10 诗歌鉴赏+语言运用+名句默写+作文-备战2022年高考语文一轮复习模块强化训练周测卷（全国卷版）（解析版+原卷版+答题卡）

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备战2022年高考语文一轮复习模块强化训练周测卷10 诗歌鉴赏+语言运用+名句默写+作文本卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、诗歌鉴赏（54分）（一）阅读下面这首宋诗，完成1-2题。（9分）再登岳阳楼感慨赋诗陈与义岳阳壮观天下传，楼阴背日堤绵绵。草木相连南服内①，江湖异态栏于前。乾坤万事集双鬓②，臣子一谪今五年。欲题文字吊古昔，风壮浪涌心茫然。注：①南服：古代王畿以外地区分为五服，称南方为南服。②乾坤万事：指天下事，暗指“靖康之变”。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．诗人第二次登临岳阳楼，依然被岳阳楼的景象吸引，于是触景生情，赋诗抒怀。B．颔联写登楼所见景色，“江湖异态”写出倚栏远眺，江水与洞庭湖水不同，异态纷呈。C．“风壮浪涌”既写出风大浪高，波涛汹涌之势，也表明诗人此时心潮起伏，如汹涌的波涛。D．同是登高题材的作品，这首诗和杜甫《登高》描写角度均为远近、俯仰结合。2．这首诗蕴含了诗人哪些思想感情？请结合诗歌分析。（6分）（二）阅读下面这首古诗，完成3-4题。（9分）宿王昌龄隐居①常建清溪深不测，隐处唯孤云。松际露微月，清光犹为君。茅亭宿花影，药院滋苔纹。余亦谢时去，西山鸾鹤②群。（注）①王昌龄未出仕前，隐居在石门山。常建辞官西归后到石门山一游，在好友王昌龄当年隐居处住了一夜。②鸾鹤：古常指仙人的禽鸟。3．下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．首联写王昌龄隐居所在，此处清溪水流入石门山深处，见不到头，望去只看见一片白云。B．颔联描绘了一幅松林间露出微微月光，光辉清亮的画面，营造了一种清幽、淡雅的氛围。C．颈联下句，“滋”字写出了药院里的青苔长势茂盛，说明此地人迹罕至，突显清幽静谧。D．本诗语言洗练自然，洋溢着诗人对石门山优美环境的赞美，同时也暗含怀才不遇的愤懑。4．请结合全诗，概括并分析王昌龄的人物形象。（6分）（三）阅读下面这首唐诗，完成5-6题（9分）杂咏八首上礼部李侍郎·疲马刘长卿玄黄①一疲马，筋力尽胡尘。骧首②北风夕，徘徊鸣向人。谁怜弃置久，却与驽骀③亲。犹恋长城外，青青寒草春。（注）①玄黄：马病的样子。②骧首：抬头。③驽骀：指劣马。5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．首联对句，点明该“疲马”曾有过驰骋胡尘的辉煌历史。B．首联出句即点题，诗人所咏之马是一匹“玄黄”病马。C．“弃置”“却与”表现了“疲马”不被重视，遭受冷落的处境。D．“骧首”“徘徊”“鸣”等心理的刻画，表现其思归之情。6．诗歌整体上如何来表现情感的？表现了诗人怎样的思想感情？（6分）（四）阅读下面这首宋诗，完成7-8题。（9分）宿芥塘佛祠①贺铸青青麰麦欲抽芒，浩荡东风晚更狂。微径断桥寻古寺，短篱高树隔横塘。开门未扫杨花雨，待晚先烧柏子香。底许暂忘行役倦。故人题字满长廊。[注]①诗人当时正以阅田为务，每天忙于巡查农事，并非随兴所至的游览观光。7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．全诗从麦苗抽芒写起，首联既点明了春末物候，又暗中交代了诗人在外求宿的原因。B．“浩荡东风晚更狂”和欧词《蝶恋花》中的“雨横风狂三月暮”都以“狂”写暮春风势之大。C．颈联“未扫”“先烧”不止写了诗人进入佛祠后所见之景，也暗含了佛祠主人殷勤待客之意。D．“杨花雨”若一“雨”字，以动衬静、把眼前杨花堆积的静态画面变成了飘散的动态画面。8．这首诗可分为几个层次？分别写了什么内容？（6分）（五）阅读下面这首宋诗，完成9-10题。（9分）雪睛杨万里天公有诏放朝晴，排遣云师懒未行。头上忽张青玉伞，海东涌出紫金钲。雪山冰谷居然暖，银屋瑶台分外明。二十四船人笑语，寒声一变作春声。9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．首联描写了在天公的命令下，早晨起来天气放晴、万里无云的景象。B．颔联运用比喻修辞，“青玉伞”喻无垠的天空，“紫金钲”喻圆圆的太阳。C．尾联以人的活动写雪晴，雪后人们乘舟出门，欢声笑语，喜气洋洋。