2021-2022学年陕西省黄陵中学高一下学期期中考试生物试卷含答案

这是一份2021-2022学年陕西省黄陵中学高一下学期期中考试生物试卷含答案，共13页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
  黄陵中学2021－2022学年度第二学期期中考试高一生物试题一、选择题（每题2分共60分）1. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉，实现亲本的杂交B. 孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现出来的性状来判断亲本是否纯合D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性2. 隐性性状是指（）A. 测交后代未显现的性状 B. 杂种F1未显现的性状C. 自交后代未显现的性状 D. 后代中始终未显现的性状3. 测交是指(　　)A. Fl与双亲之一相交 B. F1与显性亲本相交C. Fl与隐性纯合子相交 D. Fl进行自交4. 父亲六指（致病遗传因子A），母亲正常，第一个孩子手指正常，再生一个患病男孩的概率是（）A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 75%5. 下列属于相对性状的是A. 狗的长毛与卷毛 B. 蚕豆的高茎与豌豆的矮茎C. 玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D. 兔的长毛与短毛6. 水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐关系的是（）①有芒×有芒→有芒    ②有芒×有芒→有芒215+无芒70③有芒×无芒→有芒    ④有芒×无芒→有芒101+无芒97A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④7. 某男子患先天聋哑，他的父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与先天聋哑患者结婚，生出病孩的几率是（　　）A. 1/2 B. 2/3 C. 1/3 D. 1/48. 下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是A. 复制—四分体—联会 B. 复制—联会—四分体C. 联会—四分体—复制 D. 联会—复制—四分体9. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A. 初级精母细胞形成时 B. 次级精母细胞形成时C. 精子细胞形成时 D. 精子形成时10. 一正常女性与一色盲男性婚配，生了一个白化病色盲的女孩。这对夫妇的基因型是（）A. AaXBXb、AaXBY B. AaXBXb 、aaXbY C. AAXBXb、AaXbY D. AaXbXb、AaXbY11. 决定猫毛色基因位于X染色体上，基因型bb 、BB 、Bb 的猫，依次是黄色，黑色和虎斑色，现有虎斑色雌猫与黑色雄猫交配，生下一只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别为（）A. 一只雌猫、一只雄猫或两只雌猫 B. 一只雌猫、一只雄猫C. 两只雄猫 D. 两只雌猫12. 豌豆子叶的黄色(Y)，圆粒种子(R)均为显性。两种豌豆杂交的子一代表现型如图所示。让子一代中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，子二代的性状分离比为（）
A. 2∶1∶2∶1 B. 9∶3∶3∶1 C. 1∶1∶1∶1 D. 3∶1∶3∶113. 如图表示某细胞正在进行正常的减数分裂，有关该图的叙述正确的是（　　）A. 处于减数第一次分裂，有4个四分体B. 有4对同源染色体，8条染色单体C. 1和2、1和3之间均可能发生交叉互换现象D. 减数分裂完成，每个子细胞中只有2条染色体14. 下列有关同源染色体概念的叙述，正确的是（）A. 一条染色体经复制产生的两条染色体B. 分别来自父母双方的两条染色体C. 在减数分裂过程中能联会的两条染色体D. 形状大小都相同的两条染色体15. 下图为动物体内细胞分裂的一组图像，据图能得出的正确判断是（）A. ①细胞处于有丝分裂后期，不含同源染色体B. ⑤细胞产生的子细胞中均有同源染色体C. ④细胞分裂形成精细胞或第二极体D. 图中5个细胞可来自同一器官，其分裂先后顺序为⑤→③→①→②→④16. 若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。有关该图的叙述中，不正确的是
 A. a→b可表示染色体复制B. b→c可表示有丝分裂前期和中期C. c→d可表示染色体的着丝点分裂D. d→e可表示减数第二次分裂17. 正常情况下，人的受精作用和胚胎发育的场所分别是（）A. 卵巢和输卵管 B. 子宫和输卵管 C. 输卵管和子宫 D. 卵巢和子宫18. 一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞，经减数分裂形成四个精子，不考虑变异，这四个精子的染色体组成可能是（）A. BbC、Bbc、AaC、Aac B. ABc、ABC、aBC、ABCC. ABc、abC、ABc、abC D. ABC、abc、aBC、Abc19. 下列有关受精作用的叙述错误的是（　　）A. 受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B. 受精卵细胞质中的DNA几乎全部来自卵细胞C. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方D. 受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同20. 导致遗传物质变化的原因有很多,图中字母代表不同基因,其中变异类型①和②依次是　(　　)A. 突变和倒位 B. 重组和倒位C. 重组和易位 D. 易位和倒位21. 某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（　　）　A. 三倍体、重复、三体、缺失 B. 三倍体、缺失、三体、重复C. 三体、重复、三倍体、缺失 D. 缺失、三体、重复、三倍体22. 在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是(   )A. 促进细胞生长 B. 抑制DNA复制 C. 促进染色体配对 D. 抑制纺锤体形成23.  下列有关单倍体的叙述中，正确的是A. 未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体B. 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体C. 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D. 含有奇数染色体组的个体一定是单倍体24. 二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是A. 四倍体西瓜在减数分裂过程中，细胞里最多含有八个染色体组B. 