2020年四川省成都市金堂县小升初语文试卷 word，解析版

这是一份2020年四川省成都市金堂县小升初语文试卷 word，解析版，共20页。试卷主要包含了按要求做题，综合实践，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
2020年四川省成都市金堂县小升初语文试卷
一、按要求做题。
1．（6分）读句子，根据注音写出相应的词语。
时光如 bái jū guò xì 　 　，匆匆流逝。我们即将告别美丽的校园，告别 zhāo xī xiāng chǔ 　 　的老师、同学，跨入一个 zhǎn xīn 　 　的校园。成长路上，要铭记老师的叮咛和 jiào huì 　 　，奋勇向前。
2．（3分）下列词语书写、加点字注音、词语搭配没有错误的一组是（　　）
A．幼稚 严峻 书藉 妨碍
B．模样（mú） 深重（zhòng） 间断（jiān） 好恶（è）
C．沉重打击 严厉批评 增强态度 发扬传统
D．勇夺第一 喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹
3．（4分）将下列词语填入恰当的横线上（只填序号）。
①囫囵吞枣 ②见微知著 ③抑扬顿挫 ④座无虚席
学校的礼堂里 　 　，整个礼堂响起了他 　 　的演讲声：“读书时，千万不要 　 　，这样时间一长，会消化不良的。要多动脑筋，勇于探索。当然，　 　、善于发问的能力也不是凭空产生的。要思考，思考，再思考！”
4．（2分）下面写给同学的毕业赠言，不合适的一项是（　　）
A．芝麻开花——节节高。
B．百尺竿头，更进一步。
C．书到用时方恨少，是非经过不知难。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
5．（2分）“一部值得逐字逐句重读的书”是对下列长篇小说（　　）的评论。
A．《骑鹅旅行记》 B．《鲁滨逊漂流记》
C．《爱丽丝漫游奇境》 D．《汤姆•索亚历险记》
6．（2分）诗以言志，下列诗句中表达了诗人不向世俗献媚的高尚情操的是（　　）
A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
C．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
7．（2分）下面不是词牌名的是（　　）
A．卜算子 B．塞下曲 C．清平乐 D．浣溪沙
8．（2分）下列句子没有语病的一组是（　　）
A．王丽对爸爸说，明天我们要举行毕业典礼了。
B．许多国外的科学家都不得不惊叹秦兵马俑无与伦比的高超艺术。
C．这场足球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
D．学校门前司空见惯的堵车现象今天竟然焕然一新。
9．（5分）根据句子间的联系排列下列句子。
　 　不管是什么人，谁向我们指出都行。
　 　因为我们是为人民服务的。
　 　你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
　 　只要你说得对，我们就改正。
　 　所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
10．（1分）赵孟相是唐代著名书法家，《三门记》是他的楷书代表作之一。 　 　（判断对错）
11．（1分）《匆匆》《骆驼祥子》《朝花夕拾》都是我国著名的散文。 　 　（判断对错）
12．（1分）“穷则变，变则通，通则久。”告诉我们遇事不要钻牛角尖，应懂得变通。 　 　（判断对错）
13．（1分）遇到不认识的字应该用部首查字法。 　 　（判断对错）
二、综合实践。
14．（6分）电脑已进入了千家万户，我们写文章，写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐。有人认为有了现代化的书写工具，就不必再费神地去练字了。对此，你有什么看法？请以正方，反方的形式说明理由。
【正方】观点：　 　
【反方】观点：　 　
三、阅读。
15．（10分）阅读。
眉，眼，口，鼻四者，皆有神①也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而在我上也？”眼曰：“吾能观美丑，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上？”眉曰：“吾也不解与诸君厮②争得。我若居眼、鼻之下，子不知汝面安之？”
（选自罗烨《醉翁谈录》）
【注释】①神：灵性。 ②厮：相互。
（1）联系上下文，说说加点字的意思。
①【故吾位居汝上】故：　 　 汝：　 　
②【望东西】东西：　 　
③【子不知汝面安之】之：　 　
（2）“尔有何能，而位居吾上？”这句话在文中的意思是：　 　
（3）请用“/”画出下面句子的朗读停顿。
