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2021年浙江嘉兴南湖区三年级科学上册期末真题卷 (含答案)
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浙江嘉兴南湖区2021学年第一学期期末检测卷三年级上册科学( 时间:40分钟 满分:100分 ) 一、填空题。(每空1分,共14分)观测天气时用来测量气温的仪器是 ,测量风向的仪器是 ,我们一般按 个方位来描述风向。如右图所示,在一个杯子里装半杯水,然后将杯口密封,在杯盖上插入吸管。对着 管吹气,水会从另一根管子中流出。放在阳光下的冰块会慢慢地 ,在碎冰中加入较多的食盐后温度会 。如右图,在拆快递时经常会发现,商家用充了空气的鼓鼓的塑料袋装易碎的物品,然后装入包装箱里刚好撑满,不易摇动,这说明空气 。空气是 (填“可以”或“不可以”)被压缩的,受压后空气微粒之间的距离会变得更 。孔明灯会上升,是因为同体积的热空气比冷空气 。小明今天在学校里看到国旗向南飘,他知道今天刮的是 风。另外他看到天空中今天的云比较多,有时可以看到太阳,又知道今天的天气是 。我们吃火锅时,往水中加的食盐不见了,说明食盐在水中是 的。我们还发现火锅越吃越咸,说明食盐 (填“会”或“不会”)随着水分一起蒸发。二、选择题。(每题2分,共40分)空气的颜色是( )。A.白色 B.无色 C.透明在同样多的水中,食盐的溶解能力和小苏打比较起来( )。A.食盐强 B.小苏打强 C.溶解能力一样 水槽里装有水,先在水面上放一个乒乓球,再用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压,直到杯子完全浸入水中,这时,乒乓球在哪个位置?( )。下列物体中,( )是利用压缩空气有弹性的性质制成的。A.弹簧沙发 B.排球 C.橡皮筋下列方法中,能够让我们感知空气存在的是( )。A.闻一闻 B.扇一扇 C.看一看同一时间,小凡在室外阴凉通风处测得的温度是8℃,在阳光下测得的温度是12℃。她在天气日历中应该记录的气温是( )。A.8℃ B.10℃ C.12℃空气占据空间的大小是可以改变的,因为( )。A.空气很容易流动 B.空气抓不住 C.空气很容易被压缩水沸腾时,可以看到烧水壶口的上方会出现“白气”。这“白气”是( )。A.水蒸气 B.空气 C.小水滴下列有关测量水温的操作方法,正确的是( )。把两个气球挂在细木棒上,呈水平状态(如图),现在把左边的气球刺破,观察到的现象是( )。A.仍呈水平状态B.左边上翘 C.右边上翘 小明很喜欢喝糖水,在配置糖水的过程中他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解,这是因为( )。A.搅拌的速度不够快 B.搅拌的时间不够久 C.白糖在水中溶解能力有限如图,第3小组的同学们用纸筒、点燃的蜡烛、塑料袋等材料来做“热气球”。10分钟后,蜡烛燃烧了一大截,但是“热气球”却没有起飞。同学们讨论改进方法,其中你认为不合理的是( )。A.小明:换一个轻的塑料袋B.小红:纸筒底部再剪两个入风口C.小刚:纸筒高度剪短一些做“热气球”实验时,纸筒底部开孔的目的是( )。A.随时观察圆筒内部情况B.使纸筒内外空气流通C.往开孔处吹气,帮助“热气球”升空夏天游泳后,小明从泳池出来身上湿湿的,感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在( )的过程中会吸收热量。A.蒸发 B.沸腾 C.升华用湿抹布擦玻璃窗,玻璃上的水一会儿就干了,是因为水( )。A.到空气中了 B.变成空气了 C.被玻璃吸收了冰在融化为水后,它的体积会( )。A.变大 B.变小 C.保持不变我们在自制雨量器活动中,下列杯子最适合做雨量器的是( )。 A.透明 B.透明 C.不透明冰块在( )的环境中能完全变成液态的水。A.-10℃ B.O℃ C.10℃ 如图所示,将一个气球放入细口瓶里,并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是( )。A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球只能吹大到一定程度C.气球不能被吹大假如我们要进行空气传递游戏,你认为装在哪个容器中最合适呢?