小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课后复习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课后复习题，共4页。试卷主要包含了谁做得不对？，在教室里我们可以，明山宾卖牛的故事说明等内容，欢迎下载使用。
1.谁做得不对？（ ）
A.张敏从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，她没有把钱还回去
B.奶奶得了重病，爸爸却对奶奶隐瞒病情
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
2.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以（ ）。
A.增长更多见识，开阔视野
B.发现别人的长处
C.发现自己的缺点，学会与人合作
D.丰富自己的兴趣和爱好
3.在教室里我们可以（ ）。
A.追逐打闹
B.玩游戏
C.做作业
4.同学得了重感冒，需要马上到医院治疗，这时需要拨打（ ）。
A.110
B.119
C.122
D.120
5.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（ ）。
A.无所谓
B.很自卑，心中充满沮丧。
C.改正缺点，勇于面对自己。
6.明山宾卖牛的故事说明（ ）。
A.老实人要吃亏
B.明山宾太傻了
C.诚实不能隐瞒事实的真相
二.填空题(共6题，共26分)
1.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
2.每个人都有丰富的（ ），在个人（ ）的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（ ）和（ ）。
3.我们愿意和不同的人打交道。学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
4.我们也有不完美的地方，我们可以（ ），使自己变得更好。
5.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
6.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（ ），同学之间有很多（ ），也各有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.通过别人的看法能更全面地了解自己。（ ）
2.不用和同学们之间友好相处，反正放学了就各回各家。（ ）
3.改进自己就是要变得很厉害，让同学们都听我的。（ ）
4.我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。（ ）
5.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（ ）
6.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
2.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
3.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
4.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）
5.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.D
5.C
6.C
二.填空题
1.看法
2.内心世界；独特；想法；疑问
3.接纳不同；丰富；精彩
4.不断改进自己
5.丰富多彩
6.一片叶子；相同点；不同
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
2.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
3.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
4.诚实，善良，大方，合理即可
5.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。