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    2022年江苏省镇江市江南中学初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析
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    2022年江苏省镇江市江南中学初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析

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    这是一份2022年江苏省镇江市江南中学初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析,共22页。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.一个多边形内角和是外角和的2倍,它是( )
    A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形
    2.如图,在三角形ABC中,∠ACB=90°,∠B=50°,将此三角形绕点C沿顺时针方向旋转后得到三角形A′B′C,若点B′恰好落在线段AB上,AC、A′B′交于点O,则∠COA′的度数是(  )

    A.50° B.60° C.70° D.80°
    3.如图1,点F从菱形ABCD的顶点A出发,沿A→D→B以1cm/s的速度匀速运动到点B,图2是点F运动时,△FBC的面积y(cm2)随时间x(s)变化的关系图象,则a的值为(  )

    A. B.2 C. D.2
    4.在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,如果AD=2,BD=3,那么由下列条件能够判定DE∥BC的是( )
    A.= B.= C.= D.=
    5.若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )
    A.x=0 B.x=2 C.x≠0 D.x≠2
    6.在平面直角坐标系中,将点 P (﹣4,2)绕原点O 顺时针旋转 90°,则其对应点Q 的坐标为( )
    A.(2,4) B.(2,﹣4) C.(﹣2,4) D.(﹣2,﹣4)
    7.已知⊙O的半径为5,若OP=6,则点P与⊙O的位置关系是(  )
    A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O外 C.点P在⊙O上 D.无法判断
    8.如图,已知双曲线经过直角三角形OAB斜边OA的中点D,且与直角边AB相交于点C.若点A的坐标为(,4),则△AOC的面积为

    A.12 B.9 C.6 D.4
    9.如图,在边长为2的正方形ABCD中剪去一个边长为1的小正方形CEFG,动点P从点A出发,沿A→D→E→F→G→B的路线绕多边形的边匀速运动到点B时停止(不含点A和点B),则△ABP的面积S随着时间t变化的函数图象大致是( )

    A. B. C. D.
    10.随机掷一枚均匀的硬币两次,至少有一次正面朝上的概率为( )
    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,将边长为3的正六边形铁丝框ABCDEF变形为以点A为圆心,AB为半径的扇形(忽略铁丝的粗细).则所得扇形AFB(阴影部分)的面积为_____.

    12.函数中自变量的取值范围是______________
    13.如图,已知直线与轴、轴相交于、两点,与的图象相交于、两点,连接、.给出下列结论:
    ①;②;③;④不等式的解集是或.
    其中正确结论的序号是__________.

    14.函数y=的自变量x的取值范围是_____.
    15.阅读下面材料:
    数学活动课上,老师出了一道作图问题:“如图,已知直线l和直线l外一点P.用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥l于点Q.”

    小艾的作法如下:
    (1)在直线l上任取点A,以A为圆心,AP长为半径画弧.
    (2)在直线l上任取点B,以B为圆心,BP长为半径画弧.
    (3)两弧分别交于点P和点M
    (4)连接PM,与直线l交于点Q,直线PQ即为所求.
    老师表扬了小艾的作法是对的.
    请回答:小艾这样作图的依据是_____.
    16.一个扇形的面积是πcm,半径是3cm,则此扇形的弧长是_____.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,其对称轴交抛物线于点D,交x轴于点E,已知OB=OC=1.
    (1)求抛物线的解析式及点D的坐标;
    (2)连接BD,F为抛物线上一动点,当∠FAB=∠EDB时,求点F的坐标;
    (3)平行于x轴的直线交抛物线于M、N两点,以线段MN为对角线作菱形MPNQ,当点P在x轴上,且PQ=MN时,求菱形对角线MN的长.

