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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题含答案【培优A卷】

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    人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课后作业题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课后作业题,共4页。试卷主要包含了拔河比赛时,需要大家,下面你认可的说法是,“巧诈不如拙诚”这句话是等内容,欢迎下载使用。
    1.你买东西时,阿姨多找了你钱,你会( )。
    A.这次算了,下次再算
    B.还给阿姨
    C.谁也不告诉
    2.拔河比赛时,需要大家( )。
    A.齐心协力
    B.孤军奋战
    C.自己管自己
    3.下列活动虽然很有趣、快乐,但坚决不能做。( )
    A.冬季,和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。
    B.夏季,和小伙伴在较深的河里游泳。
    C.春季,和小伙伴在开阔的地方放风筝。
    4.下面你认可的说法是( )。
    A.不和“不同”的同学打交道
    B.和“不同”的同学可以相互学习
    C.和“不同”的同学没有共同语言,就会经常吵架
    5.多参加集体活动,可以开阔我们的视野,陶冶我们的情操,还可以( )。
    A.有更多的机会和伙伴吃零食
    B.培养社会贵任感
    C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
    6.“巧诈不如拙诚”这句话是( )。
    A.春秋时期的韩非子说的
    B.战国时期的韩非子说的
    C.德国的海涅说的
    D.老师说的
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多( )的活动。
    2.学会和“( )”的人相处是我们必须具备的本领。
    3.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个( )“落水”。可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因( )、( )或者( )了某些同学。
    4.不同的人有不同的选择和想法,我们要( )和( )他人的想法和选择。
    5.学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更( )、更( )。
    6.我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个( )的人。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.班集体的荣誉浸润着每一个同学的心血和汗水。( )
    2.自行车坏了,爸爸让我自己锻炼修理。( )
    3.我们在关心和帮助他人的时候,要用心了解他人的需要。( )
    4.我们可以在各种不同的场合中了解自己。( )
    5.做数学作业时,小明不会做最后一道大题,但他没有抄袭同桌的答案。( )
    6.做多人游戏时,每个人照顾好自己就行了。( )
    四.简答题(共5题,共26分)
    1.结合所学知识和自己的实际情况,说说怎样才能扩大自己的交友范围。
    2.根据你的经验,谈谈与“不同”的人交往的好处。
    3.你期望自己是一个怎样的人?
    4.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子?
    1、( )
    2、( )
    3、( )
    4、( )
    5、( )
    5.测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该怎样去做?
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.B
    4.B
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.丰富多彩
    2.不同
    3.小伙伴;冷落;排斥;忽视
    4.理解;接纳
    5.丰富;精彩
    6.诚实守信
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.多与不同性格的同学交往,与有不同兴趣的同学共同做游戏,多参加班级组织的活动。
    2.与“不同”的人交往,不仅能够让我们收获更多的友谊,还能锻炼我们的交往能力。同时,与“不同”的人交往,可以让我们相互学习、相互促进、优势互补,帮助我们进步。
    3.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
    4.不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果,散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
    5.我不会去看同桌的答案,要诚实,要考出自己的真实成绩。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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