吾 能 别 香 臭，然 后 子 方 可 食
（4）通读全文后，你从眉眼口鼻之争中得到什么启示？
　 　
16．（22分）阅读。
一生的“戒指”
①它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲带着戒指——顶针，缝衣，补衣，绣花，纳鞋……做针线活的时候，母亲就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
②最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫做“千层底”，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。
③你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面。然后再返回来。
④在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。
⑤顶针，是的，是顶——针。针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那一面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。
⑥顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的病，承受后来的痛。而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心是造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？
⑦这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物。它，藏纳着密集的病点，凝聚着慈祥的日光。
⑧所以，母亲即使不做针线活的时候。也戴着那枚顶针。
⑨它是伴随母亲一生的戒指。
⑩它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转……
（1）按要求写同语。
【反义词】
沉默——　 　
密集——　 　
【近义词】
刚毅——　 　
凝聚——　 　
（2）细读短文②、③自然段，我明白了“这项制造温暖的工程”是指 　 　，从中我读出了这项工程 　 　的特点。
（3）请在文中画出一处最能打动你的句子，并说说理由。
　 　
（4）可依照第⑩自然段的写法，请再续写一个句子。
　 　
（5）题目中的“戒指”指的是 　 　，透过这枚“戒指”，我深深感受到了母亲 　 　的一生，一字一句中都流露出对母亲的 　 　。
（6）其实在每个孩子的成长过程中，都浸润着父母亲友无数的心血，请简要写出你亲身经历的一个事例。
　 　
17．（10分）阅读。
小彩旗：在旋转中静静修行
小彩旗本名魏彩绮，是杨丽萍妹妹杨丽梅的女儿。
魏彩绮两三岁的时候，便可以有模有样地模仿姨妈跳舞，还可以长时间进行高难度的旋转。杨丽萍忍不住夸赞地：“这孩子比我当年还厉害，你看她转起来，就像一面迎风飘扬的小彩旗……”因为这句话，魏彩绮获得了“小彩旗”这个名字，并一直沿用至今。
看到小彩旗既有天赋，又对跳舞感兴趣，杨丽萍便把她留在了身边，正式教她舞蹈。小彩旗最喜欢看杨丽萍跳孔雀舞，她对着影碟一遍遍模仿。可是不管小彩旗怎么跳，都比不上杨丽萍所跳的原版舞蹈，这让她沮丧极了。
了解到小彩旗的心事后，杨丽萍温和地开解地：“你不用总是模仿姨妈，你应该舞出自己的特色。其实，姨妈不一定是最好的老师。姨妈会给你介绍一位更好的老师。”还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢？小彩旗非常纳闷。不久后，杨丽萍就带小彩旗回到了大理，告诉她：“你用心去看，蝴蝶怎样展翅、蜻蜓如何点水，还有真正的孔雀是怎样开屏的，只有跟你要模仿的事物融为一体，才有可能交出最好的作品！”听了姨妈的话，小彩旗若有所悟。从此之后，她一有空就去郊外闲逛，观察大自然的一草一木。再练习舞蹈时，她便试着丢掉所谓技巧，让灵魂起舞，舞出从自然界学来的精髓。
小彩旗有个“特异功能”，那就是持续转圈。有一次，杨丽萍在排舞时安排小彩旗在舞剧《孔雀》中饰演时间，用转圈来代表时光的流逝。
“可是，我不喜欢这个角色。”小彩旗嘟着嘴说，“我喜欢骄傲而美丽的孔雀。”
“那么，如果每个演员都这么想，我们的表演还能不能继续？其实角色本没有美丑之分，只要投入进去，每一个角色都是美的，不管是主角还是配角。”姨妈的话让小彩旗不禁为自己的任性感到羞愧。小彩旗努力用内心的丰盈去填补动作上的单调，将坚持和重复当作一种修炼，成了《孔雀》中一道最别致的风景。
