人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实同步训练题，共4页。试卷主要包含了在我国朝时，有一个人叫明山宾，下列朋友之间的要求正确的是，下列说法正确的是，说谎的后果是等内容，欢迎下载使用。
1.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（ ）
A.照镜子
B.活动中
C.他人的看法中
D.书本中
2.在我国（ ）朝时，有一个人叫明山宾。
A.明代
B.隋朝
C.唐朝
D.南北朝
3.下列朋友之间的要求正确的是（ ）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
4.下列说法正确的是（ ）。
A.善意的谎言是丑陋的
B.善意的谎言是虚伪的
C.善意的谎言是友好的
5.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（ ）。
A.小花非常热爱学习
B.小敏帮助小军提水浇花
C.小明帮盲人爷爷过马路
6.说谎的后果是（ ）。
A.没有什么后果
B.导致别人不再相信自己
C.会交到更多的朋友
D.会让更多的人喜欢自己
二.填空题(共6题，共18分)
1.每个人都有优点，也有（ ）。只有取长补短才会不断进步。
2.我们身边的每个人都是不同的，学会和（ ）相处是我们必备的本领。
3.每个人都有丰富的内心（ ），还会有各种想法和疑问。
4.韩非子说，（ ）不如拙诚。
5.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
6.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的（ ）。同学之间有很多（ ），可又各有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们学校是一个集体，但小组不是一个集体。（ ）
2.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（ ）
3.奶奶得了癌症，爸爸没有说出实情，对奶奶说了谎话。（ ）
4.妈妈觉得我很优秀，没有不足之处，是个完美的人。（ ）
5.小青从不肯把自己喜欢的东西拿出来跟大家分享，怕被别人弄坏了。（ ）
6.我有很多秘密，这些秘密我可以告诉别人，也可以不告诉别人。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
2.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
4.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
5.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.缺点
2.不同的人
3.世界
4.巧诈
5.看法
6.大树；一片叶子；相同点；各不相同
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
2.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
3.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
4.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
5.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
五.综合题
1.如图：