D．诗歌捕捉细节，刻画细致，语言清新，体现了活泼自然的风格特点。10．诗的颈联写了什么内容？在诗中有何作用？（6分）（六）阅读下面这首宋诗，完成11-12题。（9分）春晚范成大荒园萧瑟懒追随，舞燕啼莺各自私①。窗下日长多得睡，樽前花老不供诗。吾衰久矣双蓬鬓，归去来兮一钓丝。想见篱东春涨动，小舟无伴柳丝垂。（注）①各自私：这里是说燕子、黄莺不管人的心情而只顾自家欢乐。11．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）A．首联选择了两个意象“舞燕”“啼莺”，描绘了晚春时期莺歌燕舞、充满生机的美丽景象，透露出了诗人游赏的兴致。B．颔联点出暮春时令，暗示诗人心绪。诗人昏昏醉眠，日长难遣，樽前花老，诗情难觅，止不住把满怀愁绪抒写出来。C．颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前“花老”而联想到人老，慨叹当时南宋朝廷不能振作，自己心力交瘁，回天乏术。D．这首诗描写景物，不作精雕细刻，意会即止；描写心境，也只略现迹象，巧妙用典，使得情意表达委婉含蓄。12．本诗尾联历来为人称道，请赏析此联的妙处。（6分）二、语言文字运用（40分）阅读下面的文字，完成13-15题。（6分）近年来，我们都身陷屏幕包围之中。设想将来电子信息技术更加发达，我们或许可以建造一个穹顶形的屏幕将整间房屋都罩起来。穹形屏幕与圆形地毯无缝衔接，浑然一体，让你完全感觉不到屏幕的存在，自有     之感。人类的第一“虚幻”是语言。借助于语言，人们仅凭他人述说就可以在头脑中幻化出当时的场景。（   ），它是一种凝固了的语言，本质上仍应该归附于“语言”之属。文字优于语言之处就在于它可以长久保存并远距离传播这些     的语言。近几百年来，由于科学技术的突飞猛进，使文字发挥了自身充分优势，从而大大增进了文化的传播。音乐也是一种“虚幻”的语音符号。五线谱中一串“蝌蚪”按作曲家的意愿排成“乐谱”，大型交响乐团却能借助这一行行虚幻的“蝌蚪”演奏出     、动人心弦的贝多芬《英雄交响曲》。中国古琴的“工尺谱”与“蝌蚪音符”有     之妙。《列子·汤问》记载：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，钟子期必得之。”如此虚幻的《高山流水》琴声，唯有知音深解其意。13．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（2分）A．设身处地    昙花一现    雷霆万钧    鬼斧神工B．身临其境    转瞬即逝    气势磅礴    异曲同工C．身临其境    昙花一现    气势磅礴    鬼斧神工D．设身处地    转瞬即逝    雷霆万钧    异曲同工14．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（2分）A．文字的出现使人类之“虚幻”进入了一个更高级的阶段B．文字的出现是一个更高级的阶段，人类因此变得“虚幻”C．使人类之“虚幻”进入了一个更高级的阶段是文字的出现D．人类之“虚幻”进入了一个更高级的阶段，是文字的出现15．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）A．近几百年来，由于科学技术的突飞猛进，使文字充分发挥了自身优势，从而大大促进了文化的传播。B．近几百年来，科学技术的突飞猛进，使文字发挥了自身充分优势，从而大大增强了文化的传播能力。C．近几百年来，由于科学技术的突飞猛进，文字充分发挥了自身优势，从而大大增进了文化的传播。D．近几百年来，科学技术的突飞猛进，使文字充分发挥了自身优势，从而大大促进了文化的传播。阅读下面的文字，完成16-18题。（6分）在作文构思时，最重要的工作不在于搜寻材料，而在于对材料加以选择与安排。材料只是生糙的钢铁，选择与安排才能____________地显出艺术的锤炼。每个人有他特殊的生活情境与经历，所选的材料虽然在表面上看似相同，实际上却可以成为不同的作品。就如“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，和“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山”描绘的画面大体相同，妙处上则____________，这就体现了对同一材料可有不同的选择和安排。选择是大难事，创作者需要____________创作时，（   ）。