2014年除夕夜，小彩旗应冯小刚之约，再次登上春晚舞台化身“时间使者”。春晚过后，小彩族火速走红。但年轻的她却表现得极为平静，直言“我不想太在意这些，我还是先修炼好自己再说”。专注于自身的修炼，不忧不惧地做最好的自己，舞台上的小彩旗飘扬得更生动了。
（1）与“还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢？”这句话意思一样的是 　 　。
A．有人比姨妈更有资格担任舞蹈教师。
B．难道没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师吗？
C．没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师。
D．一定有人比姨妈更具有担任舞蹈教师的资格。
（2）小彩旗的“特异功能”是 　 　。
（3）“姨妈会给你介绍一位更好的老师”中“更好的老师”指 　 　。
A．杨丽萍。
B．美丽的孔雀。
C．大自然中的一切。
D．大自然中的风。
（4）姨妈的话为什么会让小彩旗感到羞愧呢？　 　
A．小彩旗认为角色有美丑之分。
B．小彩旗顶撞了姨妈。
C．小彩旗欺骗了姨妈，感到不安。
D．小彩旗舞蹈成绩退步了。
（5）结尾“专注于自身的修炼，不忧不惧地做最好的自己，舞台上的小彩旗飘扬得更生动了”这句话有什么含义呢？请写出你的理解。
　 　
四、习作。
18．（30分）2020年，与众不同的一年，比如春节不走亲戚，停课在家上网课，戴口罩出门……在这场全民抗疫大战上，你心中也一定有许多的感慨和对未来的美好期待，请写下来和大家一起分享吧。
要求：
（1）自拟题目。
（2）能用具体的事例表达自己的真情实感。
（3）文章开头结尾要有特色。
（4）不少于400字。

2020年四川省成都市金堂县小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、按要求做题。
1．（6分）读句子，根据注音写出相应的词语。
时光如 bái jū guò xì 　白驹过隙　，匆匆流逝。我们即将告别美丽的校园，告别 zhāo xī xiāng chǔ 　朝夕相处　的老师、同学，跨入一个 zhǎn xīn 　崭新　的校园。成长路上，要铭记老师的叮咛和 jiào huì 　教诲　，奋勇向前。
【分析】看拼音写词语是小学语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】答案为：
白驹过隙 朝夕相处 崭新 教诲
2．（3分）下列词语书写、加点字注音、词语搭配没有错误的一组是（　　）
A．幼稚 严峻 书藉 妨碍
B．模样（mú） 深重（zhòng） 间断（jiān） 好恶（è）
C．沉重打击 严厉批评 增强态度 发扬传统
D．勇夺第一 喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹
【分析】本题考查错别字、汉字读音、词语搭配等知识点。需要根据平时所学生字及积词语累，对每个选项进行分析完成即可。
【解答】A.有误，书籍：装订成册的著作。因此，“书藉”应是“书籍”。
B.有误，“间”读“jiān”时，意思是中间；读“jiàn”时，意思是不连续。因此，“间断”的“间”应读“jiàn”。
C.有误，“增强态度”搭配不当。
D.正确。
故选：D。
3．（4分）将下列词语填入恰当的横线上（只填序号）。
①囫囵吞枣 ②见微知著 ③抑扬顿挫 ④座无虚席
学校的礼堂里 　④　，整个礼堂响起了他 　③　的演讲声：“读书时，千万不要 　①　，这样时间一长，会消化不良的。要多动脑筋，勇于探索。当然，　②　、善于发问的能力也不是凭空产生的。要思考，思考，再思考！”
【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
【解答】囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。第一空形容学校礼堂人多，选“座无虚席”；第二空形容演讲有节奏和感染力，选“抑扬顿挫”；第三空说读书时不能不加思考，选“囫囵吞枣”；第四空说要善于思考，善于发问，选“见微知著”。
故答案为：
④③①②
4．（2分）下面写给同学的毕业赠言，不合适的一项是（　　）
A．芝麻开花——节节高。
B．百尺竿头，更进一步。
C．书到用时方恨少，是非经过不知难。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
【分析】考查了实践作业。实践作业是把语文知识与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。
【解答】A.芝麻开花——节节高：形容人们步步高升、生活越过越好之意。
B.百尺竿头，更进一步：指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。
