小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了同伴相处应该，看到好朋友和别人打架，你应该，我们每个人自己的特点，单丝不成线，，如果被同学冷落了心情会等内容，欢迎下载使用。
1.同伴相处应该（ ）。
A.互相帮助、和睦相处
B.孤立说谎的同学
C.为他做所有的事情
2.看到好朋友和别人打架，你应该（ ）。
A.怕我的好朋友吃亏，帮他打另一个
B.立即劝阻
C.装作没看到，快离开
3.我们每个人（ ）自己的特点。
A.都有
B.都没有
C.有的有，有的没有
4.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，下列（ ）不属于诚实。
A.小明不小心把同学的本子弄湿了，他主动向对方道了歉
B.老师表扬邓斌板报画的好，邓斌说这是陈明明画的，我只是涂了颜色
C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时，她谎称作业已完成忘带了
D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主，买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱
5.单丝不成线，（ ）。
A.更上一层楼
B.独木不成林
C.绝知此事要躬行
6.如果被同学冷落了心情会（ ）。
A.感到很幸福
B.感到很快乐
C.感到很孤独
二.填空题(共6题，共20分)
1.诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（ ），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（ ）。
2.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
3.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。
4.同学在一起是（ ）的。
5.对于同一幅画，每个人的（ ）是不一样的。
6.我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。（ ）
2.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（ ）
3.同学在学习上有困难时，我们应该主动伸出援助之手。（ ）
4.多去发现欣赏别人的优点，会有更多的朋友和快乐。（ ）
5.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（ ）
6.有人说太诚实了就是傻的表现。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
2.说谎的原因有哪些？你说谎时心情怎样？
3.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
4.我们应该怎样认识自己呢？
5.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.诚实；守信
2.特点；镜子；活动；特点
3.镜子中；活动中
4.快乐
5.看法
6.他人的看法
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
2.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安，害怕被拆穿，而无地自容。
3.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
4.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！