    18.(8分)在“母亲节”期间,某校部分团员参加社会公益活动,准备购进一批许愿瓶进行
    销售,并将所得利润捐给慈善机构.根据市场调查,这种许愿瓶一段时间内的销售量y(个)于销售单价x(元
    /个)之间的对应关系如图所示.试判断y与x之间的函数关系,并求出函数关系式;若许愿瓶的进价为6元/个,按照上述市场调查销售规律,求利润w(元)与销售单价x(元/个)之间的
    函数关系式;若许愿瓶的进货成本不超过900元,要想获得最大利润,试求此时这种许愿瓶的销售单价,并求出
    最大利润.
    19.(8分)先化简,再求值:2(m﹣1)2+3(2m+1),其中m是方程2x2+2x﹣1=0的根
    20.(8分) 截至2018年5月4日,中欧班列(郑州)去回程开行共计1191班,我省与欧洲各国经贸往来日益频繁,某欧洲客商准备在河南采购一批特色商品,经调查,用1600元采购A型商品的件数是用1000元采购B型商品的件数的2倍,一件A型商品的进价比一件B型商品的进价少20元,已知A型商品的售价为160元,B型商品的售价为240元,已知该客商购进甲乙两种商品共200件,设其中甲种商品购进x件,该客商售完这200件商品的总利润为y元
    (1)求A、B型商品的进价;
    (2)该客商计划最多投入18000元用于购买这两种商品,则至少要购进多少件甲商品?若售完这些商品,则商场可获得的最大利润是多少元?
    (3)在(2)的基础上,实际进货时,生产厂家对甲种商品的出厂价下调a元(50<a<70)出售,且限定商场最多购进120件,若客商保持同种商品的售价不变,请你根据以上信息及(2)中的条件,设计出使该客商获得最大利润的进货方案.
    21.(8分)为了解中学生“平均每天体育锻炼时间”的情况,某地区教育部门随机调查了若干名中学生,根据调查结果制作统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:

    (1)本次接受随机抽样调查的中学生人数为_______,图①中m的值是_____ ;
    (2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
    (3)根据统计数据,估计该地区250000名中学生中,每天在校体育锻炼时间大于等于1.5h的人数.
    22.(10分)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线 AC、BD交于点 M,点E在边BC上,且∠DAE=∠DCB,联结AE,AE与BD交于点F.

    (1)求证:;
    (2)连接DE,如果BF=3FM,求证:四边形ABED是平行四边形.
    23.(12分)如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于点A(4,3),与y轴的负半轴交于点B,连接OA,且OA=OB.
    (1)求一次函数和反比例函数的表达式;
    (2)过点P(k,0)作平行于y轴的直线,交一次函数y=2x+n于点M,交反比例函数的图象于点N,若NM=NP,求n的值.

    24.均衡化验收以来,乐陵每个学校都高楼林立,校园环境美如画,软件、硬件等设施齐全,小明想要测量学校食堂和食堂正前方一棵树的高度,他从食堂楼底M处出发,向前走6 米到达A处,测得树顶端E的仰角为30°,他又继续走下台阶到达C处,测得树的顶端的仰角是60°,再继续向前走到大树底D处,测得食堂楼顶N的仰角为45°,已如A点离地面的高度AB=4米,∠BCA=30°,且B、C、D 三点在同一直线上.

    (1)求树DE的高度;
    (2)求食堂MN的高度.



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、B
    【解析】
    多边形的外角和是310°,则内角和是2×310=720°.设这个多边形是n边形,内角和是(n﹣2)•180°,这样就得到一个关于n的方程,从而求出边数n的值.
    【详解】
    设这个多边形是n边形,根据题意得:
    (n﹣2)×180°=2×310°
    解得:n=1.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了多边形的内角与外角,熟记内角和公式和外角和定理并列出方程是解题的关键.根据多边形的内角和定理,求边数的问题就可以转化为解方程的问题来解决.
    2、B
    【解析】
    试题分析:∵在三角形ABC中,∠ACB=90°,∠B=50°,∴∠A=180°﹣∠ACB﹣∠B=40°.
    由旋转的性质可知:BC=B′C,∴∠B=∠BB′C=50°.又∵∠BB′C=∠A+∠ACB′=40°+∠ACB′,∴∠ACB′=10°,∴∠COA′=∠AOB′=∠OB′C+∠ACB′=∠B+∠ACB′=60°.故选B.
    考点:旋转的性质.
    3、C
    【解析】
    通过分析图象,点F从点A到D用as,此时,△FBC的面积为a,依此可求菱形的高DE,再由图象可知,BD=,应用两次勾股定理分别求BE和a.
    【详解】
    过点D作DE⊥BC于点E
    .
    由图象可知,点F由点A到点D用时为as,△FBC的面积为acm1..
    ∴AD=a.
    ∴DE•AD=a.
    ∴DE=1.
    当点F从D到B时,用s.
    ∴BD=.
    Rt△DBE中,
    BE=,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴EC=a-1,DC=a,
    Rt△DEC中,
    a1=11+(a-1)1.
    解得a=.
    故选C.
    【点睛】
    本题综合考查了菱形性质和一次函数图象性质,解答过程中要注意函数图象变化与动点位置之间的关系.
    4、D
    【解析】
    根据平行线分线段成比例定理的逆定理,当或时,,然后可对各选项进行判断.
    【详解】
    解:当或时,,
    即或.
    所以D选项是正确的.
    【点睛】
    本题考查了平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.也考查了平行线分线段成比例定理的逆定理.
    5、D
    【解析】
    根据分式的分母不等于0即可解题.
    【详解】
    解:∵代数式有意义,
    ∴x-2≠0,即x≠2,
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了分式有意义的条件,属于简单题,熟悉分式有意义的条件是解题关键.
    6、A
    【解析】
    首先求出∠MPO=∠QON,利用AAS证明△PMO≌△ONQ,即可得到PM=ON,OM=QN,进而求出Q点坐标.
    【详解】
    作图如下,