遇到一个题目，他们只随便凑合出一些实是肤浅陈腐而自以为新奇的材料，就把文章和盘托出，如何能说服读者或感动读者？每篇文章都有一个主旨，创作者须在这上面____________，反复打磨，使你所写的事理情态成一个世界，突出于其他一切世界之上，像浮雕突出于石面一样。让读者看到后，马上就可以得到一个强有力的印象，从而使自己说服和感动。16．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（2分）A．恰到好处        半斤八两        深思熟虑        筚路蓝缕B．恰如其分        各有千秋        深谋远虑        筚路蓝缕C．恰如其分        半斤八两        深谋远虑        苦心孤诣D．恰到好处        各有千秋        深思熟虑        苦心孤诣17．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（2分）A．人们不会想到要去选择材料，是由于他思想上的懒惰导致的B．人们经常不会想到要去选择材料，是由于他们思想上的懒惰C．思想上的懒惰，人们经常不会想到要去选择材料D．思想上的懒惰，经常造成人们不会想要去选择材料18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）A．当读者看到后，马上就可以使自己说服和感动，从而得到一个强有力的印象。B．读者看到之后，马上就可以得到一个强有力的印象，从而使自己说服和感动。C．让读者看到后，马上就可得到一个强有力的印象，从而使自己被说服和感动。D．读者看到后，马上就可以得到一个强有力的印象，从而使自己被说服和感动。阅读下面的文字，完成19-21题。（6分）自考古学从西方登陆中国后，一副不同于我们所知道的“上下五千年”的画卷渐次展开，其景象之壮阔与奇绝、令人瞠目结舌、__________；商朝并非虚言，夏朝疑云未散，在更悠远的新石器时代，文明便已萌芽兴盛，旧石器时代人类便已迁徙繁衍；而秦汉唐百姓生息，宋元明清帝国崛起，科技与宗教传承迭代，外交与艺术融汇碰撞；殷墟的司母戊大鼎，海昏侯墓的孔子屏风，小河墓地的干尸公主……物质文明的背后，矗立着另外一个与古籍文献所载的中国相似又不同的华夏，我们也许难说二者谁才是“真实”，但可以肯定的是，中华文明的这场大戏得益于考古学的襄助，已经殊为精彩，___________。而在最近十几年里，（   ），相信“考古学”这三个字，一定触动过你的心弦、风靡网终的博物馆中的“国家宝藏”，不少出自考古学家的手铲之下；打开国内外知名旅游目的地的推荐列表，三星堆、敦煌、金字塔等考古遗址早已万人空巷；更巧的是，曹操、隋炀帝墓、海昏侯墓等一批惊世考古大发现接连__________，夺尽世人眼球。历史，因为考古学，已经让你得以____________。19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的项是（2分）A．眼花缭乱    声势浩大    破土而出    触手可及B．扑朔迷离    蔚为大观    横空出世    唾手可得C．眼花缭乱    蔚为大观    横空出世    触手可及D．扑朔迷离    声势浩大    破土而出    唾手可得20．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（2分）A．哪怕你没有到访过考古工地，只要结识过考古学家B．无论你是否到访过考古工地，结识过考古学家C．尽管你结识过考古学家，还到访过考古工地D．虽然你没有结识过考古学家，但到访过考古工地21．文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的项是（2分）A．秦汉唐百姓生息，宋元明清帝国崛起，科技与艺术传承迭代，外交与宗教融汇碰撞B．秦汉唐帝国崛起，宋元明清百姓生息，科技与艺术融汇碰撞，外交与宗教传承迭代C．秦汉唐百姓生息，宋元明清帝国崛起，科技与宗教融汇碰撞，外交与艺术传承迭代D．秦汉唐帝国崛起，宋元明清百姓生息，科技与艺术传承迭代，外交与宗教融汇碰撞阅读下面的文字，完成22-23题。（11分）很多水果成熟之前都是绿色的，但随着果实慢慢成熟，颜色就会发生改变。那么，    ①    ？科学家研究发现，当水果果实还很小的时候，由于叶绿素的含量非常高，果皮的颜色多呈绿色，但随着果实不断长大，   ②    。