C.书到用时方恨少，事非经过不知难：意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。
D.欲穷千里目，更上一层楼：若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
根据语境，ABD都合适，C不合适。
故选：C。
5．（2分）“一部值得逐字逐句重读的书”是对下列长篇小说（　　）的评论。
A．《骑鹅旅行记》 B．《鲁滨逊漂流记》
C．《爱丽丝漫游奇境》 D．《汤姆•索亚历险记》
【分析】考查了文学及文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
【解答】结合自己的知识积累可知，“一部值得逐字逐句重读的书”是对下列长篇小说《鲁滨逊漂流记》的评论。
故选：B。
6．（2分）诗以言志，下列诗句中表达了诗人不向世俗献媚的高尚情操的是（　　）
A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
C．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
【分析】本题考查对诗句情感的理解。理解诗歌语句的意思，根据诗歌的主要内容，分析其抒发了作者怎样的思想感情，总结诗歌的主旨。
【解答】A.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。表达了诗人勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
B.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。表达了诗人为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，也表达诗人不屈不挠，坚定执着，不向恶势力低头的高尚品质。
C.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”意思是不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。诗人借梅花表达不向世俗献媚的高尚情操。
D.“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”意思是中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。诗歌描绘了一种凄清、寥落的气氛，体现了诗人内心的寂寞和对家人的思念。
故选：C。
7．（2分）下面不是词牌名的是（　　）
A．卜算子 B．塞下曲 C．清平乐 D．浣溪沙
【分析】本题考查文化及文学常识。词牌名是词的一种制式曲调的名称，亦即唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名，有固定的格式与声律，决定着词的节奏与音律。
【解答】A、C、D正确。
B.有误，《塞下曲》并不是词牌名，是唐代乐府名，塞下是指长城周边地区，《塞下曲》是古时边塞地区的一种军歌。
故选：B。
8．（2分）下列句子没有语病的一组是（　　）
A．王丽对爸爸说，明天我们要举行毕业典礼了。
B．许多国外的科学家都不得不惊叹秦兵马俑无与伦比的高超艺术。
C．这场足球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
D．学校门前司空见惯的堵车现象今天竟然焕然一新。
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A．人称不对，应把“我们”改为“他们”。
B．没有语病。
C．两面对一面，可把“胜败”改为“胜利”。
D．用词不当，可把“司空见惯”去掉。
故选：B。
9．（5分）根据句子间的联系排列下列句子。
　3　不管是什么人，谁向我们指出都行。
　1　因为我们是为人民服务的。
　5　你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
　4　只要你说得对，我们就改正。
　2　所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“因为我们是为人民服务的”“所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出”，再写“不管是什么人，谁向我们指出都行”“只要你说得对，我们就改正”“你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”。
故答案为：
3 1 5 4 2
10．（1分）赵孟相是唐代著名书法家，《三门记》是他的楷书代表作之一。 　×　（判断对错）