    ∵∠MPO+∠POM=90°,∠QON+∠POM=90°,
    ∴∠MPO=∠QON,
    在△PMO和△ONQ中,
    ∵ ,
    ∴△PMO≌△ONQ,
    ∴PM=ON,OM=QN,
    ∵P点坐标为(﹣4,2),
    ∴Q点坐标为(2,4),
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查了旋转的性质,以及全等三角形的判定和性质,关键是掌握旋转后对应线段相等.
    7、B
    【解析】
    比较OP与半径的大小即可判断.
    【详解】
    ,,

    点P在外,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查点与圆的位置关系,记住:点与圆的位置关系有3种设的半径为r,点P到圆心的距离,则有:点P在圆外;点P在圆上;点P在圆内.
    8、B
    【解析】
    ∵点,是中点
    ∴点坐标
    ∵在双曲线上,代入可得

    ∵点在直角边上,而直线边与轴垂直
    ∴点的横坐标为-6
    又∵点在双曲线
    ∴点坐标为

    从而,故选B
    9、B
    【解析】
    解:当点P在AD上时,△ABP的底AB不变,高增大,所以△ABP的面积S随着时间t的增大而增大;
    当点P在DE上时,△ABP的底AB不变,高不变,所以△ABP的面积S不变;
    当点P在EF上时,△ABP的底AB不变,高减小,所以△ABP的面积S随着时间t的减小而减小;
    当点P在FG上时,△ABP的底AB不变,高不变,所以△ABP的面积S不变;
    当点P在GB上时,△ABP的底AB不变,高减小,所以△ABP的面积S随着时间t的减小而减小;
    故选B.
    10、D
    【解析】
    先求出两次掷一枚硬币落地后朝上的面的所有情况,再根据概率公式求解.
    【详解】
    随机掷一枚均匀的硬币两次,落地后情况如下:

    至少有一次正面朝上的概率是,
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了随机事件的概率,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、1
    【解析】
    解:∵正六边形ABCDEF的边长为3,
    ∴AB=BC=CD=DE=EF=FA=3,
    ∴弧BAF的长=3×6﹣3﹣3═12,
    ∴扇形AFB(阴影部分)的面积=×12×3=1.
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查正多边形和圆;扇形面积的计算.
    12、x≤2且x≠1
    【解析】
    解:根据题意得:
    且x−1≠0,
    解得:且
    故答案为且
    13、②③④
    【解析】
    分析:根据一次函数和反比例函数的性质得到k1k2>0,故①错误;把A(-2,m)、B(1,n)代入y=中得到-2m=n故②正确;把A(-2,m)、B(1,n)代入y=k1x+b得到y=-mx-m,求得P(-1,0),Q(0,-m),根据三角形的面积公式即可得到S△AOP=S△BOQ;故③正确;根据图象得到不等式k1x+b>的解集是x<-2或0<x<1,故④正确.
    详解:由图象知,k1<0,k2<0,
    ∴k1k2>0,故①错误;
    把A(-2,m)、B(1,n)代入y=中得-2m=n,
    ∴m+n=0,故②正确;
    把A(-2,m)、B(1,n)代入y=k1x+b得

