部编版语文小升初模拟试卷15( 含答案解析）

这是一份部编版语文小升初模拟试卷15( 含答案解析），共10页。试卷主要包含了积累与运用，综合实践，阅读理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年部编版语文小升初模拟试卷一、积累与运用1．（2分）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（　　）A．正月（zhēng）       鸿鹄（hú）        处境（chù）          坚劲（jìn） B．燕山 （yàn）        搜集（sōu）        汤匙（shi）          躲藏（cáng）C．送葬（zàng）        脉脉（mò）        书籍（jí）            机杼（zhù）D．僻静（pì）          蓄养（xù）        花圃（pǔ）            寂寞（mè）2．（2分）下列句子没有语病的一句是（　　）A．今天的作业全都做完了，只剩下一道数学题还没有算出答案。 B．记者到学校采访了许多张老师的事迹。 C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 D．书，该读而未读，对读书人而言，这是一种遗憾。3．（2分）下面语句排列正确的一项是（　　）①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所为读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A．③②④⑤① B．③②⑤④① C．⑤③②④① D．③①②④⑤4．（9分）读句子，根据拼音写词语。①为了bì miǎn　   　暴露党组织，面对丈夫被害，江姐强忍悲痛，继续工作。不幸被捕后，mó guǐ　   　般的敌人对她施以种种kù xíng　   　。江姐从容面对各种yán jùn　   　的考验，最后带着必胜的信念英勇就义。②提到là ba zhōu　   　，嘴里立时生出一种甜甜nì nì　   　的感觉。③每个阳光míng mèi　   　的周末，我都会去乡下。奶奶喜欢让我yī wēi　   　在她怀里，niàn dao　   　我小时候的趣事。5．（3分）把词语补充完整。　   　不绝头　   　目　   　见　   　知　   　独出心　   　　   　而不舍　   　知非福6．（4分）语言实践。①照样子，发挥想象，仿写夸张句。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。安静：　   　②临近毕业，给老师写一则毕业赠言（不要出现老师的真实姓名）。　   　7．（2分）古诗文填空。天街小雨润如酥，　   　。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）二、综合实践（5分）8．（5分）毕业前夕，某班开展“读外国名著，看广阔人生”主题语文综合实践活动，请你参与并完成下列任务。活动一：制作名著书签（1）可以结合第二单元学习的外国文学名著，用一句精炼的话写出你对某部外国名著的评价。例：《安徒生童话》是献给世界儿童最好的礼物。　   　活动二：探寻标题奥秘（2）《鲁滨逊漂流记》在翻译成中文时，有人建议取名《荒岛求生》，你认为哪个题目更好呢？说明理由。　   　三、阅读理解9．（16分）阅读下文，完成各题。两小儿辩日        孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。       一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”       一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”       一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”       一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”       孔子不能决也。       两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）给下列加点的字选择正确的解释（填序号）。“为”字的解释：A．因为       B．同“谓”，说      C．是       D．认为①此不为远者小而近者大乎？　   　②孰为汝多知乎？　   　（2）用“/”给下面的句子划分朗读的节奏（标三处）。日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（3）两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？　   　（4）听了两小儿的话，孔子会怎么回答？（最好用文言文回答）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孔子曰：“　   　。”10．（12分）阅读下文，完成各题。《那个星期天》节选        下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。①我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁．我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。②我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越飘渺，我一声不吭，忽然有点儿明白了。（1）联系课文内容理解下面词语的意思：耽搁：　   　（2）读句①，“我”盼着什么？这里是怎么写出“盼”的心情的？　   　（3）读句②，表现了“我”怎样的心情？运用例句这种表达方式，依据下面的情境，用几句话表达自己“心情不好”时的情感状态。走在放学回家的路上　   　11．（13分）阅读下文，完成各题。大自然的警钟 ①最近，素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬，并出现了当地罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。