【分析】本题主要考查对书法家朝代和书法代表作的掌握。要求学生了解书法家，并识记他们的作品。
【解答】赵孟頫（ 1254﹣1322 ）元代书法家、文学家。《三门记》是他楷书代表作之一。
故答案为：
×
11．（1分）《匆匆》《骆驼祥子》《朝花夕拾》都是我国著名的散文。 　×　（判断对错）
【分析】本题考查学生文学常识的掌握。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
【解答】《骆驼祥子》不是散文类。《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。
故答案为：
×
12．（1分）“穷则变，变则通，通则久。”告诉我们遇事不要钻牛角尖，应懂得变通。 　√　（判断对错）
【分析】考查了名言警句。名言警句是指一些名人说的，具有警示性作用的比较有名的言语。做本体的关键在于理解句子的意思。
【解答】“穷则变，变则通，通则久”意思是事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展，世间万物运行都在这个规律之下。告诉我们遇事不要钻牛角尖，应懂得变通。
故答案为：√
13．（1分）遇到不认识的字应该用部首查字法。 　√　（判断对错）
【分析】考查了查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。用部首查字法应先查这个字的部首，再查除去部首剩几画。
【解答】如果很容易确定字的部首，但不确定读音就可以用部首查字法。所以遇到不认识的字应该用部首查字法这种说法正确。
故答案为：√
二、综合实践。
14．（6分）电脑已进入了千家万户，我们写文章，写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐。有人认为有了现代化的书写工具，就不必再费神地去练字了。对此，你有什么看法？请以正方，反方的形式说明理由。
【正方】观点：　电脑时代需要练字。首先，练字可以提高个人素质。写字是人特有的功能，是大脑思维的延伸和表述，练字能锻炼大脑。其次，写一手好字是一种艺术，字的艺术也是人类特有的，尤其是中国的汉字书法艺术！再次，练字还可以延续中国的文化。作为炎黄子孙，我们一定要继承并发扬中国传统文化，不能让它流失。　
【反方】观点：　当今社会进入了网络时代，一切文字处理都可以在网上进行，而且要什么字体就有什么字体，没有必要再下功夫去练字了。　
【分析】本题考查了学生的辩论能力。辩论，它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论（赛）旨在培养人的思维能力。辩论的特点是人员的双边性，辩论观点的对立性，论证的严密性，追求真理的目的性。
【解答】结合辩题及自己的生活实际，以正方，反方的形式说明理由即可。
故答案为：
电脑时代需要练字。首先，练字可以提高个人素质。写字是人特有的功能，是大脑思维的延伸和表述，练字能锻炼大脑。其次，写一手好字是一种艺术，字的艺术也是人类特有的，尤其是中国的汉字书法艺术！再次，练字还可以延续中国的文化。作为炎黄子孙，我们一定要继承并发扬中国传统文化，不能让它流失。
当今社会进入了网络时代，一切文字处理都可以在网上进行，而且要什么字体就有什么字体，没有必要再下功夫去练字了。
三、阅读。
15．（10分）阅读。
眉，眼，口，鼻四者，皆有神①也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而在我上也？”眼曰：“吾能观美丑，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上？”眉曰：“吾也不解与诸君厮②争得。我若居眼、鼻之下，子不知汝面安之？”
（选自罗烨《醉翁谈录》）
【注释】①神：灵性。 ②厮：相互。
（1）联系上下文，说说加点字的意思。
①【故吾位居汝上】故：　所以。　 汝：　你。　
②【望东西】东西：　东面西面。　
③【子不知汝面安之】之：　到。　
（2）“尔有何能，而位居吾上？”这句话在文中的意思是：　你有什么能力，可以在我上面？　
（3）请用“/”画出下面句子的朗读停顿。
吾 能 别 香 臭，然 后 子 方 可 食
（4）通读全文后，你从眉眼口鼻之争中得到什么启示？
　不要互相争名夺利，要懂得谦让，要互相合作。　
【分析】译文：
眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子四种器官，都有灵气.有一天，嘴巴对鼻子说：“你有什么能力，位置却摆在我的上面？”鼻子说：“我能够辨别香臭，然后你才知道什么可以吃，所以摆在你上面.”鼻子又对眼睛说：“您有什么能力，位置反而摆在我的上面？”眼睛说：“我能够看出美丑，瞭望四方，这功劳不小.应当摆在你上面.”鼻子又说：“如果这样，那么眉毛有什么能耐也摆在我上面？”眉毛说：“我也不想跟你们各位争论什么，如果我生在眼睛和鼻子底下，那不晓得脸庞放到哪里去呢？”
