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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及答案

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及答案第1页
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序达标测试

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序达标测试,共5页。试卷主要包含了在乘坐地铁时我们可以等内容,欢迎下载使用。
    1.生活中出现占用公路晾晒谷物,影响交通安全的问题,解决的办法是( )。
    A.做好宣传工作,让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果
    B.交通管理部门加强对公路的管理
    C.以上都是
    2.自觉维护社会秩序,我们青少年就要( )。
    A.积极参加爱老敬老社会公益活动
    B.养成自觉遵守规则的行为习惯
    C.按照自己的心意来做就行,怎样都无所谓
    3.在乘坐地铁时我们可以( )。
    A.安静乘车不影响他人
    B.和朋友大声聊天
    C.吃早餐
    4.在公共场所,下列属于不文明、不讲礼仪的行为是( )。
    A.自觉排队不插队
    B.在阅览室保持安静
    C.观看演出时大声接打电话
    D.乘公交车时主动给老年人让座
    5.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是( )。
    A.图书馆
    B.农贸市场
    C.银行
    6.当新型冠状病毒疫情来临之时,人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作,这说明( )。
    ①中华民族历来就有扶危济困,乐于奉献的传统美德
    ②公益事业能凝聚人心,汇聚力量,帮扶他人
    ③公益事业是部分人的事,我们小学生没必要参与
    ④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量
    A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.美好社区需要我们及参与( ),主动承担社区事物。
    2.每个人既是( )的践行者,也是( )的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
    3.社区中的每个成员既是社区秩序的( ),也是社区秩序的( )。
    4.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的( ),公益事业是凝聚人心,增强( )的事业。
    5.有的人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,侵犯了他人合法的( ),严重的还会触犯法律。
    6.有些人为了自身利益,随意( )或( )公共资源,( )公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。( )
    2.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。( )
    3.路口的红绿灯坏了,没有红绿灯的限制,我们可以随心所欲的行走。( )
    4.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。( )
    5.所有的公共生活都是人们自发组织的。( )
    6.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。( )
    四.简答题(共5题,共36分)
    1.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
    2.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
    3.周末,小明的爸爸带他到少年宫去看电影,小明带了包瓜子和一些零食,看电影时,瓜子皮、零食包装扔了一地。
    你认为小明做得对吗?在电影院我们应该注意什么?
    4.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
    场所名称:( )
    注意事项:( )
    5.请举例说出公共生活有哪些?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
    (1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
    (2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.D
    二.填空题
    1.社区活动
    2.文明礼貌;和谐美好
    3.受益者;建设者
    4.传统美德;正能量
    5.公共权益
    6.占有;浪费;毁坏;公共权益;触犯法律
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.(答案不唯一)
    ①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
    ②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
    ③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
    2.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
    公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
    3.①小明的做法是不对的②在电影院我们应该注意保持安静;遵守观影纪律;不能带有异味的食物;不乱扔杂物;不能影响他人观影;注意自己的良好形象。
    4.书店;要注意保持安静,不要拥挤,不带易燃易爆的物品进入,不要影响他人看书。
    5.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.(1)花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的,剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静,认真观赏电影,不要影响到其他的观众观影。
    (2)君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待,表示出对他人的友善和亲近。

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