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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案(巩固)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案(巩固)第1页
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    政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品同步达标检测题

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了下列做法正确的是,参与公益活动,我们不可以,平等友善可以传递社会发展正能量等内容,欢迎下载使用。
    1.下列做法正确的是( )。
    A.找不到停车位就可以停到消防通道上
    B.在人行道买卖菜
    C.小明把停在盲道上的自行车挪开
    2.参与公益活动,我们不可以( )。
    A.为新冠肺炎灾区捐款
    B.资助贫困学生
    C.扶老人过马路不走斑马线
    3.下图是中英香港政权交接仪式,在雄壮的中华人民共和国国歌声中,中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起,香港回归到祖国的怀抱。这一天是( )。
    A.1997年7月1日
    B.1949年10月1日
    C.1999年12月20日
    4.平等友善可以传递社会发展正能量。在温暖的传递过程中,我们相互理解、( ),社会会更美好。
    A.相互尊重
    B.相互欺骗
    C.相互争吵
    5.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活?( )
    ①高速公路上从车内向外抛物
    ②宠物在大小便
    ③在公园里大声喧哗
    ④公共汽车上车时排队有序
    ⑤排队买票
    A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③
    6.哪些行为不利于构建平等友善的社会( )。
    ①在图书馆边吃零食边阅读
    ②观看演出,与台上很好互动
    ③去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以说声谢谢表示尊重
    ④遇到问路的外地人,我们应该热情的指路
    ⑤公园里吸烟
    ⑥小区内图方便随意丢弃纸屑
    A.①③④⑤ B.①⑤⑥ C.②③④⑥
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.维护公共秩序,共建有序生活,离不开( )的支持、( )的保障。
    2.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互( )。
    3.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的( )。
    4.维护( ),共建( ),需要我们从( )做起。同时,我们也有责任( )不遵守公共秩序的人。
    5.公益事业是凝聚人心、增强( )的事业。
    6.在温暖的友善传递中,我们相互( )、相互( ),我们的社会将会更加美好。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。( )
    2.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。( )
    3.在做文明有礼行为之前,我们应该先考虑自己的利益。( )
    4.社区是我们的家园,需要我们共同维护。( )
    5.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀。( )
    6.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.为什么要遵守公共秩序?请你结合具体事例说一说。
    2.有人说:“社区的事情你们小学生就不要管了,你们啥也做不了,别再给别人添麻烦!”谈谈你的看法。
    3.现代提倡共建共享,你知道就目前而言的共享生活有哪些?
    4.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?
    5.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
    ( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    ( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    ( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    ( )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.A
    4.A
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.国家;法制
    2.帮助
    3.责任;保障
    4.公共秩序;有序生活;规范自己的行为;劝阻
    5.正能量
    6.理解;尊重
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.公共生活需要有良好的公共秩序来维护,良好的公共秩序是人们安居生活的保障,是社会稳定和进步的基础。
    2.在社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来,用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方,是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与,营造优美、安全的社区环境,建设和谐、健康的社区生活,是每个社区人的愿望,也是每个人应当承担的责任,社区建设需要我们的共同参与
    3.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
    4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
    5.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    (× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    (× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    (× )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

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