在全年平均气温25摄氏度左右的科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。②近年来，诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加，强度也加大，气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。所谓极端天气气候事件，是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。③造成极端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖，但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。全球变暖只是指全球气温呈总体上升趋势，并不排除局部地方发生严寒。④“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地区，隆冬气温堪比夏季；美国纽约到当年年底前片雪未下，最高气温达22摄氏度；加拿大历来被称为“冰与枫的国度”，但其北部特有的冬季风情日渐消失，以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰……在北半球本应最冷的季节，一些国家的路人却身着短袖，熊不冬眠，候鸟忘记迁徙，植物在冬天发芽，高山滑雪场无雪可滑。⑤气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬，还导致了夏季高温热浪，海平面上升、岛国消失，南北极的冰川消融。洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加，对人类的生存形成直接威胁。据统计，在过去20年里，全球发生的自然灾害数量增加了3倍多。⑥2007年，联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出，人类若不重视环保，到本世纪末，估计平均气温最多将上升6.3摄氏度。科学研究表明，如果平均气温上升3摄氏度，仅在亚洲，每年就有700多万人面临洪水袭击，全球将有1亿多人陷入粮食不足的窘境；如果气温上升4摄氏度，全球就会有30多亿人面临缺水问题，北美地区受热浪侵袭的次数将增加3到8倍，北极海冰将减少35%。⑦极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！（1）什么是极端天气？请你从文中提取信息，用一句话简要概括。　   　（2）第①自然段主要运用了哪种说明方法？这样表达的好处是什么？　   　（3）文中画横线句子中的“似乎”一词可以去掉吗？为什么？　   　（4）文章从哪几方面介绍了极端天气？　   　A．总起﹣﹣分述﹣﹣总结     B．严寒﹣﹣暖冬﹣﹣热浪C．成因﹣﹣现象﹣﹣危害      D．举例子﹣﹣下定义﹣﹣敲警钟（5）根据文本所介绍的知识，下列气候事件不属于极端天气气候事件的是哪一项？　   　A.2005年全球洋面生成的热带气旋个数创历史纪录，“卡特里娜”成为美国1928年以来破坏性最大的一次飓风。B.2010年，巴基斯坦36小时降雨强度达300毫米，导致印度河出现110年以来的最高水位。洪水侵袭了该国中南部地区，导致超过1600人死亡，600多万人转移，4000万人受影响。C.2012年7月21日，北京城遭遇特大暴雨，全市平均降雨量164毫米，为61年来最大，全市经济损失近百亿元。D.2015年12月20日，深圳光明新区因近两年附近施工、开掘挖土，发生山体滑坡灾害，导致附近西气东输管道发生爆炸，33栋建筑物被埋或受损。四、习作表达12．（30分）中国有不少传统节日，春节、端午节、中秋节、元宵节……每一个节日都有其丰厚的文化内涵和独特的风俗活动，选择一种你了解的风俗写一写。要求：题目自拟，可以介绍一种风俗，也可以写你参加过的风俗活动的经历。重点要突出，详略得当。书写要工整，正确使用标点符号，不少于450字。
2021-2022学年部编版语文小升初模拟试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1．【解答】A．有误，“处境”的“处”应读chǔ．“坚劲”的“劲”应读jìng．处：chǔ 置身在（某地、某种情况等）：地～闹市。chù．地方：住～．故为“chǔ”。劲：jìn 力气：使～．jìng坚强有力：刚～．故为“jìng”。B．有误，“燕山”的“燕”应读yān．“汤匙”的“匙”应读chí．燕：yān指河北北部。 yàn鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。故为“yān”。匙：chí 匙子：汤～． shi见〖钥匙〗．故为“chí”。C．正确。D．有误，“寂寞”的“寞”应读mò。故选：C。2．【解答】A．有误，“全都”与“只剩下一道数学题还没有算出答案”意思矛盾，应去掉后面的句子。B．有误，“许多张老师的事迹”词序不对，应为“张老师的许多事迹”。C．有误，“避免”与“不再”意思重复，去掉一个。D．正确。故选：D。3．【解答】按句子间的逻辑关系排列：首先是讲的是“所为读书，不只是读教科书”，阐述了“读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的”“这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程”，然后“但是”，最后“你才能真正懂得读书，学会读书。”故选：B。4．【解答】故答案为：①避免  魔鬼 酷刑 严峻；①腊 粥 甜甜；①明媚  依偎  念叨。5．【解答】滔滔不绝 头晕目眩 见微知著 独出心裁 锲而不舍 焉知非福故答案为：滔滔  晕  眩  微  著  裁  锲  焉6．【解答】①仿写夸张句。②写一则毕业赠言，注意语句通顺。故答案为：①教室里静得掉根针的声音都听得见。②每一个在一起的春秋，每一次游戏，毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。7．【解答】出自唐朝韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思是：京城的街道上空丝雨纷纷，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。