【解答】（1）考查了加点字的意思。结合参考翻译作答即可。
（2）考查翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。句子意思是：你有什么能力，可以在我上面？
（3）考查了朗读停顿。结合句意理解，句意：我能够辨别香臭，然后你才知道什么可以吃。根据句意应划为：吾能/别香臭，然后/子/方可/食。
（4）考查文章主旨。根据故事的内容可知，本文告诉我们不要互相争名夺利，要懂得谦让，要互相合作。
故答案为：
（1）①所以。你。
②东面西面。
③到。
（2）你有什么能力，可以在我上面？
（3）吾能/别香臭，然后/子/方可/食。
（4）不要互相争名夺利，要懂得谦让，要互相合作。
16．（22分）阅读。
一生的“戒指”
①它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲带着戒指——顶针，缝衣，补衣，绣花，纳鞋……做针线活的时候，母亲就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
②最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫做“千层底”，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。
③你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面。然后再返回来。
④在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。
⑤顶针，是的，是顶——针。针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那一面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。
⑥顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的病，承受后来的痛。而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心是造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？
⑦这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物。它，藏纳着密集的病点，凝聚着慈祥的日光。
⑧所以，母亲即使不做针线活的时候。也戴着那枚顶针。
⑨它是伴随母亲一生的戒指。
⑩它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转……
（1）按要求写同语。
【反义词】
沉默——　说话　
密集——　稀疏　
【近义词】
刚毅——　坚毅　
凝聚——　凝结　
（2）细读短文②、③自然段，我明白了“这项制造温暖的工程”是指 　为家人做过冬的棉鞋　，从中我读出了这项工程 　辛苦　的特点。
（3）请在文中画出一处最能打动你的句子，并说说理由。
　针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面。然后再返回来。运用细节描写，突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质，使人物形象更生动、更丰富、更感人。　
（4）可依照第⑩自然段的写法，请再续写一个句子。
　它是压缩的宇宙，包含着母亲无限的情感。　
（5）题目中的“戒指”指的是 　顶针　，透过这枚“戒指”，我深深感受到了母亲 　辛苦坚忍　的一生，一字一句中都流露出对母亲的 　爱和怀念　。
（6）其实在每个孩子的成长过程中，都浸润着父母亲友无数的心血，请简要写出你亲身经历的一个事例。
　每日饭桌上，父母总是把鱼、肉往我的碗里夹，还关切地说：“多吃点，你现在正在长身体！”那一刻，我觉得自己很幸福。　
【分析】本文通过写母亲的戒指——顶针常年穿梭在鞋底的两面来喻指母亲的一生，母亲用她忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质认认真真第缝补日子，给一家人的生活带来温暖，带来希望，表达了作者对母亲深深的爱和怀念之情。
【解答】（1）本题考查写近义词和反义词的能力。沉默：不说话。它的反义词是“说话”。密集：数量很多地聚集在一处。它的反义词是“稀疏”。刚毅：刚强坚毅。它的近义词是“坚毅”。凝聚：聚集；积聚。它的近义词是“凝结”。
