苏科版八年级下册走进分子世界教案配套ppt课件

这是一份苏科版八年级下册走进分子世界教案配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了科学家的研究方法，提出猜想，验证猜想，观察现象，得到结论，建立模型的方法，物理方法，请你了解，现象说明，一分子模型等内容，欢迎下载使用。
(提出有关结构模型的猜想)
1.通过实验知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；分子处在永不停息的无规则运动中；分子间存在相互作用的吸引力和排斥力。2.知道分子是保持物质化学性质的最小微粒。3.会用分子动理论解释固体 液体 气体的性质。4.能从微观分子运动的角度解释物理现象。
观察1：用放大镜观看粉笔画下的线条，你会看到什么？
会看到粉笔形成的笔迹是由一个个 不连续的小颗粒组成的。
物质是由 组成的。
观察2：向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精，在液面最高处做一标记，然后封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后和混合前相比的总体积有什么变化？
水与水之间有 ，酒精与酒精之间有 。
水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和。
上面是关于物质微观结构的三种模型。你认为，哪种模型能够解释上述活动中看到的现象？请选择一种模型，并尝试解释。
模型1：物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体。模型2：固体是由微粒组成的，液体是连成一片的。模型3：物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙。
1.科学家发现： 物质的确可以分成十分细小的微粒，这种微粒叫做分子。
扫描隧道显微镜原子力显微镜还有：
同学们阅读书本P24-25,回答下面的问题：1.分子的定义？ 2.分子的直径数量级？
保持物质化学性质的最小微粒称为分子
分子直径数量级：10-10m.(1埃（Å）) 例如：水分子的直径：4× 10-10m 氢气分子的直径的数量级：2.3× 10-10m
从上述的实验， 可得到以下结论：
物质是由大量分子组成的，分子间有空隙。
1.将一滴红墨水滴在水中。
分子在永不停息地作无规则运动。
1、已知NO2密度比空气大，如何放置两个集气瓶，出现什么现象说明气体可扩散。
分子在永不停息地作无规则运动。
上方集气瓶中空气变红了。
长期堆煤的墙角侧壁上用小刀刮开，会看到里面有黑色的煤粒。
分析：为什么长期堆煤的墙角侧壁上用小刀刮开，会看到里面有黑色的煤粒。
分子在永不停息地作无规则运动
1、香气扑鼻的美味佳肴
3、香水瓶打开盖子后，满屋充满香气
4、糖放入水中后不久，整杯水都变甜了
不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。
注意：扩散是一个宏观现象，是可以看得见的，而分子的运动是一个微观现象，是人眼所看不见的，所以不能把二者混为一谈。
将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起吗？
思考：你知道生活中还有哪些现象也可以说明分子间存在吸引力？
1.一根钢条要将其拉伸是十分困难的，这说明：2.两滴水银遇到一起就会自动合成一滴较大的水银，这说明：
分子间存在吸引力，应该很容易压缩任何物体，但为什么固体和液体很难被压缩，这是为什么？
大量的事实和研究证明，分子间不仅存在吸引力，而且同时还存在排斥力。
1.物质是由大量的分子组成的，分子间有空隙2.分子一直处在永不停息的运动中3.分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力
§7.1走进分子世界
用分子模型解释固体，液体，气体的性质
有一定的体积，形状不确定
1.分子动理论的内容：
1.物质是由大量的分子组成的，分子间有空隙2.分子一直处在永不停息的无规则运动中3.分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力
2.下列事例中，能表明分子在不停的做无规则运动的是（ ）
A.扫地时，灰尘四起。B.花开时，花香满园。C.下雪时，雪花飘飘。D.刮风时，黄沙扑面。