小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课堂检测，共4页。试卷主要包含了“巧诈不如拙诚”这句话是，哪一想法是正确的?，下列行为不诚实的是，同桌忘记带本子了，你会，谁的想法是正确的等内容，欢迎下载使用。
1.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.是不诚实的表现，有损自己和班集体的形象
2.“巧诈不如拙诚”这句话是（ ）。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
3.哪一想法是正确的?（ ）
A.女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢
B.我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了
C.陈燕是个慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最讨厌和他分在同一个小组里了
4.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
5.同桌忘记带本子了，你会（ ）。
A.假装不知道
B.主动借给他
C.无所谓
6.谁的想法是正确的（ ）。
A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好
B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言
C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
2.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
3.常言道，远亲不如（ ）。邻里（ ），生活和睦。
4.我心中的诚实行为是（ ）、（ ）。
5.我们每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（ ）中了解自己的特点。
6.（ ）是伟大的，我们只有团结一心，勇于承担责任，才能实现心中的梦想。
三.判断题(共6题，共12分)
1.张强每次作业都不能完成，交作业时，他总是说自己作业做完了，忘在家没带。（ ）
2.班级中的每一位同学身上都有值得别人欣赏的地方。（ ）
3.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。（ ）
4.我会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，我觉得没有办法跟他沟通。（ ）
5.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（ ）
6.急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
2.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
3.什么是诚实？你心目中的诚实行为是什么样子的？
4.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
5.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
五.综合题(共1题，共8分)
1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.他人的看法
2.特点；镜子；活动；特点
3.近邻；互助
4.实话实说；说话算数或信守诺言等
5.特点；他人的看法
6.集体的力量
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
2.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
3.①诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。
②与人相处时，我们要实话实说，真心实意，不说假话，答应别人的事情要努力做到。
4.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
5.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.答：大雁团结一致，互相帮助，值得我们学习，我们和大雁一样，有同学们一起生活学习，有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴，不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，可是在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视了某些同学，以后我们一定要改正这些缺点，在学习游戏过程中，我们要想尽一切办法，不让任何一个小伙伴，掉队受冷落。