将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株都是纯合子C. 低温与秋水仙素作用原理相同，都能使细胞中的染色体数目加倍D. 此四倍体西瓜自交后代不发生性状分离，不能为进化提供原材料25. 下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正确的是(  )A. 基因重组可以产生新的基因型B. 病毒会发生基因突变但是不会产生基因重组和染色体变异C. 三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理D. 基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向26. 如图是一个某遗传病的家谱图，3号和4号为异卵双生。他们基因型相同的概率是（）A.  B.  C.  D. 27. 鸡性别决定是ZW型，WW受精卵不能发育。“牝鸡司晨”是指母鸡受到某些特殊外界因素的影响能逐渐变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声，这种现象称为性反转。以下分析错误的是A. 生物的性状受遗传和环境因素共同作用B. 母鸡性反转为公鸡后，性染色体变为ZZC. 如果性反转的公鸡能够与正常母鸡正常交配，则子代中雌∶雄＝2∶1D. 性反转的公鸡体内雄性激素含量比雌性激素高28. 白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，产生的F2中杂合的白色球状南瓜有4000株，则纯合的黄色盘状南瓜有A. 1333株B. 2000株C. 4000株D. 8000株29. 黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交得 F1 ，两对等位基因独立遗传，从 F1自交所得种子中，取出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为（）A. 1/16 B. 1/2 C. 1/8 D. 1/330. 灰兔和白兔杂交F1全灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔比例为9∶3∶4则（　　）A. 家兔毛色受一对等位基因控制B. F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16C. F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子D. F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3二、非选择题（共40分）31. 下图所示为四个基因型不同的生物体细胞，请分析回答：（1）图甲所示是含_____个染色体组的体细胞，每个染色体组有_____条染色体。（2）图乙若表示一个有性生殖细胞，它是由________倍体生物经过减数分裂产生，由该生殖细胞发育而成的个体是________倍体。每个染色体组含有________条染色体。（3）图丙细胞发育成的生物是________倍体，含有________个染色体组。（4）图丁所示是含______个染色体组的体细胞，每个染色体组有______条染色体。32. 图为孟德尔的豌豆杂交示意图，请据图分析。(1)写出有关操作步骤的名称：①__________；②__________；③___________。(2)豌豆红花（R）对白花（r）为显性，把标号④杂种种子作为亲本种下，F1的基因型为_______，其比例为___________，表现型为__________，其比例为___________。(3)孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验，揭示出__________________定律。33. 番茄中红果、黄果是一对相对性状， D控制显性性状，d控制隐性性状。请根据遗传图解回答下列问题：（1）红果、黄果中显性性状是_____________做出这一判断是根据哪一过程?______________。（2）P中红果的基因型是_____________，F1中红果的基因型是_____________，F2中红果的基因型及比例是____________。（3）P的两个个体的杂交相当于_____________。（4）F1黄果植株自交后代的表现型是_____________，基因型是______，原因是________________。（5）如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做?_______________。34. 四倍体大蒜比二倍体大蒜的产量高很多，为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温，特设计如下实验。（1）实验步骤：①取5个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水。②将培养皿分别放入－4 ℃、0 ℃、__________________的恒温箱中1 h。③取大蒜随机均分为5组，分别放入5个培养皿中诱导36 h④分别取根尖0.5～1cm，放入________中固定0.5～1 h，然后用________________冲洗2次⑤制作装片：解离→________→________→制片。⑥低倍镜检测，统计________________________，并记录结果。实验结果：染色体加倍率最高的一组为最佳低温。（2）实验分析：a．设置实验步骤②的目的是进行相互对照；恒温处理1 h是为了排除室温对实验结果的干扰。b．对染色体染色还可以用________、________等。c．除低温外，________也可以诱导染色体数目加倍，原理是___________。
参考答案【答案】D【答案】B【答案】C【答案】B【答案】D【答案】C【答案】C【答案】B【答案】B【答案】B【答案】B【答案】A【答案】D【答案】C【答案】D【答案】D【答案】C【答案】C【答案】A【答案】D【答案】C【答案】D【答案】A【答案】C【答案】D【答案】A【答案】B【答案】B【答案】D【答案】D【答案】（1）    ①. 2    ②. 4（2）    ①. 六    ②. 单    ③. 3（3）    ①. 单    ②. 1（4）    ①. 4    ②. 3【答案】    ①. 去雄    ②. 受粉    ③. 套上纸袋    ④. RR、Rr和rr    ⑤. 1︰2︰1    ⑥. 红花和白花    ⑦.  3︰1    ⑧. 基因的分离【答案】    ①. 红果    ②. F1红果自交后代出现黄果，即发生性状分离，    ③. Dd    ④. Dd    ⑤. DD∶Dd=1∶2    ⑥. 测交    ⑦. 黄果    ⑧. dd    ⑨. 黄果为纯合子，只能产生一种类型的配子，故自交能稳定遗传。    ⑩. 将红果连续多次自交（并逐代淘汰黄果个体），直至不发生性状分离。【答案】（1）    ①. 4 ℃、8 ℃、12 ℃    ②. 卡诺氏液    ③. 体积分数为95%的酒精溶液    ④. 漂洗    ⑤. 染色    ⑥. 每组视野中的染色体加倍率（2）    ①. 龙胆紫溶液    ②. 醋酸洋红液    ③. 秋水仙素    ④. 抑制纺锤体形成