小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了对于公共生活，下列说法正确的是，下图是什么公共标志等内容，欢迎下载使用。
1.对于公共生活，下列说法正确的是（ ）。
①每个人都要注意自己的言谈举止
②每个人都要为和谐生活的创建做出努力
③每个人都应该养成文明习惯
④每个人都应该有秩序意识
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
2.随着社会的发展，越来越多的人自愿加入公益组织，参加活动，他们这样做，可以（ ）。
A.让自己长见识，玩得更开心
B.表现自己，让自己有名气
C.让自己认识更多的人，扩展自己的人际关系
D.积聚每个人的微小力量而变得强大，更好地帮助需要帮助的个人和群体
3.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（ ）。
①保持肃立，立正站好
②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼
③在队列里与同学讨论数学问题
④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
4.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是（ ）。
A.杨某在医院的公共病房里抽烟
B.小南踩在公园连椅上大声唱歌
C.在景区购票时小迪自觉排队
5.下图是什么公共标志（ ）。

A.禁止接打电话
B.禁止吸烟
C.请勿大声喧哗
6.构建和谐的公共生活，需要我们做到（ ）。
A.随心所欲
B.文明有礼
二.填空题(共6题，共14分)
1.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（ ）。
2.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
3.在公共生活中，我们的行为是（ ）的，我们要注意自己的言谈举止，展示良好的（ ）。
4.让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥（ ）的力量。
5.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（ ），相互帮助。
6.（ ）的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
三.判断题(共6题，共12分)
1.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。（ ）
2.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的要处五日以下拘留或者五百元以下罚款，情节严重的处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。（ ）
3.秋收时，农民可以占用公路晾晒谷物。（ ）
4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（ ）
5.自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（ ）
6.人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
2.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？
3.丰富多彩的公共生活满足了人们对生活的需求，增加了生活乐趣。请列举三项公共生活活动。
4.如何维护公共秩序，共建有序的生活？
5.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.A
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.一米线
2.志愿者
3.公开；形象
4.公益
5.关爱
6.有秩序
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
2.答：（答案不唯一）
①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。
③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。
3.看电影；志愿者服务；体育比赛；逛公园。
4.（1）维护公共秩序，共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人；
（2）维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境；
（3）维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共铁序可耻的社会风尚。
5.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你