2021岑溪高二上学期期中考试语文试题扫描版含答案

岑溪市高二2020 —2021学年上学期期中考试参考答案

【答案】1. C    2. D    3. A

【解析】【1题详解】

A项，“中国画风逐渐成为其中重要的组成部分”曲解原意，由原文“无论是传统水墨、民间绘画艺术，还是融汇传统与现代的表现手法，中国画风在本土原创绘本中渐成气候，于笔墨间绘就满满童真”可知，原文是中国画风在本土原创绘本中“渐成气候”，而不是“成为其中重要的组成部分”。

B项，“传统水墨随性又自在的视觉张力，加之作者充满童趣的漫画夸张手法”错误，偷换概念，由原文“传统的水墨与充满传奇色彩的神话传说故事结合，成就了书本中幻化古今的千年吟唱”可知，“成就了书本中幻化古今的千年吟唱”的是“传统的水墨与充满传奇色彩的神话传说故事结合”。

C项，正确。
D项，“儿童的纪实视角”无中生有，由原文“区别于《盘中餐》的纪实视角，在传统节日美食绘本套系《饺子和汤圆》《小粽子，小粽子》以及即将上市的《从前有个月饼村》中，食物不再是一个没有生命的客观存在。作者以儿童的视角，为每一个节日美食注入生命，用这些可口的美食为孩子们讲述一个个传统节日的故事”可知，原文是“儿童的视角”，选项把美食绘本和传统节日美食绘本混为一谈了。故选C
【2题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

D项，“文章第四段将绘本中的纪实和主观视角做了对比，以突出后者在现实中的优势”错误，原文中“区别于《盘中餐》的纪实视角”，并不意味着是将两者对比，也并未突出两者谁更有优势。

故选D。
【3题详解】

本题考查学生理解概括文本信息的能力。

A项，“优质的海外绘本进入大众视野”错误，强加因果，由原文“绘本阅读热潮的兴起，让许多优质的海外绘本进入大众视野，同时也刺激了本土原创的萌发”可知，不是“海外绘本”而是“绘本阅读热潮的兴起”刺激本土原创的萌发。故选A。
【答案】4. D    5. B   

6. ①体验：通过阅读体验疫情蔓延时人类同胞所遭遇的不幸，深刻感受灾难带来的个人痛苦和社会失序，专注于自己的感受，认清生活的真实境遇。②慰藉：危机中的人心往往填满焦虑、落寞、恐慌、忧伤，文学阅读能给心灵以温情的抚慰。领略困境中勇士们坚持真理和正义的伟大人道主义精神，真切感受到挤压出人性黑暗后，人性中最珍贵的东西给予人的温暖和希望。③反思：对疫病灾难进行深刻思考。主动上生命教育课、危机意识课，思考人类与自然、人类与世界的关系，人类到底该怎样生活，自己想过怎样的人生。学会保持对自然的敬畏，对科学的尊重，对人性的守护。

【解析】

【4题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。

D项，“无论……都”绝对化，原文说“不管你积极还是消极地面对它，它都是会给你教训的”；“最好办法”无依据，原文是“王尔德说：只有通过爱，人才能接近麻风病患者的心和上帝的脚。这就是人性的重新找回。辨认大爱，找回我们人性中最珍贵的东西，灾难，有时也能提供一个异乎寻常的通道”，这句话的意思是，自然灾难让人打量自己，找回人性中最珍贵的东西。

故选D。

【5题详解】

本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。

B项，“疾病是文学作品的修辞手段，作家用它来建立隐喻、完成象征，以便更好地反映人性、生命和道德”片面化。原文是“疾病对于文学作品来说，有时是成因，有时是言说对象，有时是修辞手段”“文学中的疾病，总会延伸到医学之外的领域，以建立文学表达的真正对象，比如象征的完成、隐喻的建立等，以便于我们更好地触及人性、生命、道德”。注意“有时”等词语，选项表述过于肯定和绝对。

故选B。

【6题详解】

本题考查筛选整合信息和把握文章内容要点的能力。

结合“没有任何东西像疾病这样能使人完全深入地专注于自己的感受，认清生活的真实境遇。正是因为疾病，我们自以为完全属于自己的那个可以灵活移动的身体，终于跟社会价值观以及复杂的社会关系产生了无比密切的关系，我们这才真切地意识到，这个身体的自由原来是如此有限而脆弱”，可概括出“体验：通过阅读体验疫情蔓延时人类同胞所遭遇的不幸，深刻感受灾难带来的个人痛苦和社会失序，专注于自己的感受，认清生活的真实境遇”；