（2）本题考查指代的内容。“这项制造温暖的工程”出现在第③自然段，上文是“最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋”，因此，“这项制造温暖的工程”是指为家人做过冬的棉鞋。由句子“多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼”可知，这项工程十分辛苦。
（3）本题考查根据要求筛选句子并赏析。题干要求画出一处最能打动你的句子，并说说理由。如句子“针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面。然后再返回来”。这个句子运用细节描写，突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质，使人物形象更生动、更丰富、更感人。
（4）本题考查续写句子。开放性试题，答案不唯一，注意结构、句式与“它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转”相同。
（5）本题考查对文章题目的理解。由句子“在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲带着戒指——顶针”可知，“戒指”指的是顶针。由句子“而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心是造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼”可以感受到母亲辛苦坚忍的一生，以及作者对母亲的爱和怀念。
（6）本题考查联系实际生活的能力。开放性试题，答案不唯一，举出一个父母关爱自己的例子即可。
故答案为：
（1）说话 稀疏 坚毅 凝结；
（2）为家人做过冬的棉鞋 辛苦；
（3）针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面。然后再返回来。运用细节描写，突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质，使人物形象更生动、更丰富、更感人。
（4）它是压缩的宇宙，包含着母亲无限的情感。
（5）顶针 辛苦坚忍 爱和怀念；
（6）每日饭桌上，父母总是把鱼、肉往我的碗里夹，还关切地说：“多吃点，你现在正在长身体！”那一刻，我觉得自己很幸福。
17．（10分）阅读。
小彩旗：在旋转中静静修行
小彩旗本名魏彩绮，是杨丽萍妹妹杨丽梅的女儿。
魏彩绮两三岁的时候，便可以有模有样地模仿姨妈跳舞，还可以长时间进行高难度的旋转。杨丽萍忍不住夸赞地：“这孩子比我当年还厉害，你看她转起来，就像一面迎风飘扬的小彩旗……”因为这句话，魏彩绮获得了“小彩旗”这个名字，并一直沿用至今。
看到小彩旗既有天赋，又对跳舞感兴趣，杨丽萍便把她留在了身边，正式教她舞蹈。小彩旗最喜欢看杨丽萍跳孔雀舞，她对着影碟一遍遍模仿。可是不管小彩旗怎么跳，都比不上杨丽萍所跳的原版舞蹈，这让她沮丧极了。
了解到小彩旗的心事后，杨丽萍温和地开解地：“你不用总是模仿姨妈，你应该舞出自己的特色。其实，姨妈不一定是最好的老师。姨妈会给你介绍一位更好的老师。”还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢？小彩旗非常纳闷。不久后，杨丽萍就带小彩旗回到了大理，告诉她：“你用心去看，蝴蝶怎样展翅、蜻蜓如何点水，还有真正的孔雀是怎样开屏的，只有跟你要模仿的事物融为一体，才有可能交出最好的作品！”听了姨妈的话，小彩旗若有所悟。从此之后，她一有空就去郊外闲逛，观察大自然的一草一木。再练习舞蹈时，她便试着丢掉所谓技巧，让灵魂起舞，舞出从自然界学来的精髓。
小彩旗有个“特异功能”，那就是持续转圈。有一次，杨丽萍在排舞时安排小彩旗在舞剧《孔雀》中饰演时间，用转圈来代表时光的流逝。
“可是，我不喜欢这个角色。”小彩旗嘟着嘴说，“我喜欢骄傲而美丽的孔雀。”
“那么，如果每个演员都这么想，我们的表演还能不能继续？其实角色本没有美丑之分，只要投入进去，每一个角色都是美的，不管是主角还是配角。”姨妈的话让小彩旗不禁为自己的任性感到羞愧。小彩旗努力用内心的丰盈去填补动作上的单调，将坚持和重复当作一种修炼，成了《孔雀》中一道最别致的风景。
2014年除夕夜，小彩旗应冯小刚之约，再次登上春晚舞台化身“时间使者”。春晚过后，小彩族火速走红。但年轻的她却表现得极为平静，直言“我不想太在意这些，我还是先修炼好自己再说”。专注于自身的修炼，不忧不惧地做最好的自己，舞台上的小彩旗飘扬得更生动了。
（1）与“还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢？”这句话意思一样的是 　C　。
A．有人比姨妈更有资格担任舞蹈教师。
B．难道没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师吗？
