人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课后练习题，共4页。试卷主要包含了我们的成长需要，下面能体现同学相处快乐的是，下列行为值得大家点赞的是，与“不同”的同学相处，你会等内容，欢迎下载使用。
1.我们的成长需要（ ）。
A.虚荣和夸奖陪伴
B.诚实的品质陪伴
C.表演和戏剧陪伴
2.下面能体现同学相处快乐的是（ ）。
A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
B.歌咏比赛中各自展示自己的风采
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
3.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
4.下列行为值得大家点赞的是（ ）。
A.盲姑娘街头卖艺挣钱养家
B.小明常常嘲笑班上差生
C.无人监考的考场张三偷偷翻书作弊
5.学会（ ）自己，接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
A.改良
B.改造
C.修改
D.改进
6.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
2.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
3.不同的树叶在同一棵大树上互相（ ），共同装点出（ ）的风景。
4.（ ）相伴的生活，处处有快乐。
5.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.课间时，我们一起（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.运动会上我们团结协作。（ ）
2.小军说，与其他年级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。（ ）
3.在学校、在家里、在社会的各种不同场合，我们的角色都一样。（ ）
4.有一道难题难住了我，我看了看同桌的答案写上了。（ ）
5.只有学习差的学生才应该了解自己，我学习这么好，就不用了吧！（ ）
6.关心他人时也要尊重他们的隐私。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.写出2条关于诚信的宣传标语。
2.同学之间应该怎样相处？
3.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
4.你期望自己是一个怎样的人？
5.请你谈一谈和同学在一起的感受。
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.D
6.B
二.填空题
1.改进
2.理解的眼光
3.映衬；美丽
4.同学
5.理解
6.玩耍
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
2.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。
3.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
4.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
5.答：有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
五.综合题
1.×；√；√；×；×