2020-2021学年第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹当堂检测题

这是一份2020-2021学年第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹当堂检测题，共4页。试卷主要包含了大自然的动物中没有，天上的白云，是大自然的语言，大树、小草、花儿都有等内容，欢迎下载使用。
1.大自然的动物中没有（ ）。
A.自行车
B.乌龟
C.小鸟
2.我们要爱护花草树木，下列哪个行为不是爱护花草树木的表现？（ ）
A.冬天到了给小树穿上衣服
B.小明爬上树掏鸟窝
C.给刚栽下去的小树浇水
3.天上的白云，是大自然的语言。白云飘得（ ），明天可能是晴天。
A.低
B.高
C.远
D.近
4.大树、小草、花儿都有（ ）。
A.生命 B.肢体 C.血液
5.被称为千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽的树木是（ ）。
A.西北沙漠中的胡杨
B.柳树
C.松树
二.填空题(共5题，共12分)
1.风儿牵着（ ）奔跑，和尘雾一起在山野（ ）。
2.大雁集队南飞，说明（ ）季已在眼前。
3.我喜欢的动物是（ ）。
4.种子落在地上，又长出新的（ ）。
5.看到成群的马蜂，要（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.十二生肖中牛排第一。 （ ）
2.蜜蜂吐出的丝织成漂亮的丝绸。（ ）
3.风儿可以帮助我们做很多游戏。（ ）
4.明明去动物园看小动物，总喜欢给它们投食。（ ）
5.我们人类可以利用风能发电，给生活带来给你更多好处。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.大自然，真奇妙，请找找下面物品对应的原型吧！找到后，请用直线连起来哦！
大米 木浆
丝绸 稻谷
果汁 蝌蚪
青蛙 春蚕吐的丝
纸 水果
五.简答题(共5题，共28分)
1.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
2.风可以帮助我们做什么？
3.风儿能帮我们做哪些事情？
4.你知道风儿的朋友有哪些？（可以用一首儿歌来回答。）
5.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.雨丝；漫步
2.秋
3.小兔（其它答案符合也可）
4.嫩芽
5.绕行
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
（符合题意即可）
2.风力发电 洗衣服时风可以加速衣服变干。
3.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
4.（答案不唯一）我牵着细细的雨丝奔跑，我和晨雾一起在山野漫步，我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞，我和云儿在高高的天上捉迷藏，我和雷公电母一起耍威风。
5.如图：