    ∴,
    ∵-2m=n,
    ∴y=-mx-m,
    ∵已知直线y=k1x+b与x轴、y轴相交于P、Q两点,
    ∴P(-1,0),Q(0,-m),
    ∴OP=1,OQ=m,
    ∴S△AOP=m,S△BOQ=m,
    ∴S△AOP=S△BOQ;故③正确;
    由图象知不等式k1x+b>的解集是x<-2或0<x<1,故④正确;
    故答案为:②③④.
    点睛:本题考查了反比例函数与一次函数的交点,求两直线的交点坐标,三角形面积的计算,正确的理解题意是解题的关键.
    14、x≥﹣且x≠1
    【解析】
    分析:根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式求解即可.
    详解:根据题意得2x+1≥0,x-1≠0,
    解得x≥-且x≠1.
    故答案为x≥-且x≠1.
    点睛:本题主要考查了函数自变量的取值范围的确定,根据分母不等于0,被开方数大于等于0列式计算即可,是基础题,比较简单.
    15、到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上或两点确定一条直线或sss或全等三角形对应角相等或等腰三角形的三线合一
    【解析】
    从作图方法以及作图结果入手考虑其作图依据..
    【详解】
    解:依题意,AP=AM,BP=BM,根据垂直平分线的定义可知PM⊥直线l.因此易知小艾的作图依据是到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上;两点确定一条直线.故答案为到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上;两点确定一条直线.
    【点睛】
    本题主要考查尺规作图,掌握尺规作图的常用方法是解题关键.
    16、
    【解析】
    根据扇形面积公式求解即可
    【详解】
    根据扇形面积公式.
    可得:,

    故答案:.
    【点睛】
    本题主要考查了扇形的面积和弧长之间的关系, 利用扇形弧长和半径代入公式即可求解, 正确理解公式是解题的关键. 注意在求扇形面积时, 要根据条件选择扇形面积公式.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、 (1) ,点D的坐标为(2,-8) (2) 点F的坐标为(7,)或(5,)(3) 菱形对角线MN的长为或.
    【解析】
    分析:(1)利用待定系数法,列方程求二次函数解析式.(2)利用解析法,∠FAB=∠EDB, tan∠FAG=tan∠BDE,求出F点坐标.(3)分类讨论,当MN在x轴上方时,在x轴下方时分别计算MN.
    详解:
    (1)∵OB=OC=1,
    ∴B(1,0),C(0,-1).
    ∴,
    解得,
    ∴抛物线的解析式为.
    ∵=,
    ∴点D的坐标为(2,-8).

    (2)如图,当点F在x轴上方时,设点F的坐标为(x,).过点F作FG⊥x轴于点G,易求得OA=2,则AG=x+2,FG=.
    ∵∠FAB=∠EDB,
    ∴tan∠FAG=tan∠BDE,
    即,
    解得,(舍去).
    当x=7时,y=,
    ∴点F的坐标为(7,).
    当点F在x轴下方时,设同理求得点F的坐标为(5,).
    综上所述,点F的坐标为(7,)或(5,).
    (3)∵点P在x轴上,

