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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【含答案】

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【含答案】第1页
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    2021学年1 我们的公共生活练习题

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    这是一份2021学年1 我们的公共生活练习题,共5页。试卷主要包含了诚信的基本要求是,在乘坐地铁时,我们可以,下面属于不文明行为的是等内容,欢迎下载使用。
    1.在成长过程中,我们会逐渐融入广阔的公共生活,以下不属于公共生活的是( )。
    A.在家中完成老师布置的作业
    B.学校组织观看电影
    C.到电影院看电影
    2.校园里正在举行升旗活动,我因为有事来晚了,我会( )。
    A.快速跑到队伍里去
    B.原地肃立,向着国旗敬礼
    C.在队伍边上观看
    D.原地坐下
    3.诚信的基本要求是( )。
    A.对人守信,对事负责
    B.老老实实做人
    C.踏踏实实做事
    4.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。( )规定不得非紧急情况在应急车道行驶或停车。
    A.高速公路管理部门
    B.法律
    C.交警部门
    5.在乘坐地铁时,我们可以( )。
    A.大声喧哗
    B.吃晚餐
    C.安静乘车,不影响他人
    6.下面属于不文明行为的是( )。
    A.挤上公交
    B.有序排队
    C.上下楼梯靠右行
    D.公共场所小点声
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.有些人缺乏( ),过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    2.人人有权( )公共生活,( )公共资源和公共设施,( )公共利益。
    3.每个人都有两个生活空间,一个是( ),一个是公共生活空间。
    4.在公共生活中,我们要注意自己的( ),展示自己良好的( ) 。
    5.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们( )社区活动,主动承担社区事务。
    6.有秩序的( )会让( )更加舒适宜人,使我们感受到( )的美好,生活( )的提高。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.维护公共利益是政府的事。( )
    2.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。( )
    3.社区中有些成员是社会秩序的受益者,有些成员是社区秩序的建设者。( )
    4.公益事业是成年人的责任,与我们无关。( )
    5.做善事一定要有报酬,真正体现有付出就有回报。( )
    6.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。( )
    四.简答题(共5题,共26分)
    1.参与公益活动中的方式有哪些?
    2.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
    3.在公共生活中,我们该如何展示自己良好形象?
    4.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
    5.为什么要维护公共利益?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.A
    4.B
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.公共意识
    2.参与;利用;享受
    3.私人生活空间
    4.言谈举止;形象
    5.社会和谐;积极参与
    6.公共生活;社会环境;生活;质量
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。
    2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    3.不大声喧哗;不说脏话;不破坏公共设施;践踏草坪和折断树枝等。
    4.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:
    (1)高速路上从车内拋物。
    (2)在消防通道上停车。
    (3)在人行道上摆摊。
    (4)在公园里大声喧闹。
    5.①公共资源的保障,公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    ②人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施享受公共利益,现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
    ③公共生活需要共建,公共利益需要共享,只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。
    五.辨析题
    1.不合理,随意占用或浪费公用资源,侵犯了他人合法的公共权益。
    六.综合题
    1.分析:①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
    收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。

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