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    人教部编版 一年级下册第二单元 我和大自然 5 风儿轻轻吹 测试卷及答案一套

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    人教部编版 (五四制)一年级下册5 风儿轻轻吹同步练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册5 风儿轻轻吹同步练习题,共4页。试卷主要包含了燕子的尾巴像,下列小动物人类有益处的是,怎样才是真正喜欢动物等内容,欢迎下载使用。
    1.大树如果倒下,你会把年轮发现,( )就是一年。
    A.一圈
    B.二圈
    C.三圈
    2.燕子的尾巴像( )。
    A.剪刀
    B.小刀
    C.杯子
    3.下列小动物人类有益处的是( )。
    A.蜻蜓
    B.老鼠
    C.蟑螂
    4.怎样才是真正喜欢动物( )。
    A.给小燕子撘窝
    B.给动物投食
    C.把抓到的动物制成标本
    5.我们要爱护花草树木,下列哪个行为不是爱护花草树木的表现?( )
    A.冬天到了给小树穿上衣服
    B.小明爬上树掏鸟窝
    C.给刚栽下去的小树浇水
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.正是有了绿油油的花草树木,才使得我们的( )很清新。
    2.小猫小狗也有( ),别去招惹他们。
    3.小朋友们一定要( )花儿草儿。
    4.补充下列儿歌。
    大自然的语言
    天上的白云,是大自然的( )。
    白云飘的高,明天可能是( )。
    地上的蚂蚁,是大自然的语言,
    蚂蚁忙着搬家,出门要带( )。
    水里的蝌蚪,就像( )的逗点。
    大自然在水面上写着:( )已到人间。
    大雁集队( )飞,就像“人”字一般,
    大自然在( )写着:秋天已在眼前。
    5.它的头圆圆的,像一个大皮球;它的耳朵半圆的,像我的文具半圆尺子;它的眼睛小小的,像两颗黑色的玻璃弹珠,眼圈周围黑黑的。这种动物是( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.踩草坪。( )
    2.我们给小鸟搭个窝,欢迎他们常来。( )
    3.池子里的小蝌蚪太可爱了,我要把它们带回去好好喂养。( )
    4.花儿草儿是没有生命的,我们可以随意去攀摘。( )
    5.大自然的语言不需要我们懂。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.根据物品的来源,用线把对应的内容连起来。
    丝绸 树木
    米饭 蚕
    作业本 棉花
    棉被 稻谷
    五.简答题(共5题,共40分)
    1.公园里的牡丹花开得真漂亮,有人企图挖一株回家种。他做得对吗?你看到后会怎么做?
    2.风儿能帮我们做哪些事情?
    3.你知道风儿的朋友有哪些?(可以用一首儿歌来回答。)
    4.和小动物相处要注意些什么呢?
    5.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报,它都送给了我们哪些礼物?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.A
    4.A
    5.B
    二.填空题
    1.空气
    2.脾气
    3.爱护
    4.语言;晴天;雨伞;黑色;春天;南;蓝天上
    5.大熊猫
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.他做的不对,我会制止他,然后对他说:公园里的花是让大家欣赏的,不能挖了带回家里。
    2.答:(答案不唯一)①炎热的夏季,用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
    3.(答案不唯一)我牵着细细的雨丝奔跑,我和晨雾一起在山野漫步,我和树叶轻轻唱,星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞,我和云儿在高高的天上捉迷藏,我和雷公电母一起耍威风。
    4.答:(答案不唯一)
    ①小猫小狗也有脾气,别去招惹他们。
    ②看到成群的马蜂,要绕行。
    ③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫,别亲近。
    5.①地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。
    ②春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸。
    ③我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。

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