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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实随堂练习题
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实随堂练习题,共4页。试卷主要包含了拔河比赛时,需要大家,下面不是体现同学相处快乐的是,关心和帮助他人,等内容,欢迎下载使用。
1.拔河比赛时,需要大家( )。
A.齐心协力
B.孤军奋战
C.自己管自己
2.和“不同”的同学相处,正确得当的做法应是( )。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己,与我“相同”
D.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同
3.我同桌做题速度比我快,而且对的比我多,( )。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
4.短跑时,小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军,大家应该怎样对他( )。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
D.讽刺挖苦
5.下面不是体现同学相处快乐的是( )。
A.课间,我们一起玩耍
B.春游时,我们一起游戏,分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
6.关心和帮助他人,( )。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们的成长需要诚实的( )来陪伴我们,应该成为一个诚实( )的人。
2.德国的海涅说,生命不可能从谎言中开出( )。
3.我们每个人都有自己的( ),也有不完美的地方,我们可以不断地( )自己,使自己变得更好。
4.( )的我们在同一个集体中( )交往,才能共同度过美好的时光。
5.每个人都有自己的优势和不足,善于发现并欣赏他人的( )与长处,正视自己的( ),积极向他人学习,我们能不断进步,成为更出色的自己。
6.每个人都有丰富的内心( ),还会有各种想法和疑问。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家庭作业要爸爸妈妈催着做。( )
2.起妍和越慧是双胞胎,他们两个人一模一样,没有任何不同。( )
3.朋友之间的性格是一样的,这样才能玩到一起。( )
4.明明总是觉得自己很失败、很差劲。做什么事情都做不好,这让他感到很没面子,开始讨厌自己了。( )
5.我是小组长,打扫卫生时,我只需要指挥就行了,不用干,太脏了。( )
6.小丽学习成绩好,自以为自己各方面的潜力都比别人强。 ( )
四.简答题(共5题,共33分)
1.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
2.举例说说自己和身边人的诚实故事。(各举一例)
3.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧!选择其中一件事情说一说。
4.做人不诚实会给我们带来什么样的后果?
5.你知道哪些关于诚实的名人名言?(至少3例)
五.综合题(共1题,共8分)
1.下面这些同学错在哪里?应该怎么办?
材料一:王昊在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。
材料二:陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。
材料三:张晓的脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.品质;守信
2.灿烂的鲜花
3.特点;改进
4.不同;友好
5.优点;不足
6.世界
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。……
2.示例:我不小心打碎了家里的花瓶,勇于向妈妈承认错误;李红去商店买东西,售货员阿姨多找了她五元钱,小红把钱还了回去。
3.示例:进入三年级我认识了王小飞同学,我们是一起来到这所学校的,所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时,我都会主动找到他来帮助我,王小飞同学也不厌其烦地为我讲解,经过半年多时间的接触,我们成为了好朋友, 我想我们的友谊一定会天长地久。
4.不诚实将会让我们失去很多曾经相信我们的朋友,也会让自己感到羞愧不安。
5.(1)巧诈不如拙诚。《韩非子说林上》
(2)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(海涅)
(3)诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)
(4)人类最不道德处,是不诚实与怯懦。(高尔基)
五.综合题
1.材料一:大家不该埋怨他,大家应该安慰他,因为他已经尽力了,班级可以争取下一次,运动会上得第一。
材料二:大家不该责怪她,应该先问明她没有佩戴红领巾的原因,然后再帮助她想办法解决这个问题,并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三:大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场,给他拿个凳子,让他坐在操场边上和大家一起玩,放学后一起去食堂吃饭。
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