结合“在疫情中，我觉得人最重要的不光是重新打量自然，打量世界，还要重新打量自己。王尔德说：只有通过爱，人才能接近麻风病患者的心和上帝的脚。这就是人性的重新找回。辨认大爱，找回我们人性中最珍贵的东西，灾难，有时也能提供一个异乎寻常的通道。反之亦然，几乎每次大灾难中，我们挤压出人性中最黑暗的部分”可概括出“慰藉：危机中的人心往往填满焦虑、落寞、恐慌、忧伤，文学阅读能给心灵以温情的抚慰。领略困境中勇士们坚持真理和正义的伟大人道主义精神，真切感受到挤压出人性黑暗后，人性中最珍贵的东西给予人的温暖和希望”；

结合“人类在自然序列中的渺小也有目共睹——一个普通人肉眼看不到的小小病毒，居然能致人毙命。认识到人类的局限，是突破局限的起点，认识到人类的渺小，是人类进步的起点，当渺小的人类对自然生物不再有丝毫傲慢，健康和平安才会得以护佑”“关键是既不能自信得过了头，也不能完全消极无为，要把握好度”“几乎每次大灾难中，我们挤压出人性中最黑暗的部分”“当一个个无常的瞬间发掘了人性的各种可能，文学对人性复杂性的探索、认知便有了更宽广的维度，人类鲜活的历史在文学里便有了光怪陆离的永恒”可概括出“反思：对疫病灾难进行深刻思考。主动上生命教育课、危机意识课，思考人类与自然、人类与世界的关系，人类到底该怎样生活，自己想过怎样的人生。学会保持对自然的敬畏，对科学的尊重，对人性的守护。

【答案】7. B    8. 8.①勤劳智慧：母亲一生都在土地上劳作，为一家子辛劳付出。创新劳动方式，增加家庭收入。②不慕名利：母亲带领大家增收，却在选妇女主任时逃避，只在士地上种好自己的庄稼,不争名利。③诚信踏实：在卖西红柿的过程中，母亲拒绝为了缩短时间而添加催红素。   

9. ①“生生之土”是指自己生长的土地，一代又一代的人依赖于这片土地生活。②“生生之土”是本文的叙述线索，本文叙写了土地上的人和事，全文内容都是围绕土地展开。③暗示文章主旨：全文表达了作者对土地和生活的热爱、赞美以及土地带给他的人生感悟。

【7题详解】

本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。

B项，“我有些埋怨”错误，原文的意思是为了突出母亲是一个不爱名利的人，并没有埋怨的意思。

故选B。
【8题详解】

本题考查赏析作品人物形象的能力。

由原文“大人们不闲一刻地在土地上劳作，作物把水当成乳汁，把大地当作母亲，把春风当成亲戚，长啊长，长成花花绿绿的票子。我们上学的学费、杂费、伙食费都有了”可知，母亲一生都在土地上劳作，为一家子辛劳付出。由原文“当有一天，母亲提出要把那七分自留地改造成菜园时，当生产队长的爷爷持反对意见。出于疼爱，他勉强地同意母亲耕种一年。待那些辣椒、茄子、西红柿在街市上卖了好价钱，远远高出种洋芋和苞谷的产值时，爷爷划出了更多的土地让母亲折腾”可知，母亲创新劳动方式，增加家庭收入。这些都体现了母亲的勤劳和智慧。由原文“村里要选妇女主任时，母亲采用逃避的方式。她不知道她的这一举动，深深地影响了她的孩子们。我们都以为只要在土地上种好自己的庄稼，其他的名头都只能成为不重要的附属品”可知，母亲带领大家增收，却在选妇女主任时逃避，只在士地上种好自己的庄稼，不争名利。由原文“到了后来，母亲又发现放进箱子捂红与在树枝上自红的时间差不多。而市场上已经有‘催红素’这种东西在销售了，但母亲拒绝用它。我们从枝头上摘红了的西红柿，又好看又好吃”可知，在卖西红柿的过程中，母亲拒绝为了缩短时间而添加催红素。体现了母亲的诚信踏实。
【9题详解】本题考查赏析标题作用的能力。

