴含的灭火原理是清除可燃物。
【分析】（1）塑料、合成橡胶、合成纤维属于合成材料。
（2）氢气燃烧后产物只有水。
（3）根据灭火的原理、方法分析。
17．KCl和KNO3在不同温度下的溶解度如下表：
（1）请在图中补充另一种物质的溶解度曲线 。
（2）在图中标明两条曲线对应物质的名称 。
（3）KNO3中混有少量KCl，可用什么方法除去？ 请结合图解释其原因 。
【答案】（1）
（2）
（3）降温结晶；硝酸钾溶解度受温度影响大，氯化钾溶解度受温度影响小
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）根据溶解度表格数据可得溶解度曲线如答案所示。
（2）由表格可知硝酸钾的溶解度曲线随温度变化趋势较大，氯化钾的溶解度曲线随温度变化趋势较小，所以变化趋势较大的是硝酸钾，变化趋势较小的是氯化钾。
（3）硝酸钾溶解度受温度影响大，氯化钾溶解度受温度影响小，所以采用降温结晶
的方法除杂。原因是：硝酸钾溶解度受温度影响大，氯化钾溶解度受温度影响小。
【分析】（1）根据溶解度表格数据画出溶解度曲线。
（2）根据表格可知，硝酸钾的溶解度曲线随温度变化趋势较大，氯化钾的溶解度曲线随温度变化趋势较小。
（3）根据硝酸钾溶解度受温度影响大，氯化钾溶解度受温度影响小分析。
三、科普阅读题
18．中国科学家在人工合成淀粉方面取得重大颠覆性、原创性突破一一国际上首次在实验室实现二氧化碳到淀粉的从头合成。该方法由自然界合成淀粉所需60多步反应缩减为11步反应，合成速率是玉米的8.5倍。部分合成路线如下：
（1）关于二氧化碳合成淀粉的意义，下列说法正确的是____(填字母序号)。
A．能够消耗二氧化碳，将有助于减少温室效应
B．能够合成淀粉，将有利于解决粮食短缺问题
C．可以节约耕地，减少化肥农药对环境的影响
（2）甲醇(CH3OH)转化为甲醛(HCHO)的微观示意图如下：
该反应的化学方程式为 。
【答案】（1）A；B；C
（2）2CH3OH+O2催化剂__2HCHO+2H2O
【知识点】微粒观点及模型图的应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）A、由合成路线图示可知，二氧化碳最终转化为淀粉，能够消耗二氧化碳，将有助于减少温室效应，故说法正确；
B、二氧化碳合成淀粉，可替代由粮食制取淀粉，将有利于解决粮食短缺问题，故说法正确；
C、二氧化碳合成淀粉合成速率是玉米的8.5倍，可替代由粮食制取淀粉，可以节约耕地，减少化肥农药对环境的影响，故说法正确。
故答案为：ABC。
（2）由甲醇(CH3OH)转化为甲醛(HCHO)的微观示意图可知，甲醇和氧气在催化剂作用下生成甲醛和水，故化学方程式为2CH3OH+O2催化剂__2HCHO+2H2O。
【分析】（1）根据题意，合成路线图示可知，二氧化碳最终转化为淀粉，将有助于减少温室效应，有利于解决粮食短缺问题分析。
（2）甲醇和氧气在催化剂作用下生成甲醛和水。
四、综合题
19．2022年春晚舞蹈《只此青绿》源于宋代名作《千里江山图》。
（1）《千里江山图》流传千年依旧色彩艳丽，璀璨夺目，与所用矿石颜料有关。说明所用矿石颜料化学性质 (填“稳定”或“不稳定”)：
（2）矿石颜料之一赭石(主要成分为Fe2O3)属赤铁矿，我国早在春秋战国时就开始炼铁。用赤铁矿炼铁的主要反应原理是 (用化学方程式表示)：
（3）实验室可用如图所示的装置进行模拟炼铁。
反应前大玻璃管中加入铁的氧化物(FexOy)试样的质量为12.6g。加热前，应先往大玻璃管中通入CO气体的原因是 。实验结束后，继续通入CO气体，直至大玻璃管冷却。此时NaOH溶液的质量增加了7.7g。推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比为 (填最简整数比)。
【答案】（1）稳定
（2）Fe2O3+3CO高温__2Fe+3CO2
（3）排净装置内的空气，避免加热混合气体引起爆炸；1：1
【知识点】一氧化碳还原氧化铁；含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【解答】（1）《千里江山图》流传千年依旧色彩艳丽，说明矿石颜料在常温下化学性质稳定。
（2）赤铁矿炼铁的反应原理是一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为Fe2O3+3CO高温__2Fe+3CO2。
（3）加热前，应先往大玻璃管中通入CO气体的原因是排尽装置内空气，防止一氧化碳和空气混合加热发生爆炸；
FexOy与一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，NaOH溶液吸收二氧化碳，溶液质量增加了7.7g，即为二氧化碳的质量，FexOy56x+16y12.6g+yCO高温__xFe+yCO244y7.7g
56x+16y44y=
x=1，y=1
故该铁的氧化物的化学式中x、y的比为1：1。
【分析】（1）根据矿石颜料在常温下化学性质稳定分析。
（2）一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳。
（3）根据一氧化碳具有可燃性分析。
根据​​​​​​​FexOy与一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，已知量是生成二氧化碳的质量是7.7g，未知量是参加反应​​​​​​​FexOy的质量，列比例式计算。
20．硅及其重要化合物在现代高新技术领域应用广泛。
（1）金刚砂(SiC)用作航天器涂层，生产原理：SiO2+3C>900℃__SiC+____。补齐上述化学方程式：
（2）高纯度焦炭与石英砂(SiO2)反应可制得硅：SiO2+2C1600~1800℃__Si+2CO↑。现有120kg的SiO2，理论上可生产硅的质量为多少？
【答案】（1）2CO↑
（2）解：设理论上可生产硅质量为x
SiO2+60120kg2C1600~1800℃__Si+28x2CO↑
2860=x120kg
x=56kg
答：理论上可生产硅质量为56kg
