- 3.3降水的变化与分布 课件+教案+同步练习 课件 89 次下载
- 3.4世界的气候(第一课时) 课件+教案+同步练习 课件 83 次下载
- 4.1人口与人种 课件+教案+同步练习 课件 89 次下载
- 4.2世界的语言和宗教 课件+教案+同步练习 课件 86 次下载
- 4.3人类的聚居地——聚落 课件+教案+同步练习 课件 78 次下载
初中地理人教版 (新课标)七年级上册第四节 世界的气候完美版ppt课件
展开全国各地同一时间形成不同差异的原因?
1.举例说明纬度位量、海陆分布、地形等因素对气候的影响。2.能够举出日常生活的实例,说明气候对人类生活、生产的影响以及人类生产生活影响气候。
一个地方的气候差异,纬度位置、海陆位置、地形是影响气温和降水的主要因素,它们因此也成为影响气候的主要因素。
纬度位置是影响气候的主要因素
影响气候的主要因素—纬度位置
1.海陆位置对气温的影响
日较差或年较差小——海洋
日较差或年较差大——陆地
2.海陆位置对降水的影响
距海近,海洋水汽丰富,降水多
距海远,海洋水汽难以到达,降水少
3.结论:海陆位置是影响气候的重要因素。在中纬度地区,亚欧大陆表现最为显著。
影响气候的主要因素—海陆位置
就地形而言,地势高,气温低;地势低,气温高。海拔每升高100米,气温下降0.6℃。另外地形对降水的影响是山地迎风坡多雨,背风坡少雨。
结论:地形因素对气候的影响在海拔较高的山地和高原地区表现最为明显。
影响气候的主要因素—地形
指出影响下列各地气候的主要因素
(1)青藏高原纬度较低,但是气候寒冷。
(2)海南岛终年如夏,黑龙江北部冬季寒冷漫长。
(3)新疆塔里木盆地气候干燥,而同纬度的北京气候相对比较湿润。
导致两地气候差异的主要影响因素是:
气候与人们的衣、食、住、行、游、体育运动、军事、商业、工农业生产等活动有着密切的关系。气候也影响人类活动,其中对农业生产的影响尤为显著。
农作物的生长,都需要一定的温度和水分,不同地区的气温和降水条件不同,所以,同一种农作物,在有的地区生长良好,在有的地区却不能生长。
南方地区热量充足,降水较多,适合种水稻,人们以米饭为主食。北方地区降水较少,适合耐旱的小麦等作物的生长,人们以面食为主食。
说说水稻种植与气候的关系
水稻是一种喜温喜湿的农作物。气温高,水稻长得快;气温低,水稻长得慢。如果气温在10 ℃以下,水稻就不能正常发芽。热带全年高温,种植水稻一年能收获三次;亚热带冬季气温较低,水稻从春到秋都能生长,一年可以收获两次;到了温带,水稻一年只能收获一次。 水稻生长也需要较多的水。降水多的地方,适宜种植水稻;干旱地区,如果没有充沛的水源供灌溉,就不能种植水稻。
气候发生异常变化,会给人们带来灾难
洪涝灾害、台风造成大量房屋倒塌,人员伤亡严重。
1.从同学的对话中,你发现了什么问题?试着用所学的知识作出解释。
不同地区,气候条件不同,不能简单地把南方地区的树、农作物移种到北方地区,不能凭主观愿望做事,人类的活动必须要遵守自然规律。
认识气候与人们生活的关系
2.我国南方一些雨水充沛的地区,夏季如果有一个月不下雨,常会发生严重旱灾;而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为什么?
①沙漠地区,荒无人烟,长时间不下雨,对人类来说不会造成危害,所以这只是一种自然现象。
②我国南方一些地区就不同了,这里人口稠密,城市集集,经济发达,又是我国的主要农业区,一个月不下雨,人们的生活和农业生产就要受到影响,造成巨大的损失。
3.世界的人口和城市,多数分布在温带的沿海地区。阅读材料,讨论面对全球变暖的趋势,人们应该怎样应对。
人类活动也会对气候产生影响
森林、河湖、水库调节局部小气候
大量温室气体的排放导致全球变暖
植树造林可改变局部气候
气候与人类的生存息息相关,如果我们不加以节制自身的行为,就会导致温室效应、臭氧破坏、极端天气增多等现象。 因此我们与自然和谐相处,从我做起,从小事做起,保护地球,保护自然,保护我们赖以生存的家园
低纬度气温高,高纬度气温低
赤道地区降水多,两极地区降水少
距海近,降水多,气温变化幅度小
距海远,降水少,气温变化幅度大
地势高,气温低;地势低,气温低
山地迎风坡降水多,背风坡降水少
人类活动对气候也会产生影响
气候对农业生产的影响最显著
气候发生异常变化,会给人类带来危害
1.全年温和多雨的气候类型是( ) A.地中海气候 B.温带海洋性气候 C.温带季风气候 D.温带大陆性气候2.小华介绍家乡的气候时说:“我们这里夏天炎热多雨,冬天寒冷干燥。”据此判断,小华家乡的气候类型是( ) A.地中海气候 B.温带海洋性气候 C.温带季风气候 D.温带大陆性气候
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