    ∴根据菱形的对称性可知点P的坐标为(2,0).
    如图,当MN在x轴上方时,设T为菱形对角线的交点.
    ∵PQ=MN,
    ∴MT=2PT.
    设TP=n,则MT=2n. ∴M(2+2n,n).
    ∵点M在抛物线上,
    ∴,即.
    解得,(舍去).
    ∴MN=2MT=4n=.
    当MN在x轴下方时,设TP=n,得M(2+2n,-n).
    ∵点M在抛物线上,
    ∴,
    即.
    解得,(舍去).
    ∴MN=2MT=4n=.
    综上所述,菱形对角线MN的长为或.
    点睛:
    1.求二次函数的解析式
    (1)已知二次函数过三个点,利用一般式,y=ax2+bx+c().列方程组求二次函数解析式.
    (2)已知二次函数与x轴的两个交点(,利用双根式,y=()求二次函数解析式,而且此时对称轴方程过交点的中点,.
    2.处理直角坐标系下,二次函数与几何图形问题:第一步要写出每个点的坐标(不能写出来的,可以用字母表示),写已知点坐标的过程中,经常要做坐标轴的垂线,第二步,利用特殊图形的性质和函数的性质,往往是解决问题的钥匙.
    18、(1)y是x的一次函数,y=-30x+1(2)w=-30x2+780x-31(3)以3元/个的价格销售这批许愿瓶可获得最大利润4元
    【解析】
    (1)观察可得该函数图象是一次函数,设出一次函数解析式,把其中两点代入即可求得该函数解析式,进而把其余两点的横坐标代入看纵坐标是否与点的纵坐标相同.
    (2)销售利润=每个许愿瓶的利润×销售量.
    (3)根据进货成本可得自变量的取值,结合二次函数的关系式即可求得相应的最大利润.
    【详解】
    解:(1)y是x的一次函数,设y=kx+b,
    ∵图象过点(10,300),(12,240),
    ∴,解得.∴y=-30x+1.
    当x=14时,y=180;当x=16时,y=120,
    ∴点(14,180),(16,120)均在函数y=-30x+1图象上.
    ∴y与x之间的函数关系式为y=-30x+1.
    (2)∵w=(x-6)(-30x+1)=-30x2+780x-31,
    ∴w与x之间的函数关系式为w=-30x2+780x-31.
    (3)由题意得:6(-30x+1)≤900,解得x≥3.
    w=-30x2+780x-31图象对称轴为:.
    ∵a=-30<0,∴抛物线开口向下,当x≥3时,w随x增大而减小.
    ∴当x=3时,w最大=4.
    ∴以3元/个的价格销售这批许愿瓶可获得最大利润4元.
    19、2m2+2m+5;1;
    【解析】
    先利用完全平方公式化简,再去括号合并得到最简结果,把已知等式变形后代入值计算即可.
    【详解】
    解:原式=2(m2﹣2m+1)+1m+3,
    =2m2﹣4m+2+1m+3=2m2+2m+5,
    ∵m是方程2x2+2x﹣1=0的根,
    ∴2m2+2m﹣1=0,即2m2+2m=1,
    ∴原式=2m2+2m+5=1.
    【点睛】
    此题考查了整式的化简求值以及方程的解,利用整体代换思想可使运算更简单.
    20、(1)80,100;(2)100件,22000元;(3)答案见解析.
    【解析】
    (1)先设A型商品的进价为a元/件,求得B型商品的进价为(a+20)元/件,由题意得等式 ,解得a=80,再检验a是否符合条件,得到答案.
    (2)先设购机A型商品x件,则由题意可得到等式80x+100(200﹣x)≤18000,解得,x≥100;再设获得的利润为w元,由题意可得w=(160﹣80)x+(240﹣100)(200﹣x)=﹣60x+28000,当x=100时代入w=﹣60x+28000,从而得答案.
    (3)设获得的利润为w元,由题意可得w(a﹣60)x+28000,分类讨论:当50<a<60时,当a=60时,当60<a<70时,各个阶段的利润,得出最大值.
    【详解】
    解:(1)设A型商品的进价为a元/件,则B型商品的进价为(a+20)元/件,

    解得,a=80,
    经检验,a=80是原分式方程的解,
    ∴a+20=100,
    答:A、B型商品的进价分别为80元/件、100元/件;
    (2)设购机A型商品x件,
    80x+100(200﹣x)≤18000,
    解得,x≥100,
    设获得的利润为w元,
    w=(160﹣80)x+(240﹣100)(200﹣x)=﹣60x+28000,
    ∴当x=100时,w取得最大值,此时w=22000,
    答:该客商计划最多投入18000元用于购买这两种商品,则至少要购进100件甲商品,若售完这些商品,则商场可获得的最大利润是22000元;
    (3)w=(160﹣80+a)x+(240﹣100)(200﹣x)=(a﹣60)x+28000,
    ∵50<a<70,
    ∴当50<a<60时,a﹣60<0,y随x的增大而减小,则甲100件,乙100件时利润最大;
    当a=60时,w=28000,此时甲乙只要是满足条件的整数即可;
    当60<a<70时,a﹣60>0,y随x的增大而增大,则甲120件,乙80件时利润最大.
    【点睛】
    本题考察一次函数的应用及一次不等式的应用,属于中档题,难度不大.
    21、(1)250、12;(2)平均数:1.38h;众数:1.5h;中位数:1.5h;(3)160000人;
    【解析】
    (1) 根据题意, 本次接受调查的学生总人数为各个金额人数之和, 用总概率减去其他金额的概率即可求得m值.
    (2) 平均数为一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数; 众数是在一组数据中出现次数最多的数; 中位数是将一组数据按大小顺序排列, 处于最中间位置的一个数据, 或是最中间两个数据的平均数, 据此求解即可.
    (3) 根据样本估计总体, 用“每天在校体育锻炼时间大于等于1.5h的人数” 的概率乘以全校总人数求解即可.
    【详解】
    (1)本次接受随机抽样调查的中学生人数为60÷24%=250人,
    m=100﹣(24+48+8+8)=12,
    故答案为250、12;
    (2)平均数为=1.38(h),
    众数为1.5h,中位数为=1.5h;
    (3)估计每天在校体育锻炼时间大于等于1.5h的人数约为250000×=160000人.
    【点睛】
    本题主要考查数据的收集、 处理以及统计图表.
    22、(1) 证明见解析;(2) 证明见解析.
    【解析】
    分析:(1)由AD∥BC可得出∠DAE=∠AEB,结合∠DCB=∠DAE可得出∠DCB=∠AEB,进而可得出AE∥DC、△AMF∽△CMD,根据相似三角形的性质可得出=,根据AD∥BC,可得出△AMD∽△CMB,根据相似三角形的性质可得出=,进而可得出=,即MD2=MF•MB;
    (2)设FM=a,则BF=3a,BM=4a.由(1)的结论可求出MD的长度,代入DF=DM+MF可得出DF的长度,由AD∥BC,可得出△AFD∽△△EFB,根据相似三角形的性质可得出AF=EF,利用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”即可证出四边形ABED是平行四边形.
    详解:(1)∵AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB.∵∠DCB=∠DAE,∴∠DCB=∠AEB,∴AE∥DC,∴△AMF∽△CMD,∴=.
    ∵AD∥BC,∴△AMD∽△CMB,∴==,即MD2=MF•MB.
    (2)设FM=a,则BF=3a,BM=4a.
    由MD2=MF•MB,得:MD2=a•4a,∴MD=2a,∴DF=BF=3a.
    ∵AD∥BC,∴△AFD∽△△EFB,∴==1,∴AF=EF,∴四边形ABED是平行四边形.