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Si、O、C的个数分别是1、2、3，生成物中含Si、O、C的个数分别是1、0、1，故生成物中还应含2个C、2个O，故应补充2CO↑；
【分析】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变分析。
（2）先设未知数，正确写出二氧化硅与碳反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是二氧化硅的质量，未知量是生成硅的质量；列比例式计算。
21．疫情线上学习期间，小宇同学做了如下家庭小实验，实验记录如下：
（1）写出做实验①的目的 。
（2）请从微观角度解释蔗糖水不导电，食盐水能导电的原因 。
【答案】（1）作为实验②、③的对照实验
（2）蔗糖水中蔗糖以分子形式存在，不能形成自由移动的离子，因此蔗糖水很难导电；食盐水中存在自由移动的Na+和Cl-，所以食盐水能导电
【知识点】溶液的导电性及其原理分析
【解析】【解答】（1）实验①中液体为纯净水，不含任何溶质，目的是作为实验②、③的对照实验；
（2）蔗糖水中蔗糖以分子形式存在，不能形成自由移动的离子，因此蔗糖水很难导电；食盐水中存在自由移动的Na+和Cl-，所以食盐水能导电。
【分析】（1）根据控制变量法，实验①中液体为纯净水，不含任何溶质，目的是作为对照实验分析。
（2）根据溶液能导电的原因分析。
22．图1和图2是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出图1中a仪器的名称 。
（2）图3是根据图2设计的简易制氧机简图。推断A剂和B剂是 ，其化学反应基本类型是 。
【答案】（1）试管
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰；分解反应
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）a仪器是试管。
（2）通过观察图3装置可知，该装置可在常温下制取氧气，故装置内装有的制氧气的试剂应为过氧化氢溶液和二氧化锰，该反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应。
【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。
根据分解反应的特点分析。
23．化学项目式学习小组对使用后并久置于潮湿空气中生石灰干燥剂成分进行探究：
【猜想与假设】样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3中的一种或两种。
【查阅资料】20℃时溶解度：Ca(OH)2—0.161g，CaCO3—0.005g。
【设计实验】学习小组设计如下实验进行探究。
（1）【反思评价】
Ca(OH)2微溶于水，实验①结论不完全正确，实验②和实验③结论正确。请你完善实验③的实验操作 。
（2）通过小组合作探究，最后得出样品中含有Ca(OH)2和CaCO3。请用化学方程式解释生石灰干燥剂中产生CaCO3的原因 。
（3）【拓展延伸】
学习小组用熟石灰进一步研究酸碱中和的性质，如图1，取少量熟石灰于烧杯中，加适量的水充分搅拌后，熟石灰未完全溶解，在烧杯中连接pH传感器，然后缓慢滴入稀盐酸，并不断搅拌，熟石灰逐渐溶解。pH传感器数据曲线如图2，请从微观角度分析a~b段变化实质： 。
【答案】（1）取②中少量滤渣于试管中，滴加足量稀盐酸
（2）CaO+H2O=Ca(OH)2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（3）稀盐酸与氢氧化钙溶液反应的实质是H+与OH-反应生成H2O，滴加稀盐酸过程中，OH-的数目减少，烧杯中原有的氢氧化钙固体逐渐溶解，解离出OH-补充到溶液中，直到氢氧化钙全部溶解
【知识点】药品是否变质的探究
【解析】【解答】反思评价：
（1）碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，故可向滤渣中滴加稀盐酸，看是否含碳酸钙，由于滤渣中可能含氢氧化钙，应滴加足量的稀盐酸，故实验操作为：取②中少量滤渣于试管中，滴加足量稀盐酸；
（2）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2，氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
拓展延伸：
（3）氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，其实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子，滴加稀盐酸过程中，OH-的数目减少，烧杯中原有的氢氧化钙固体逐渐溶解，解离出OH-补充到溶液中，直到氢氧化钙全部溶解，故该阶段pH几乎不变。
【分析】（1）碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水。
（2）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙。
氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水。
（3）根据氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，其实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子，滴加稀盐酸过程中，OH-的数目减少分析。温度/℃
0
10
20
30
40
溶解度/g
KCl
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
序号
液体
现象
①
纯净水
小灯泡不亮
②
蔗糖水
小灯泡不亮
③
食盐水
小灯泡亮
编号
实验操作
实验现象
实验结论
①
取样品于烧杯中，加入一定量的水溶解
温度无变化，烧杯底有白色固体
有CaCO3
②
将①中液体过滤，取少量滤液于试管中，滴入1~2滴酚酞试液
溶液变红
有Ca(OH)2
③

有气泡产生
有CaCO3