搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝
    3.4铜及其化合物 金属资源第1页
    3.4铜及其化合物 金属资源第2页
    3.4铜及其化合物 金属资源第3页
    3.4铜及其化合物 金属资源第4页
    3.4铜及其化合物 金属资源第5页
    3.4铜及其化合物 金属资源第6页
    3.4铜及其化合物 金属资源第7页
    3.4铜及其化合物 金属资源第8页
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    3.4铜及其化合物 金属资源

    展开

    这是一份3.4铜及其化合物 金属资源,共60页。PPT课件主要包含了考点一,考点二,真题演练·素养通关,氧化铜和氧化亚铜,碱式碳酸铜,+H2O,CO2↑+3H2O,答案B,答案C,Fe2O3等内容,欢迎下载使用。
    【考纲要求】1.掌握铜及其重要化合物的主要性质及其应用。2.了解常见金属活动顺序。3.了解合金的概念及其重要应用。
    考点一 铜及其重要化合物
    基础梳理·自我排查1.铜的性质(1)物理性质:铜是________色金属,具有良好的________性、________性和延展性。
    (2)化学性质写出图中有关反应的化学方程式或离子方程式:①化学方程式:_____________________________(________固体)。②化学方程式:________________。③与氧化性酸a.与浓硫酸共热:________________________________;b.与稀硝酸反应的离子方程式:__________________________________;c.与浓硝酸反应的离子方程式:__________________________________。
    2Cu+O2+CO2+H2O===Cu2(OH)2 CO3
    2Cu+S Cu2S
    Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O
    CuO+2H+===Cu2++H2O
    CuO+H2 Cu+H2O
    Cu2O+H2 2Cu+H2O
    4CuO 2Cu2O+O2↑
    3.氢氧化铜(1)物理性质:____色____溶于水的固体。(2)化学性质及应用
    4.铜盐(1)铜盐溶液有毒,主要是因为Cu2+作为一种重金属离子能与蛋白质作用,使蛋白质变性失去生理活性,因此可将胆矾、熟石灰、水配成波尔多液,用来杀灭植物的病毒。(2)CuSO4·5H2O俗称___________。可发生 ,无水CuSO4遇水变蓝色,可用于检验水的存在。
    (3)Cu2(OH)2CO3:名称为____________,是铜绿、孔雀石的主要成分。
    Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑
    Cu2(OH)2CO3+4H+===2Cu2++
    [判断] (正确的打“√”,错误的打“×”)(1)利用无水硫酸铜遇水变成蓝色这一性质,来检验水的存在(  )(2)将铁片置于CuSO4溶液中,铁片上有红色物质析出,说明铁比铜活泼(  )(3)铜在干燥的空气中性质稳定,但是在潮湿的环境中则易被锈蚀,生成铜绿(  )(4)铜与氯气、氧气、硫分别反应,得到的产物中铜的化合价均为+2价(  )(5)湿法炼铜和火法炼铜的反应中,铜元素都发生了还原反应(  )(6)CuO是黑色固体,与水反应可生成Cu(OH)2(  )(7)Cu2(OH)2CO3是铜锈的主要成分,在干燥的空气中不易生成(  )(8)无水硫酸铜生成CuSO4·5H2O属于物理变化(  )(9)铜绿在灼烧条件下会分解生成氢氧化铜和二氧化碳(  )
    微点拨1.铜及其化合物的颜色2.无水CuSO4只能作为水的检验试剂,但不能作为水蒸气的吸收试剂用于除杂。
    考点专练·层级突破练点一 铜及其化合物的性质1.我国晋代《抱朴子》中描述了大量的化学反应,其中有:①“丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂”;②“以曾青涂铁,铁赤色如铜”。下列有关叙述正确的是(  )A.①中描述的化学反应是可逆反应B.“曾青”是含有Cu2+的溶液,如硫酸铜溶液C.“积变又还成丹砂”中的“还”可理解为“被还原”D.水银能跟曾青发生置换反应生成单质铜
    解析:①中描述的化学反应为HgS Hg+S、Hg+S===HgS,两个反应的反应条件不同,不是可逆反应,A项错误;“铁赤色如铜”,说明铁置换出铜,故“曾青”应为可溶性铜盐的水溶液,B项正确;“积变又还成丹砂”,发生的反应是Hg+S===HgS,Hg发生了氧化反应,“还”是指恢复原来的状态,C项错误;Hg的活动性比Cu弱,因此水银不能与曾青发生置换反应生成单质铜,D项错误。
    2.某同学通过系列实验,探究Cu及其化合物的性质,下列操作正确且能达到目的的是(  )A.将铜粉和硫粉混合均匀加热以制取CuSB.将Cu片放入过量浓硫酸中,一段时间后加水以观察CuSO4溶液的颜色C.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液,过滤洗涤并收集沉淀,加热以制取CuOD.设计Cu-Al-浓硝酸原电池,以证明金属活动性:Cu

    相关课件

    人教版高考化学一轮复习第3章金属及其化合物第3讲铁铜及其化合物课件:

    这是一份人教版高考化学一轮复习第3章金属及其化合物第3讲铁铜及其化合物课件

    人教版高考化学一轮复习3.3铜铝及其化合物金属资源课件:

    这是一份人教版高考化学一轮复习3.3铜铝及其化合物金属资源课件

    第8讲 用途广泛的金属材料 铝、铜及其重要化合物:

    这是一份第8讲 用途广泛的金属材料 铝、铜及其重要化合物,共60页。PPT课件主要包含了考点一,考点二,考点三,×××√,√√×√,×√××√,×××,萃取精华,NaOH溶液,有气泡生成等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map