    点睛:本题考查了相似三角形的判定与性质、平行四边形的判定、平行线的性质以及矩形,解题的关键是:(1)利用相似三角形的性质找出=、=;(2)牢记“对角线互相平分的四边形是平行四边形”.
    23、20(1)y=2x-5, y=;(2)n=-4或n=1
    【解析】
    (1)由点A坐标知OA=OB=5,可得点B的坐标,由A点坐标可得反比例函数解析式,由A、B两点坐标可得直线AB的解析式;
    (2)由k=2知N(2,6),根据NP=NM得点M坐标为(2,0)或(2,12),分别代入y=2x-n可得答案.
    【详解】
    解:(1)∵点A的坐标为(4,3),
    ∴OA=5,
    ∵OA=OB,
    ∴OB=5,
    ∵点B在y轴的负半轴上,
    ∴点B的坐标为(0,-5),
    将点A(4,3)代入反比例函数解析式y=中,
    ∴反比例函数解析式为y=,
    将点A(4,3)、B(0,-5)代入y=kx+b中,得:
    k=2、b=-5,
    ∴一次函数解析式为y=2x-5;
    (2)由(1)知k=2,
    则点N的坐标为(2,6),
    ∵NP=NM,
    ∴点M坐标为(2,0)或(2,12),
    分别代入y=2x-n可得:
    n=-4或n=1.
    【点睛】
    本题主要考查直线和双曲线的交点问题,解题的关键是熟练掌握待定系数法求函数解析式及分类讨论思想的运用.
    24、(1)12米;(2)(2+8)米
    【解析】
    (1)设DE=x,先证明△ACE是直角三角形,∠CAE=60°,∠AEC=30°,得到AE=16,根据EF=8求出x的值得到答案;
    (2)延长NM交DB延长线于点P,先分别求出PB、CD得到PD,利用∠NDP=45°得到NP,即可求出MN.
    【详解】
    (1)如图,设DE=x,
    ∵AB=DF=4,∠ACB=30°,
    ∴AC=8,
    ∵∠ECD=60°,
    ∴△ACE是直角三角形,
    ∵AF∥BD,
    ∴∠CAF=30°,
    ∴∠CAE=60°,∠AEC=30°,
    ∴AE=16,
    ∴Rt△AEF中,EF=8,
    即x﹣4=8,
    解得x=12,
    ∴树DE的高度为12米;
    (2)延长NM交DB延长线于点P,则AM=BP=6,
    由(1)知CD=CE=×AC=4,BC=4,
    ∴PD=BP+BC+CD=6+4+4=6+8,
    ∵∠NDP=45°,且∠NPD=90°,
    ∴NP=PD=6+8,
    ∴NM=NP﹣MP=6+8﹣4=2+8,
    ∴食堂MN的高度为(2+8)米.

    【点睛】
    此题是解直角三角形的实际应用,考查直角三角形的性质,30°角所对的直角边等于斜边的一半,锐角三角函数,将已知的线段及角放在相应的直角三角形中利用三角函数解题,由此做相应的辅助线是解题的关键.

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