小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课堂检测，共5页。试卷主要包含了下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法正确的是（ ）。
A.找不到停车位就可以停到消防通道上
B.在人行道买卖菜
C.小明把停在盲道上的自行车挪开
2.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是（ ）。
A.图书馆
B.农贸市场
C.银行
3.下列做法正确的是（ ）。
A.找不到停车位就可以停到消防通道上
B.在人行道买卖菜
C.小明把停在盲道上的自行车挪开
4.下列战争发生时间先后顺序正确的是（ ）。
①人民解放战争
②鸦片战争
③抗日战争
④甲午中日战争
A.④②①③ B.④②③① C.②④③①
5.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是（ ）。
A.应急车道
B.行车道
6.公共场所是我们生活的一个重要场所。所以我们进入图书馆等公共场所要遵守的规则是（ ）。
A.保持安静、卫生
B.随心所欲，大呼小叫
C.随大流，别人怎么做，我也怎么做
D.自己喜欢的东西可以随意带走。
二.填空题(共6题，共20分)
1.文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的（ ）中。
2.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。
3.在电影院、（ ）、（ ）等公共空间中生活，构成了我们的公共生活。
4.为保障公共生活的正常（ ），政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路。桥梁、路灯、为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅等
5.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（ ）,严重的还会（ ）。
6.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在社会生活中，人与人相处需要区别相待。（ ）
2.公共生活中，人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。（ ）
3.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（ ）
4.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀。（ ）
5.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。（ ）
6.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（ ）
四.简答题(共5题，共41分)
1.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
2.列举生活中的公共空间。
3.如何让社区成为社会和谐的基础？
4.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时……；在博物馆参观，听讲解员介绍展品时……；参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做？
5.为什么要参与公益？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.一言一行
2.有他人；有国家
3.书店；图书馆
4.秩序
5.合法的公共权益；触犯法律
6.有他人；有国家
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
2.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
4.升国旗时，我们要衣装整齐，立正站好，行少先队员礼，并且目光跟随国旗移动；
去博物馆的时候，我们要保持安静，不随意抚摸博物馆中的文物，认真听工作人员讲解；
在敬老院看望老人的时候，我们要给长辈让座，懂得礼貌。
5.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德；
②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业；
③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。