小学人教部编版 (五四制)13 万里一线牵精品练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)13 万里一线牵精品练习题，共5页。试卷主要包含了不是我国古代信息传递方式，下面哪一个是古代的通信方式？等内容，欢迎下载使用。
1.国际间的业务往来，可以（ ）把合同传送给对方。
A.写信
B.打电话
C.发电子邮件
2.（ ）不是我国古代信息传递方式。
A.烽火报警
B.击鼓传清
C.打电话
D.驿站传书
3.山西人以面食为主，在山西众多风味面食中首推（ ）。
A.刀削面
B.烩面
C.打卤面
4.新冠病毒疫情期间，我们感受到了没有“围墙”的学校，这说明（ ）。
A.学校的围墙都没有了
B.现代通信技术让我们的学习更加方便快捷
C.我们可以不去学校学习了
5.从四川到北京不能选择的出行方式是（ ）。
A.轮船
B.飞机
C.高铁
D.汽车
6.下面哪一个是古代的通信方式？（ ）
A.飞鸽传信
B.电报
C.固定电话
二.填空题(共6题，共20分)
1.暑假外出旅游时，我们既要欣赏美景，又要注意（ ）。
2.为了解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施。如（ ）、（ ）、（ ）。
3.在不同条件下各种交通工具各有（ ），人们可以根据（ ）选择不同的交通工具。
4.人们在出行时有着多样化的选择，不同的（ ）给我们带来了不一样的（ ）。
5.如今的交通与过去相比发生了很大变化。交通的（ ）给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
6.人们采取了种种有效措施来缓解（ ）压力。
三.判断题(共6题，共12分)
1.噪音和污染越来越严重，我们还是不要生产小汽车了。（ ）
2.闯红灯的行为属于不遵守公共秩序。（ ）
3.每种规则都有它的作用，生活处处有规则，守规则要自觉。（ ）
4.在不同条件下，每种交通工具各有各的优势，人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。（ ）
5.在古代，人们传递和信息十分艰难。（ ）
6.过十字路口要看红绿灯。红灯行，绿灯停。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同的岗位有着不同的责任，把角色和相应的责任连线。
礼貌待客，文明驾车 医生护士
种植树木，修剪花草 公交司机
救死扶伤、防病治病 园林工人
五.简答题(共5题，共40分)
1.我们在哪此场合需要用到地图？
2.有了现代运输方式，就可以不要传统运输方式了。这种说法对吗？为什么？
3.乘车时应注意什么？怎么知道在哪站下车？
4.有人说：“要想富，先修路。”这句话有道理吗？
5.交通发展给我们的生活以及环境带来了哪些影响呢？简要回答三点
六.综合题(共1题，共10分)
1.国庆节期问，家住成都的思雨一家要到青岛旅游。听思雨说，妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，她则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？请你帮他们设计一份出行计划。
温馨提示：综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.安全
2.使用清洁的可再生能源；大力发展公共交通；提倡绿色低碳的出行方式
3.优势；不同需求
4.交通方式；体验
5.发展
6.交通
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.礼貌待客，文明驾车----公交司机；种植树木，修剪花草----园林工人；救死扶伤、防病治病----医生护士
五.简答题
1.答：（1）帮人认路；（2）公园游玩；（3）迷路；（4）认识商场位置结构；（5）查看逃生图。
2.示例：不对，虽然在人们的生产和生活中，主要选择现代的交通输方式，但在一些特殊地区如东北林海，江南水乡等地方传统交通方式仍发挥重要的作用。
3.应注意安全与礼貌；学会看路牌，站牌,知道始发站、途径地、 终点站的名称。
4.“要想富，先修路”这句话有道理。交通可以加强当地与外地的信息交流，带动当地的经济发展。
5.①造成了噪音污染 ②尾气排放造成了空气污染 ③交通堵塞现象越来越多
④威胁到野生动物的生存 ⑤对水源有破坏 ⑥造成生态隔绝（如大坝）……
六.综合题
1.例子：成都到青岛的行程：可以乘坐飞机直接前往青岛，大概需要两个半小时左右，三人费用大概为1200元左右；
青岛返回成都的行程：可以从青岛坐汽车前往烟台，三个小时可以到达，三人需要120元；晚上从烟台坐轮船前往大连，需要六个小时，三人花费大概在400元左右；最后从大连坐飞机返回成都，大概需要四个半小时左右，三人大概花费1000元左右；回来的行程大概在13个小时，三人预计花费1520元。