故答案为：草色遥看近却无二、综合实践8．【解答】（1）用一句精炼的话写出自己对某部外国名著的评价，结合读书的感受来写即可。要写得精炼且有吸引力；（2）针对题干回答出哪一个题目更好，要有理有据，有说服力。故答案为：（1）《尼尔斯骑鹅旅行记》是一部看了就不想放下的书。（2）《鲁滨逊漂流记》更好，因为“荒岛求生”是“鲁滨逊漂流经历”的一部分，不能完整地诠释鲁滨逊漂流的全过程，所以用《鲁滨逊漂流记》更全面。三、阅读理解9．【解答】（1）考查了词语的理解。解答时，一定要先回到语境中，①句子意思是：这不是远时看起来小而近时看起来大吗？为：是。②句子意思是：谁说您十分有智慧呢？为：同“谓”，说。（2）考查了朗读的节奏。根据句意理解，句子意思是：太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？根据句意应划为：日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热而远者凉乎？（3）考查了信息的筛选。联系上下文理解，通过阅读可知，一个小孩的观点是：日始出时去人近，而日中时远。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？另一个小孩的观点是：日初出远，而日中时近日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（4）考查了思维拓展。结合内容理解。例：知之为知之，不知为不知，学无止境矣。故答案为：（1）①C ②B；（2）日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热而远者凉乎？（3）日始出时去人近，而日中时远。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？日初出远，而日中时近。日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（4）知之为知之，不知为不知，学无止境矣。10．【解答】（1）考查了理解词语。联系上下文分析作答即可。（2）考查了对文章内容的理解。联系上文可知作者盼着母亲带他出门玩。从“我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁”可知写出了作者焦急等待的心情。（3）考查了对文章内容的理解和拓展。从“我一声不吭”可知我失望委屈的心情。仿写时要注意围绕句子内容，写出自己“心情不好”的状态。故答案为：（1）拖延。（2）我盼着母亲带我出门玩。通过我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁，写出了我焦急等待的心情。（3）母亲直到天暗下来也没有带我出门，写出了我失望委屈的心情。走在放学回家的路上，想想今天刚刚发下来的卷子，不知道回家该怎样跟父亲说。一路上，我低着头，一声不吭地往家走。11．【解答】（1）考查了内容理解及概括的能力。联系上下文理解，通过阅读可知，（2）考查了说明方法及作用。结合内容理解，从“素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬，并出现了当地罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。在全年平均气温25摄氏度左右的科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度”可知，运用了举例子和列数字的说明方法，说明极端天气变化之快。（3）考查了对说明文语言的理解。结合内容理解，不可以去掉“似乎”，因为“似乎”是仿佛、好像的意思。表明寒流袭击与全球变暖表面好像相悖，如果去掉，就变成了：寒流袭击与全球变暖相悖。意思就变了，“似乎”一词体现了说明文语言的准确性。（4）考查了学生阅读短文，从中获取信息的能力。结合内容理解，通过阅读可知，文章从严寒、暖冬、热浪几方面介绍了极端天气。故选B。（5）考查了内容理解及思维拓展。通过阅读可知，极端天气指的是与历史同期相比出现较少的小概率天气。极端天气气候事件有严寒、暖冬、热浪等。由此可知，D．不属于极端天气气候事件。它属于自然灾害。故选D。故答案为：（1）极端天气指的是与历史同期相比出现较少的小概率天气。（2）运用了举例子和列数字的说明方法，说明极端天气变化之快。（3）不可以，“似乎”是仿佛、好像的意思。表明寒流袭击与全球变暖表面好像相悖，如果去掉，就变成了：寒流袭击与全球变暖相悖。意思就变了，“似乎”一词体现了说明文语言的准确性。（4）B；（5）D。四、习作表达12．【解答】范文：中秋节       月已圆，人欢聚，同举杯，共欢庆！家乡明月爱无限，他乡皓月也多情！齐欢唱，同颂今宵明月！歌传万里，祝福彼此频传！一年一度的中秋节又到了。       今天是中秋节，是一个万家团圆的日子。俗话说：海上升明月，天涯共此时，所以我和妈妈一起到阳台上去看月亮，       天空中有层层清云，如烟似雾弥漫在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。       它像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。       后来，妈妈让我们进屋，一进门，哇！桌子上摆满了丰盛了饭菜。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，今天的菜看上去就好吃，我先尝尝哦！”“是吗？”妈妈笑眯眯地说，“好吃就多吃点，不过得等你大伯和小董阿姨回来一起吃。”       等来等去，大伯还是不回来。妈妈已经打过三四个电话了，可他总是说“过一会就回来”“马上就到”……七点了，大伯和小董阿姨终于来了，我大喊一声：“吃饭了！”便狼吞虎咽起来。不一会，红烧螃蟹、猪蹄子、木耳炒肉片、水煮鱼……就都不见了。      晚饭后不久，我们全家就坐到了阳台上。吃着月饼，听妈妈念叨着：“不知你爸爸出差在外有没有吃月饼？”看着那圆圆的皎洁的月亮，我不由得想起了苏轼的《水调歌头》中的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！”