由原文“土地依旧在那里，它的变迁是一部人类生存史和精神史，一代又一代人从土地上攫取不同的生活。黄河，长江。北方，南方”可知，“生生之土”是指自己生长的土地，一代又一代的人依赖于这片土地生活。文章写了小时候我在土地上玩，到后来母亲在自留地上种菜，还写了苞谷套种洋芋，高棵植物与矮棵植物套种在同一块土地等，全文内容都是围绕土地展开，“生生之土”是本文的叙述线索。由原文“随着年岁增加，我越来越喜欢亲近泥土，也越来越惧怕人多的地方。我害怕别人和自己在夸夸其谈中，掉进尘世的种种悲哀。世界上的事物，唯有土地，最值得人类守护。如此，世界上的所有物事，都不会是纯粹的好与坏。人们福祸相依地生存在土地上”可知，表达了作者对土地和生活的热爱、赞美以及土地带给他的人生感悟，暗示文章主旨。

护”。

10、（3分）D   

11、（3分）B【解析】大夫死叫“卒”，士死叫“不禄”）。

12、（3分）C 【解析】“没有动用一兵一卒”错，原文是“沛公乃引兵击秦军”

13、（10分）（1）希望沛公暂且驻留营垒（或：军营\军垒），派一部分人先出发，给五万人准备粮饷，在周围的山上（或：在各个山头上）多多张挂旗帜，作为疑兵之计（或：作为疑兵）。（共5分。“壁”，“具”各1分；“益张旗帜诸山上”的句式1分；大意2分，其中，“使人先行”1分，“且”“益“为疑兵”任意一处翻译错或漏译扣1分）

（2）这只是他们的将领想要反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。（如果士兵们）不听从就一定会有危险，还不如趁他们懈怠（或：松懈）的时候去袭击他们。（共5分。“畔”“因”“解”各1分；固定句式“独……耳”1分；大意1分，“恐士卒不从”“不从必危”任意一处没翻译或翻译错扣1分）

【参考译文】留侯张良，他的祖先是韩国人。韩国灭亡时，张良家的僮奴有三百人。他的弟弟死后没有厚葬，而是用全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇，因他祖父、父亲历任韩国五代国君之相的缘故。

    沛公从雒阳向南穿过辕山时，张良率兵跟随沛公。沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军，张良劝说道：“秦军还很强大，不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子，买卖人容易用利益来动摇。希望沛公暂且驻留营垒，派一部分人先出发，给五万人准备粮饷，在各山头上多多张挂旗帜，作为疑兵之计，然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦将。”秦军的将领果然反叛，打算和沛公联合一齐向西袭击咸阳，沛公想接受他们。张良说：“这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。”于是沛公率兵袭击秦军，大败秦军。于是到了咸阳，秦王子婴投降了沛公。

    汉元年正月，沛公做了汉王，统治巴蜀地区，让张良厚赠项伯，让他请领汉中地区。项王就答应了。张良趁机劝汉王说：“大王为什么不烧断所经过的栈道，告示天下人你没有再回来的想法，用这个办法来稳住项王的心。”于是派张良回去。他一边走，一边烧断了栈道。项王因此消除了西面对汉王的忧心，而向北发兵去攻打齐国。张良逃跑了，从小路跑去归依汉王。到了下邑，汉王下马倚着马鞍问：“我打算把函谷关以东地区赠送给别人，不知谁可以和我共建功业呢？”张良进言说：“九江王黥布是楚军的猛将，他和项王有隔阂；彭越和齐王田荣在梁地反叛，这两个人马上就可以使用。而汉王的将领只有韩信可以委任大事，独当一面。如果打算捐弃关东之地，就送给这三个人，楚军就可以打败了。”最后击败楚军的，正是靠了这三个人的力量。

张良体弱多病，不曾单独领兵，经常作为谋臣，时时跟从在汉王身边。汉四年，韩信打败齐国以后想自立为齐王，汉王非常生气。张良劝说汉王，汉王才派张良前去授予韩信齐王王印。这年秋天，汉王追击楚军到了阳夏的南面，因战斗失利而驻守固陵，诸侯们到了约定的时间还没到。张良劝说汉王，汉王采用了他的计谋，诸侯们才都来到。汉六年正月，封赏有功之臣。高帝说：“运筹谋划于帷帐之中，决战取胜在千里之外，是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说：“当初我在下邳起兵，与陛下在留县会合，这是上天把我授给了陛下。陛下采用我的计策，幸而时常料中，我希望封在留县就满足了，不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。留侯身体多病，便施行道引之术，不食谷物，闭门不出一年多。恰逢高帝驾崩，吕后感激留侯的恩德，就强让他吃饭，说：“人生一世，如白驹过隙那样短促，何必自找苦吃到如此地步啊！”留侯不得已，勉强听从吕后的话而进食。

