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    山东省泰安市高新区2021-2022学年六年级(五四制)下学期期末生物试题(word版含答案)

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    山东省泰安市高新区2021-2022学年六年级(五四制)下学期期末生物试题(word版含答案)

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    这是一份山东省泰安市高新区2021-2022学年六年级(五四制)下学期期末生物试题(word版含答案),共11页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年度第二学期期末质量检测生物练习题满分:50 时间:60分钟一、选择题:每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共15分。1.下列哪种植物与“苔痕上阶绿,草色入帘青”中的“苔”是同类植物2.下列关于生物圈中绿色植物的说法,错误的是A.衣藻是单细胞淡水藻类植物B.小麦和玉米的种子都有子叶,但数量不同C.卷柏、地钱都用孢子繁殖后代D.银杏和杏树都有根、茎、叶、花、果实和种子3.下列关于苹果植株生长的叙述,正确的是A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区B.芽在发育时,营养组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条C.加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果D.植株生长需要施肥,主要是给植物提供有机物4.如图甲是桃花传粉和受精过程示意图,乙是桃的果实结构示意图。下列叙述不正确的是A.图甲中1是花药,能产生花粉B.图甲中4表示花粉管,花粉中的精子随着花粉管进入胚珠内部C.图甲中6表示卵细胞,受精后发育成图乙中②的主要部分D.图乙中的①是由图甲中5发育成的5.如图为玉米一生的生长发育过程示意图,请据图判断下列说法正确的是A.一个玉米粒是由胚珠发育而成的B.玉米属于雌雄同株异花传粉植物,主要靠风力传粉C.①过程中所需的营养物质主要来自于土壤DA图中的[3]会发育成玉米的茎.6.夏天小明去爷爷的菜园采摘蔬菜,他发现黄瓜的植株上有些花会结黄瓜,多半的花都不会结黄瓜,被称作“谎花”,小明对此很困惑。下列解释正确的是A.多半的花都不会结黄瓜是因为没有受粉B.多半的花都不会结黄瓜是因为没有受精C.黄瓜是单性花,雌花会结出黄瓜D.黄瓜是单性花,雄花会结出黄瓜7.下面是一位农民移栽植物所采取的措施:①带土移栽 ②移栽后过量施肥③剪掉部分枝叶 ④在强光下移栽 ⑤适量浇水以上措施中不利于植物成活的是A.①③    B.②④    C.③⑤    D.①⑤8.将如图所示装置放于阳光下,一段时间后观察气泡移动情况用标尺测量气泡移动距离,进而计算水量的变化。下列对该实验现象的分析中错误的是A.气泡左移的主要原因是蒸腾作用增强B.减少的水量主要用于植物的光合作用C.提高环境温度后气泡移动速度会加快D.外界温度过高时气泡会停止移动9.某校生物学兴趣小组的同学在实验田里播种了10克菠菜种子,一段时间后共收获了约3000克菠菜,使得菠菜增重的物质源自于A.二氧化碳和土壤中的水     B.土壤中的无机盐C.氧气和土壤中的水      D.土壤中的有机物10.夏季晴朗的一天,在公园测得白蜡树的二氧化碳吸收速率,结果如图。下列分析错误的是                                                        A.吸收的二氧化碳在叶绿体中合成有机物B.可通过二氧化碳吸收速率反映光合速率C1200前随着光照强度增加,光合速率升高D1300光合速率较低,与气孔开闭无关11.大棚草莓大味甜,深受市民喜爱。为进一步提高大棚草莓的产和品质,可以采取的措施是①在大棚中放养蜜蜂促进传粉勤通氧气,增强植物的呼吸作用③适当多施有机肥 ④夜晚适当降低大棚内的温度⑤喷洒膨大剂,让草莓更硕大 ⑥阴雨天利用日光灯增加光照A.①②③⑥   B.①③④⑥   C.①②③④   D.②③④⑤12.甲、乙两地出产同一种葡萄,甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。经调查,在葡萄的生长过程中,两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大(如下表)。请根据上述资料分析推理,下列说法中不正确的是A.导致甲、乙两地葡萄含糖量不同的因素是昼夜温差B.夜间温度对甲、乙两地葡萄的光合作用没有影响C.甲地的光合效率高,植物体内积累的有机物多D.夜晚乙地葡萄呼吸作用消耗有机物的量比甲地的多13.如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析,正确的是A.ab段植物的光合作用大于呼吸作用B.bd段植物的呼吸作用大于光合作用C.c点光合作用最强D.d点有机物积累最多14下列农业生产采取的措施中,有利于植物进行呼吸作用的是A.庄稼被淹后及时排涝     B.刚移栽的植物遮阴处理C.储存水果、蔬菜时,降低温度   D.收获的粮食入仓前晒干15.“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是( )A.垃圾分类,变废为宝     B.围湖造田,拓展耕地C.植树造林,净化空气     D.节能减排,绿色出行二、非选择题(每空1分,共3516.(7分)观察下图,回答下列问题。1)对比AB的结构,我们观察到其共同点是都具有___________A贮存营养的结构是[   ]_______B贮存营养的结构是[  ]_______2CEF都属于_______植物,但CF的种子外面有_______发育成的_______包被。