C．没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师。
D．一定有人比姨妈更具有担任舞蹈教师的资格。
（2）小彩旗的“特异功能”是 　持续转圈　。
（3）“姨妈会给你介绍一位更好的老师”中“更好的老师”指 　C　。
A．杨丽萍。
B．美丽的孔雀。
C．大自然中的一切。
D．大自然中的风。
（4）姨妈的话为什么会让小彩旗感到羞愧呢？　A　
A．小彩旗认为角色有美丑之分。
B．小彩旗顶撞了姨妈。
C．小彩旗欺骗了姨妈，感到不安。
D．小彩旗舞蹈成绩退步了。
（5）结尾“专注于自身的修炼，不忧不惧地做最好的自己，舞台上的小彩旗飘扬得更生动了”这句话有什么含义呢？请写出你的理解。
　不过于在意别人的评价，相信自己，脚踏实地，不懈努力，才会有更大的成功。　
【分析】本文主要写了杨丽萍教小彩旗跳舞的两件事：一是带她去认识大自然这个最好的舞蹈老师，二是告诉她角色没有美丑之分，只要投入进去，每一个角色都是美的。在杨丽萍的教导与指引下，小彩旗专注于自身的修炼，不忧不惧地做最好的自己，终将在成功的道路上越走越远。
【解答】（1）本题考查理解句子意思。“还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢”是一个反问句，表达的意思是“没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师”，故选C。
（2）本题考查提取信息的能力。由句子“小彩旗有个‘特异功能’，那就是持续转圈”可得出答案。
（3）本题考查对文章内容的理解。由句子“不久后，杨丽萍就带小彩旗回到了大理，告诉她：‘你用心去看，蝴蝶怎样展翅、蜻蜓如何点水，还有真正的孔雀是怎样开屏的，只有跟你要模仿的事物融为一体，才有可能交出最好的作品！’”可得出答案，故选C。
（4）本题考查对文章内容的理解。由句子“‘其实角色本没有美丑之分，只要投入进去，每一个角色都是美的，不管是主角还是配角。’姨妈的话让小彩旗不禁为自己的任性感到羞愧”可得出答案，故选A。
（5）本题考查理解句子含义。“专注于自身的修炼，不忧不惧地做最好的自己，舞台上的小彩旗飘扬得更生动了”，这个句子强调的是自身的修炼、做自己，才能取得更大的成功，据此来谈即可。
故答案为：
（1）C；
（2）持续转圈；
（3）C；
（4）A；
（5）不过于在意别人的评价，相信自己，脚踏实地，不懈努力，才会有更大的成功。
四、习作。
18．（30分）2020年，与众不同的一年，比如春节不走亲戚，停课在家上网课，戴口罩出门……在这场全民抗疫大战上，你心中也一定有许多的感慨和对未来的美好期待，请写下来和大家一起分享吧。
要求：
（1）自拟题目。
（2）能用具体的事例表达自己的真情实感。
（3）文章开头结尾要有特色。
（4）不少于400字。
【分析】本题为自命题的作文，要求写一写在这场全民抗疫大战上，你心中的感慨和对未来的美好期待。疫情正在悄悄远离中国大地，人们正在复工、复学。2020年，与众不同的一年，比如春节不走亲戚，停课在家上网课，戴口罩出门……选择你印象深刻，最想表达的去写。写时要注意想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
我懂得了感恩
新年伊始，在中华大地喜迎春节阖家团圆之际，突发的新型冠状病毒感染的肺炎疫情引起了全国人民的关注与震撼！
疫情无情，人间有爱。你们放弃与家人团聚，坚守岗位，冲在疫情最前沿，守护每个人的健康和生命安全。
许多打动人心的故事在这个战场上涌现。为了国人的安危，你们抛开一切顾虑，冒着自己被感染的危险，逆行在这个没有硝烟的战场上，和看不见摸不着的“敌人”作殊死搏斗！
我从报纸上看到，两名女年轻护士脸颊上，额头上，总是被口罩、防护镜、头套压出深红色的印痕，看起来有些不好看，但在我心中是最美丽的“压痕妆”！你们这种舍己救人、不谋私利的高贵品质深深教育了我！那一刻，我流泪了。
我从网络上得知，武汉金银潭医院一线医护夫妇，老公是主治医生，老婆是护士，虽然隔着一层楼，但几乎很少能见面。这种舍弃小家、顾全大家的高贵品质深深打动了我！那一刻，我流泪了。
我从电视上知道，你们科研人员不分昼夜加班加点研制疫苗，为早日攻克疫情而不懈努力。你们这种锐意进取、迎难而上的高贵品质深深激励了我！那一刻，我流泪了。
一方有难，八方支援！这是中华民族的优良传统，全国各族人民自发捐钱捐物，将一线紧缺物资及时运到抗击疫情前线，请你们放心，全国人民众志成城、万众一心，和你们永远在一起，一定会打赢这场抗击疫情的阻击战！
我要向你们致以最崇高的敬意和最诚挚的问候：“叔叔、阿姨们，你们辛苦了！”祝愿你们工作顺利，身体健康，早日归来！我们少年，一定会不出门，勤洗手，戴口罩，养成良好的防控疫情习惯，保护好自己，不给国家添乱！今后，我们要好好学习，奋发向上，砥砺前行，做社会主义建设的接班人，将来像你们一样为祖国作贡献！