小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀课时训练，共5页。试卷主要包含了课间我们一起，同学相伴时我们不可以等内容，欢迎下载使用。
1.课间我们一起（ ）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
2.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，我们应该（ ）。
A.理解他，告诉他这是意外
B.不要理他让他自己待着
C.责怪他
3.同学相伴时我们不可以（ ）。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
4.关于缺点，以下哪种说法是正确的？（ ）
A.圣人没有缺点
B.因为缺点完全否定自己
C.学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好
5.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（ ）而说谎。
A.高兴、胆怯或胆大妄为
B.恐惧、胆怯或虚荣好胜
C.忧伤、胆怯或虚荣好胜
D.恐惧、胆怯或胆大妄为
6.善于取人之长，补己之短有利于个人（ ）。
A.落后
B.进步
C.当三好学生
二.填空题(共6题，共22分)
1.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
2.我们身边的每个人都是（ ），学会和（ ）的人相处是我们必须具备的本领。
3.（ ）相伴的生活，处处有快乐。
4.我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（ ），驷马难追。
5.不同的树叶在同一棵大树上互相（ ），共同装点出（ ）的风景。
6.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班级同学之间有很多相似点，可又有所不同。（ ）
2.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（ ）
3.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。（ ）
4.实话实说是我心中的诚实行为。（ ）
5.一个同学不小心把教室里的玻璃打碎了，他是个品德很差的人。（ ）
6.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
2.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
3.我们应该怎样认识自己呢？
4.请你谈一谈和同学在一起的感受。
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.乐器；音色；旋律
2.不同；不同
3.同学
4.一言既出
5.映衬；美丽
6.诚实；诚实守信
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
2.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
3.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
4.答：有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
5.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
五.综合题
1.如图：