3D类植物长得比较高大,因为它们有了根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道---_______17.(7分)花生种植过程中要经过泡种、起垄和播种等环节,生长过程要进行科学的田间管理,简要的培育过程如图。1)花生种植前要进行泡种和浅播处理分别是为了给种子的萌发提供_______浸泡后种子会出现发热现象,这是由于种子进行_______作用造成的。2)花生种子萌发时最先突破种皮的是_______,形成根;胚轴伸长,胚芽发育成_______3)起垄播种能保证后期“正其行,通其风”,主要是考虑到环境中_______对光合作用的影响。4)花生果实中通常有24粒种子,是因为雌蕊的子房中含有花生果实中常有空瘪无粒的现象,这主要是由于_______引起的。18.(7分)取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为ABC并作相应处理:枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的锥形瓶中(如图一),并在每个锥形瓶中滴加油滴,让油滴铺满水面。将上述装置放置在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象。图二则是观察该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。请据图回答以下问题:1)图一实验探究的问题是:蒸腾作用的快慢与 _______有关吗?量筒中滴加油滴并让油滴铺满水面的目的是______________影响实验效果。2)实验现象是:ABC三个装置液面下降幅度最小是_______由此你得出的结论是_____________________                                                                                                  3)植物蒸腾作用的水分主要是通过图二中一对[1_______围成的[   ] _______散失的,[3]与[1]结构上的区别是:[3]中含有_______,所以不能进行光合作用,制造有机物。19.(7分)为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,实验小组选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示,请分析回答。(1)先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是______________     2)再将实验装置放到阳光下照射4-6小时后,同时摘下叶片AB,放入盛有酒精的小烧杯中,_______进行脱色,叶片变成_______。漂洗后滴加碘液染色,观察实验结果。3)图中的四部分叶片:①叶片A绿色部分,②叶片A非绿色部分,③叶片B绿色部分,④叶片B非绿色部分,实验结果变蓝色的是_______(填序号);①②作对照可以得出的结论是:______________①③作对照可以得出的结论是:______________若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则①和③作对照可以得出的结论是:____________________________________                                                                                    20.(7分)请根据以下概念图和实验装置图,分析回答有关光合作用和呼吸作用问题:1)光合作用的实质是绿色植物通过[   ]_______,利用[   ]_______,把[a]和水转化成储存能量的有机物,并且释放出[d]的过程。2)呼吸作用的场所主要在活细胞的_______中进行。该生理活动释放的[  ]_______供生命活动的需要。3)甲实验装置用来证明植物进行光合作用释放的某种气体,那么如何来验证该气体呢?________________________________________________________________(4)乙实验装置用来证明植物进行_______消耗氧气。丙实验装置中释放的气体可以使___________________________________________________        2021-2022学年度第二学期期末质量检测生物练习题参考答案一、选择题:每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共15分。题号123456789101112131415答案BBD都对CDBCBBADBCDAB二、非选择题(每空1分,共35分)16.1)种皮和胚;[ 5 ]子叶;[  10 ]胚乳  2)种子;子房壁;果皮(3)输导组织17.1)一定的水分、充足的空气(顺序不能颠倒);呼吸(2)胚根;茎和叶(3)二氧化碳(424个胚珠(或多个胚珠);传粉不足18.1 叶片的数量;防止量筒内水分蒸发(2C;蒸腾作用的快慢与叶片的数量有关,叶片越多蒸腾作用越快,反之越慢。(3)保卫细胞;[2]气孔;叶绿体19.(1)让叶片内原有的淀粉运走耗尽(2)隔水加热(或水浴加热);黄白色(3;叶绿体是光合作用的场所;二氧化碳是光合作用的原料;光是光合作用的条件20.(1[ c ]叶绿体;[ b ]光能  2)线粒体;[ g ]能量3)将快要熄灭的卫生香伸进管口内,观察卫生香是否立刻猛烈地燃烧起来(意思对即可)4)呼吸作用;澄清的石灰水变浑浊 
     

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