与此同时，果实中类胡萝卜素和花青素的量则会逐渐增加。各种水果成熟后能够呈现出什么颜色，   ③   。如果最终叶绿素的含量高，则呈绿色；如果类胡萝卜素含量高，则呈黄色或橙黄色；如果花青素含量高，则呈红色、蓝色或淡紫色。正是由于不同种类的水果成熟后其内部各种色素的含量不同，使我们看到了颜色各不相同的水果。吃水果时，我们往往会舍弃水果皮，其实这很可能是一种无知的浪费，水果皮完全可以变“废”为“宝”。有一部分水果的果皮富含某些特有的营养物质，具有很高的营养价值，如葡萄中含有白藜芦醇，它具有降血脂、增强免疫力等作用，而这种物质主要存在于葡萄皮中。此外，一些果皮还具有药用价值，比如我们常吃的橘子的皮，将它处理干净后和冰糖一起煮水服用，可以缓解咳嗽、多痰等症状。22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）23．简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字。（5分）阅读下面的文字，完成24-25题。（11分）疫灾的发生，既受社会规律制约，    ①     。随着社会历史的发展，人口密度不断提升，人口流动性不断增强，疫灾不仅流行的频度越来越高，流行的时间也越来越长。同时，随着人类干扰自然和破坏自然程度的加深，疫病种群不断增多，疫灾的破坏性不断增强。从自然规律看，寒冷期气候变化大，疫灾发生得相对频繁；     ②    ，疫灾也相对稀少。同时，有的病原体具有自然疫源性，这类疫病所导致的疫灾流行，具有明显的地方性，如鼠疫、血吸虫病等；还有的病原体存活需要较严格的生态环境，这类疫病也有一定的地方性，如疟疾、黑热病、霍乱等。在中国古代，     ③     ，政府蠲免租税，赈济钱粮，施医给药；下罪己诏，祭祀社灵，请求上天宽宥。民间则捐钱捐粮，施医给棺；行巫道术，驱逐厉鬼；抬神巡游，求神保佑。民国时期，疫灾的应对渐渐步入科学的、制度化的轨道。但是，当时公共卫生体系毕竟处于草创阶段，社会又动荡不安，疫灾流行之时，政府和民间的应对效率，总体而言仍然非常低。24．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）25．请分别用一个并列复句来概括第一段和第二段的主要意思。（5分）三、名篇名句默写（6分）26．补写出下列句子中的空缺部分。（1）古代文人常以“樽”这一酒器指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“_________________”和“_________________”分别表达了欢聚和祭奠之意。（2）我们常用古典诗词来赞颂人民公仆、先锋楷模。龚自珍《己亥杂诗》中的“_________________，_________________”两句即可致敬为保障贫困山区女孩读书权益奉献一生的张桂梅。（3）音乐能给人以听觉上美的感受，但要用语言美来呈现并不容易，诗人们常用比喻的手法来描摹音乐，如“__________，___________”就是用比喻来表现音乐的佳句。四、写作（50分）27．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：2021年8月31日，在赛场中国女排对意大利女排3：0完胜，郎平向国人致歉；8月2日下午，中国女排3比0完胜阿根廷队比赛结束，总教练郎宣布辞职。但连输三场的中国女排提前失去小组出线机会，这是中国女排继1992年巴塞罗那奥运会时隔29年后再度折戟。未进入前八名的中国女排排名创新低。她说“留点遗憾更好，让年轻人更有梦想，更有渴望，去追求下一个目标”。材料二：从2013年到2021年，郎平执教中国女排八年，完成两个奥运会周期征战，拿下2015年世界杯冠军、2016年里约奥运会冠军、2019年世界杯冠军，在前辈们辉煌战绩基础上，完成了中国女排历史上世界大赛“十冠王”传奇。在球员时代，郎平跟随主帅袁伟民一起完成了中国女排世界大赛“三连冠”，尤其在1981年世界杯夺冠，中国女排第一次成为世界冠军，“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的女排精神鼓舞了一代代国人，女排成为中国体育的一面旗帜，郎平成为一个不可磨灭的代名词，永载史册。请结合材料，体现你对其中启示意义的感悟与思考。请以“辉煌与遗憾”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。