高帝驾崩，八年以后，留侯去世，谥号为文成侯。答案】14. A    15. ①结尾两句交代了诗人从朝廷贬谪越州的贬官身份。②两句表达的情感是“悲”。诗人虽然说自己谪居的地方犹如仙境，看似充满喜悦，心胸豁达，不为贬谪痛苦，实际是寄情山水，暗含无法排遣的苦闷。

14. D (“闲适轻逸”有误，应为凄凉、孤寂等。）

15. ①岁月流逝、人生迟暮的无奈。②漂泊流离、客居他乡的孤寂。③虽豪兴满怀，但理想终归于破灭的失落。

（每点2分，如答“参透自然和人生规律后，超脱怀古之幽情的旷达”， 酌情给分）

16、（1）艰难苦恨繁霜鬓  潦倒新停浊酒杯

（2）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

 (3). 哀吾生之须臾    羡长江之无穷

【答案】17. B    18. C    19. D

【17题详解】

此题考查衔接句子的能力。

应该先解释具体原因，即“寿命最长可达三四十年……”，再得出结论“所以它还是长寿的象征”，排除AC；

“蝙蝠寿命可达三四十年”与“老鼠寿命仅有两三年”是对比关系，用表转折的关联词“而”更为恰当，排除D。

故选B。

【18题详解】

本题考查正确使用成语（词语）的能力。

第一组，追溯：回首或探寻根源或本质。回溯：回忆。“回溯”没有追寻事物本质这一层意思，根据语境“至新石器时期红山文化的玉蝙蝠”，用“追溯”更恰当。

第二组，屡见不鲜：常常见到，并不新奇。不足为奇：某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。根据语境“带有蝙蝠形象的各种吉祥图案更是”，填入“屡见不鲜”。

第三组，叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。根据语境“令人……”，填入“叹为观止”。

第四组，演化：演变。演绎：指展现，表现。此处没有强调演变的过程，选择“演绎”。

故选C。

【19题详解】

此题考查学生辨析并修改病句的能力。

“根据”与“连缀”搭配不当，应当改为“将”，排除AC；

“是古典音乐史上最受欢迎的曲目之一”成分残缺，缺主语，排除B。

故选D。

【点睛】病句题首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。

【答案】    (1). 居家和处世    (2). 孝悌是中华民族的一大美德    (3). 更要成为君子

【详解】本题考查补写语句能力。

第一空处，第一句为领起句，由后文“居家主要是教育家人孝悌、勤俭和读书等”和“在历代家训中，孝悌被看作是人伦大节，是为人处世的根本”可知，这两个方面是“居家和处世”，所以此处应该填写“居家和处世”。

第二空处，由后文“勤俭也是中华民族的一大美德”中的“也”可知，前文应该是“……是中华民族的一大美德”；由下句“在历代家训中，孝悌被看作是人伦大节”可知，此句是在讲“孝悌”，所以此处应该填写“孝悌是中华民族的一大美德”。

第三空处，由上句“不仅是为了寻求上达之路”中的“不仅”可知，此句应该是“更……”；由下句“如曾国藩就要儿子读书，成为‘读书明理之君子’”可知，读书是为了成为君子，所以此句应该填写“更要成为君子”。
21、答案:央视主播白岩松、康辉、水均益、贺红梅、海霞、欧阳夏丹带来情景报告《爱是桥梁》,给正在抗击病毒的人们表达祝福。

【解析】压缩语段主要考查三个方面的能力:理解材料、筛选信息和整合信息。通读语段,语段陈述的是春晚“情景报告《爱是桥梁》”,再筛选重要信息,情景报告《爱是桥梁》的目的是“给正在抗击病毒的人们表达祝福”。

22、【解析】本题考查了写作文的能力。

审题：本题为任务驱动型作文题。本题材料讲了新冠肺炎疫情改变了很多人的生活，老师不能在教室上课，改为网络直播的形式上课，人们不能出去到处走动，只能待在家里，上班的在家里办公……这些改变将带来长期影响。这些改变有利也有弊，利的方面，改变促使行业变革，适应社会发展，在家办公，节省了办公资源，提高了工作效率。弊的方面，改变使现实社会中沟通减少，人们都宅在家里，交流减少，人情变得冷漠；改变让低头族变多，生活节奏变快，人们难以停下脚步享受生活。

立意：

（1）改变促使行业变革，适应社会发展；

（2）改变提高了工作效率；

（3）改变使现实社会中沟通减少，人情冷漠；

（4）改变让低头族变多。