川教人教版生命生态安全一上 14. 文具是我的好朋友 教案（共2课时）

这是一份川教人教版生命生态安全一上 14. 文具是我的好朋友 教案（共2课时），共6页。教案主要包含了主题活动，导入活动，小结全课等内容，欢迎下载使用。
1 4．文具是我的好朋友教案 设计意图    刨笔刀和橡皮擦是一年级的学生使用频率最高的学习用具，掌握了刨笔刀和橡皮擦的正确使用方法，就掌握了一项自己管理自己学习生活的本领。教学目标(1)掌握刨笔刀和橡皮擦的正确使用方法。(2)进行爱护清洁和注意安全的教育。(3)让学生感受自我服务的乐趣。教学重·难点    掌握刨笔刀的正确使用方法。教学准备    教师准备：几种不同造型的刨笔刀，刨笔刀的主要结构分解图。学生准备：每人一个刨笔刀，几支需要削的铅笔，一个橡皮垮，少量纸、布头和废报纸。课时建议    2课时。教学过程第一课时    (1)让学生看图认识一些文具，以及他们的功能。    (2)让学生从中找出自己最常用的文具——铅笔、刨笔刀、橡皮擦。    提问：你认识这些文具吗?它们有什么作用?你每天用得最多的是哪些?你能把它选出来吗?     在谈话和交流的过程中让学生懂得，学习自己管理自己的学习生活，就是从这一件一件的小事做起。掌握了刨笔刀和橡皮擦的正确使用方法，就掌握了一项自己管理自己学习生活的了不起的本领。    二、主题活动  ◆学学做做      1．学习刨笔刀的使用  (1)认识刨笔刀的构造。  提问：这些刨笔刀有什么不同的地方?  你注意到了吗，不管外形有多大的区别，可他们都有一个共同的特征，都有刀片和刀架。    各种各样的刨笔刀都由刀片和刀架组成。刀架可以做成各种不同的形状，使刨笔刀显得生动美观。但是它们的功能都是相同的。    (2)用刨笔刀刨笔。    组织学生按教材上的图示学习刨笔。    可以把学生分成两人一组，初学时一人操作，两人一起仔细观察，认真交流，特别注意小伙伴操作中的问题；第二次再交换操作。这样可以避免不必要的浪费。注意不能使蛮劲，要边刨边观察。    如果发现铅芯断了，就要停下将刨笔刀清理干净后再刨。否则断掉的铅芯会卡在刀架和刀片之间，使你无法操作，或继续卡断铅芯。    看见笔已经刨尖，就要停止用力，取出铅笔。如果一直刨，会将你心爱的铅笔全刨成笔削。    (3)收拾笔削。要养成爱护清洁的好习惯，将笔削接在废报纸上，倒进垃圾桶里。  2．铅笔的保管  组织学生讨论。  提问：刨好的铅笔应该怎样管理?告诉大家你是怎么做的?你的小伙伴又是怎么做的?哪些地方做得好，哪些地方做得还不够？可以怎样改进？  3．认识异型铅笔  有的铅笔形状是椭圆形的，只能用小刀削。可由教师演示削这种铅笔，学生观摩。教师要告诉他们，这种笔一般用在专业绘图上，我们现在还用不上这种笔，也不能自己用小刀削，容易伤到手。第二课时一、导入活动    课前大比拼：让所有的学生都参与，打开自己的文具盒或笔袋，比比谁的课前准备做得最好。    (1)是否按老师的要求准备好了足够的铅笔(通常要求准备3～4只铅笔)。    (2)每支铅笔是否都刨好了。    (3)其他的学习用具是否准备齐全。  及时进行评比、奖励。二、主题活动    1．橡皮擦的使用    提问：你知道字写错了可以用哪些方法修改吗?    (橡皮擦、涂改液、修正纸·…··)    用铅笔写的字，修改起来最方便和科学的方法是什么?你是怎样使用橡皮擦的？请同学给大家作个表演，让大家讨论讨论：他的方法好在哪里?还有哪些地方需要改进?怎样可以做得更好?    (1)使用橡皮擦时，需要两只手配合，左手手指张开按住纸张，右手握橡皮擦，用合适的力来回擦拭。如果用力过大或纸没按住，都可能将纸擦破或擦皱。    擦橡皮擦时用力的大小，要根据字迹的深浅和纸张的厚度决定。纸张越薄，越需要轻轻用力，小心擦拭。如字迹太深可多擦几次，直至擦干净为止。    (2)橡皮擦的清洁管理。    橡皮擦变脏了，只需将表面一层的污垢去掉，就又会是干干净净的了。去掉表层污垢的方法很多。例如，在布上摩擦，用手搓掉表层，在桌面摩擦，等等。  在掌握要领的基础上，让学生反复练习。  2．橡皮擦的选择  问题：市面上的橡皮擦很多，怎样的橡皮擦更适合我们使用?你有这样的经验吗?  让学生自主交流几分钟，再在全班交流。    现今的橡皮擦有各种不同的种类，能满足各种不同的需求。       有些铅笔的尾部设有一个小小的橡皮擦。这些橡皮擦多是粉红色的，表面是光滑的胶质。它们在大部分场合均有好的表现，但有时也会弄脏纸面。如果用力太重，橡皮擦还有可能弄破纸张。当笔迹被擦去后，橡皮擦会留下残渣在纸上。如果清理不善，这些残渣会在纸上留下痕迹。    一般的文具店还有许多不同颜色和造型，或带着香味的橡皮擦。这种香味是一种挥发性油，如果把塑料和橡皮擦放在一起久了，由橡皮擦挥发出来的油(有机溶剂)能少量溶解塑胶，这样就造成了我们见到的橡皮擦腐蚀在文具上面的现象。这些橡皮擦也不能很好地擦掉纸上的笔迹。  柔软的聚乙烯基橡皮擦和艺术家常用的橡皮擦称为软橡皮。它的强度使它不会留下残渣，故其寿命比其他橡皮擦要长。它也拥有塑胶的质感，与普通橡皮擦拥有同样功能。这种橡皮擦比粉红色橡皮擦柔软，故不容易损毁纸张，比较适合同学们使用。  ◆想想做做  (1)“铅笔芯很容易折断，我们在使用时应该注意什么?"  看图讨论，学会正确地使用和妥善管理铅笔。  (2)“谁做得对?谁做得不对?为什么?"  让学生看图、思考，并组织学生讨论。  通过讨论让学生明白，安全是最重要的。左边两幅图显示的做法是错误的：咬笔既不卫生，又容易咬断笔芯，给自己的学习带来不必要的麻烦；用很尖的铅笔做游戏，与同学面对面地对打，有很大的安全隐患，严重的可能将眼睛戳伤或戳瞎，千万不能这样做。不正确地使用铅笔会给自己和他人造成威胁和伤害，给自己或他人带来痛苦。三、小结全课。文具的自我管理及文具使用中的安全注意事项。 板书设计：                1 4．文具是我的好朋友铅笔       刨笔刀    橡皮擦1、管理和使用2、有关的安全注意事项 教学辅助资源摇柄式刨笔刀    这种刨笔刀，由壳体、刨削面、刀片、储屑腔、底盖组成。其刨削面被刀刃缝分为前后两部分，其特点是前刨削面为水平面，后刨削面与前刨削面之间的夹角约为3°，刀刃与刨削面宽度方向之间的夹角约为1°，刀片为双刃刀片。这种刨笔刀既不易折铅，又容易使用，使用时还很省力，而且使用寿命长。橡皮擦的新用途：擦除电脑内存条的尘污；擦除手机外壳的污垢…