( )A.塑料杯 B.碗 C.自封口塑料袋三、探究题。(每空2分,共46分)如果在你面前放着7个黑色不透明的袋子,里面分别装着空气、水、石头、橡皮、牛奶、树叶、白醋。(14分)(1) 袋子里分别装着什么?① 第一步:不打开袋子,我用________的方法最先能找出橡皮、空气、________、树叶。② 第二步:打开剩下的3个袋子观察,我用________的方法能找出装牛奶的袋子,③ 我用________的方法能找出装白醋的袋子。(2) 上述这7种物体,我们通常将橡皮、石头等分为一类,称它们为________;将水、牛奶等分为一类,称它们为________;________是单独的一类,称为气体。我们学习了天气单元后,某兴趣小组决定自制测量工具,对家乡的天气状况进行观察、测量。(8分)(1) 在测量12月降水量的过程中,同学们记录时遇到了困难,12月18日开始下雪了,降雪能否计入12月的降水量中?( )A.能计入 B.不能计入 C.按降雪量的2倍计入(2) 经过测量标记,12月18日当天的降雪量在图中A位置,过了一段时间,杯内的雪会融化,融化后,杯内液面位置的高度有可能是( )。A.A位置B.B位置C.C位置 (3) 刚开始降雪时,小明测得气温如图1所示,此时的气温为________℃;雪停后,小明测得温度如图2所示,此时的气温为________℃。食盐的溶解实验。(4分)(1) 5克食盐在50毫升水中放置一段时间,肉眼看不见了,如果继续放入食盐,将会出现什么现象?为此,小明往水中5克、5克持续加盐,实验现象记录如下。加盐次数(每包5克)第1次第2次第3次第4次第5次现象记录(全部消失打√,出现沉淀打×)√√√× 根据以上实验现象,我们可以记录的实验结果:50毫升水可以溶解( )。A.18克食盐 B.15克食盐 C.20克食盐(2) 第4次加入食盐后,杯底出现了沉淀的食盐颗粒,如果要让这些食盐也溶解,我们可以采取的方法合理的是( )。A.往杯中加入50毫升水B.用滴管滴入3滴水C.放在太阳底下晒小明在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据。(6分)时间开始1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟温度(℃)787572 67656463(1) 小明不小心在记录单上滴了一点墨汁。根据你在做这个实验时发现的规律推测出3分钟时的水温可能是( )℃。A.71 B.69 C.68(2) 这杯水在这7分钟内水温的变化规律是( )。A.匀速下降 B.先快后慢下降 C.先慢后快下降(3) 通过这个实验,小明告诉大家,一杯热水放在一个地方,它的温度会不断下降,直到会降到0℃,你认为他的结论对吗?______________。 丁丁准备了食盐、白糖、小苏打三种物质,想对这三种物质在水中的溶解情况进行研究。(10分)(1) 丁丁想比一比在一定量的水中,谁的溶解能力更强。为了实验尽可能公平,他应该做到的是( )。(多选)A.三种物质各取20克,并各平分成8份B.三杯水的水量不相同C.每一份全部溶解完再放入下一份 D.三杯水要一样多E.每一份放入水中后不需要溶解完就可以加入下一份(2) 丁丁各取了一份食盐、白糖、小苏打,分别放入三杯水中,搅拌后都溶解了,于是他得出结论这三种物质的溶解能力是相同的,他的结论是________(填“正确”或“错误”)的,我觉得应该( )。A.停止实验得出结论 B.继续实验,直到分出强弱 C.问问人家,统一结论(3) 实验过程中下列做法正确的是( )。A.在一杯中搅拌,另外两杯始终不搅拌B.前一份完全溶解后,再加另一份C.用搅拌棒搅拌时,可以碰到杯子的内壁,不能碰到杯底(4) 丁丁想研究食盐在水中的溶解速度是否跟水的冷热有关,于是他设计了一个实验,实验中需要改变的条件的是( )。A.是否搅拌 B.食盐的颗粒大小 C.水的冷热小明在研究“空气是否有质量”这一问题时,进行了以下探究。(4分)(1) 在称量空气前,在简易天平两端分别放入没有充气的小皮球和若干豆子。此时,小明应该把天平调整到( )的状态。A.平衡 B.左端下沉 C.右端下沉(2) 小明打入20筒空气后,他发现了( )的现象,证明空气是有质量的。A.平衡 B.皮球往下沉 C.皮球往上翘
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